【總結(jié)】機(jī)械能:動(dòng)能勢(shì)能+內(nèi)能:物體內(nèi)所有分子作無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和轉(zhuǎn)化?轉(zhuǎn)化機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化將鐵絲彎折幾次,彎折處有何感覺(jué)?做功是改變物體內(nèi)能的另一種方式活動(dòng)研究做功能否改變物體內(nèi)能空氣壓縮引火儀活塞空氣棉絮現(xiàn)象:你看到
2025-01-04 18:53
【總結(jié)】精品資源 中考復(fù)習(xí)課——“內(nèi)能熱量機(jī)械能和內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化”南京市文樞中學(xué)荀珣[教學(xué)設(shè)計(jì)]本節(jié)課對(duì)內(nèi)能熱量、機(jī)械能和內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化兩節(jié)內(nèi)容進(jìn)行了總體系統(tǒng)的復(fù)習(xí),按照學(xué)生是自主性學(xué)習(xí)的主題,是探索者、實(shí)驗(yàn)者和成功者的原則,讓學(xué)生不斷回憶鞏固基本概念,并把一節(jié)課分為幾個(gè)小塊,及時(shí)訓(xùn)練,及時(shí)歸納,即有知識(shí)概念的復(fù)習(xí),又有問(wèn)題應(yīng)用的復(fù)習(xí)。[教學(xué)目標(biāo)]1、了解內(nèi)
2025-04-16 12:57
【總結(jié)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過(guò)探究,知道不同燃料的熱值不同,會(huì)查熱值表,會(huì)進(jìn)行燃料燃燒放熱的簡(jiǎn)單計(jì)算,能從能量量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識(shí)燃料的熱值;2.通過(guò)閱讀“化石燃料的燃燒和環(huán)境保護(hù)”一文,認(rèn)識(shí)燃燒排放物對(duì)環(huán)境的影響,培養(yǎng)環(huán)保意識(shí),初步認(rèn)識(shí)能源與人類(lèi)生存和社會(huì)發(fā)展的關(guān)系;【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):知道熱值的定義,物理意義,并進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。難點(diǎn):1熱值定
2024-12-03 12:53
【總結(jié)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過(guò)活動(dòng),認(rèn)識(shí)到做功是改變物體內(nèi)能的另一種方式;2.通過(guò)觀察、分析內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的現(xiàn)象,知道熱機(jī)的工作原理;3.借助掛圖,了解四沖程汽油機(jī)的基本結(jié)構(gòu)及其工作原理;4.閱讀“熱機(jī)的發(fā)展歷程”,了解內(nèi)能的利用在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展史上的重要意義;?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):知道做功是改變物體內(nèi)能的另外一種方式,是其他形式的能向
2024-11-19 15:21
【總結(jié)】為什么汽車(chē)高速行駛時(shí),輪胎的溫度會(huì)升得很高燃料是怎樣使發(fā)動(dòng)機(jī)工作的§機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化一、做功——改變物體內(nèi)能的另一種方式你還有什么方法可以使鐵絲的溫度升高嗎?請(qǐng)說(shuō)出它們?cè)黾拥膬?nèi)能從何而來(lái)的?做功是改變物體內(nèi)能的另一種方式內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能2、內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能二、熱機(jī)1、汽油機(jī)的結(jié)構(gòu)汽油機(jī)的工作過(guò)程
2025-06-06 04:18
【總結(jié)】機(jī)械能與內(nèi)能相互轉(zhuǎn)化蘇科版物理九年級(jí)上冊(cè)----葉菁一、請(qǐng)你思考!在寒冷的冬天為了使自己的身體暖和,除了通過(guò)曬太陽(yáng)、烤火等方法外,你還能想出其他的辦法?對(duì)!還可以跳一跳、搓一搓……熱傳遞的方法包含了哪些力學(xué)知識(shí)?1、改變物體內(nèi)能的另一種方法——做功(1)克服摩擦做功使物體的內(nèi)能增大
2024-11-10 23:26
【總結(jié)】歸類(lèi):一種是通過(guò)熱傳遞的方式,而另一種是通過(guò)做功的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)的。熱傳遞方式是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移過(guò)程,能的形式?jīng)]有變;而做功方式是機(jī)械能向內(nèi)能的轉(zhuǎn)化過(guò)程,能的形式已經(jīng)發(fā)生改變。把圖釘按在鉛筆的一端,手握鉛筆使圖釘在粗糙的硬紙板(或毛巾)上來(lái)回摩擦,圖釘?shù)臏囟扔惺裁醋兓??答:圖釘?shù)臏囟壬仙_@一現(xiàn)象說(shuō)明:在
2024-11-11 02:24
【總結(jié)】機(jī)械能之間的相互轉(zhuǎn)化一、動(dòng)能和重力勢(shì)能之間的相互轉(zhuǎn)化1、滾擺:上升過(guò)程中,速度減少,動(dòng)能減少;高度增加,勢(shì)能增加。下降過(guò)程中,速度增加,動(dòng)能增加;高度減少,勢(shì)能減少。2、單擺小球從A到B:速度加大,動(dòng)能增加;高度減少,勢(shì)能減少。
2025-01-01 23:52
【總結(jié)】機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化將鐵絲快速?gòu)澱蹘状?,彎折處有何感覺(jué)?做功是改變物體內(nèi)能的另一種方式活動(dòng):研究做功能否改變物體內(nèi)能空氣壓縮引火儀活塞空氣棉絮現(xiàn)象:你看到;2.機(jī)械能可以轉(zhuǎn)化為內(nèi)能答:筒內(nèi)空氣的溫度升高了棉絮燃燒起
2025-01-04 19:16
【總結(jié)】機(jī)械能和內(nèi)能內(nèi)能內(nèi)能的利用?人類(lèi)利用燃料燃燒獲得了大量的內(nèi)能,那么人們是如何利用這些內(nèi)能的呢?一、利用內(nèi)能加熱?內(nèi)能的一個(gè)重要應(yīng)用就是直接用來(lái)加熱物體.?例如:?生火煮飯、生火取暖、暖氣設(shè)備?利用內(nèi)能加熱的本質(zhì):能量(內(nèi)能)的轉(zhuǎn)移.給小區(qū)住戶供暖的鍋爐設(shè)備
2024-11-11 12:55
【總結(jié)】1、上升的火箭具有什么能?2、這種能量來(lái)自哪兒?3、燃料燃燒釋放什么形式的能?4、這說(shuō)明了什么?機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化快速?gòu)澱坭F絲十余次,然后用手指觸摸彎折處,有何感受?鐵絲的內(nèi)能變化了嗎?空氣壓縮引火儀用力將活塞迅速下壓,你看到了什么?棉花燃燒活塞壓縮空氣做功,使空
2025-06-18 18:14
【總結(jié)】第十二章機(jī)械能和內(nèi)能第一節(jié)動(dòng)能勢(shì)能機(jī)械能在物理學(xué)中,把物體做功的本領(lǐng)叫做能。物體能做多少功,就說(shuō)它有多少能。能的單位:焦(J)一個(gè)物體如果能夠?qū)α硪粋€(gè)物體做功,這個(gè)物體就具有能量,簡(jiǎn)稱(chēng)能物體具有的能量越多,它對(duì)其他物體做的功就可以越多.一.能二.動(dòng)能1
2024-12-08 04:34
【總結(jié)】?jī)?nèi)能熱傳遞練習(xí)課前預(yù)習(xí):1、取一只有蓋的玻璃杯或瓷杯,倒入大半杯開(kāi)水,蓋上蓋子后放入盛有冷水的臉盆中,過(guò)一會(huì)兒后,用手摸盆內(nèi)的水發(fā)現(xiàn)水的___________升高,而杯能水的_______降低,可知,熱從________傳到了___________。2把紅墨水分別滴入一杯熱水和一杯冷水中,都會(huì)觀察到擴(kuò)散現(xiàn)象,其中_________水中的擴(kuò)散的更快
2024-12-08 08:51
【總結(jié)】1、熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能,2、做功也可以改變物體的內(nèi)能,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能由上述活動(dòng)可知:是改變物體內(nèi)能的另外一種方式.在厚壁玻璃筒的底部放一小撮干燥的棉絮,用力將活塞迅速下壓,你看到了什么?筒中的棉絮燃燒做功機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能小孩從滑梯上滑下
2025-06-20 00:59
【總結(jié)】第二章化學(xué)反應(yīng)與能量化學(xué)能與電能的轉(zhuǎn)化演示探究實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)2實(shí)驗(yàn)3實(shí)驗(yàn)4銅片上沒(méi)有明顯現(xiàn)象,鋅片上有無(wú)色氣體產(chǎn)生。銅片與稀硫酸不反應(yīng),2H++Zn=Zn2++H2演示探究實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)
2025-01-09 03:22