【正文】 然后就這一類型展開分析，相同類型的題目稍微改變一下就會變得很不一樣，但是只要你見過就不會再覺得陌生，所以要多練。發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)之后，我們有了一次很愉快的談話，她說自己平時還是很喜歡聽歌的，但是英文歌曲聽得并不多，我聽了她的想法后，也跟她說了我自己的想法，我覺得平時多聽一些英文歌對英語的學(xué)習(xí)還是有一定幫助的，至少可以熟悉英語的發(fā)音，進(jìn)而增加對英語的感覺，而且，聽到的都是純正的英語國家的口音，這或多或少會糾正一些不正確的發(fā)音，當(dāng)然要經(jīng)常性的聽才會看得見效果。我個人認(rèn)為，以單詞的發(fā)音來記憶應(yīng)該是最有效率的方法了，但是這樣的話，你就必須會讀，因?yàn)橹挥兄懒嗽趺醋x才能按照它的讀音來拼寫整個單詞，而這個過程又是相互互補(bǔ)的，所以要培養(yǎng)對英語的語感。我跟她講了，說了自己的看法，并給予了一定的表揚(yáng)，她聽后，對我的贊揚(yáng)表示了感謝，我能感覺到，她還是比較喜歡英語的，可能只是因?yàn)槌煽儾疃a(chǎn)生了自卑感，從而不愿多的接觸英語。我相信，有了自信，興趣就會產(chǎn)生了。第二天我就帶著緊張又興奮的心情去進(jìn)行了第一次的試講，對于試講的結(jié)果，家長還是比較滿意的。以前暑假在家的時候，我就會教自己的妹妹和鄰居家的孩子，雖然這并不正規(guī)，但至少能讓我收獲一定的經(jīng)驗(yàn)。暑期社會實(shí)踐正好給了我這個機(jī)會。第一篇：暑期社會實(shí)踐暑期社會實(shí)踐報告暑期漫長而無聊，自從高考后那年在家呆了三個月，無聊乏味的生活已使我厭倦。社會實(shí)踐是每一位大學(xué)生必須經(jīng)歷的一個過程，它是一次很好的理論知識與實(shí)際操作相結(jié)合的鍛煉機(jī)會，是在課堂掌握不到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。自信是好事，但我也知道，這畢竟是我第一次正式地以老師的身份去教別人，所以我要做好充足的準(zhǔn)備。然后我跟家長進(jìn)行了更深入的交談，也跟我的學(xué)生有了第一次的交流。做好一切準(zhǔn)備之后，我開始了第一天的家教任務(wù)。發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)之后，我對自己的教學(xué)計劃有了進(jìn)一步的調(diào)整，要盡量地發(fā)現(xiàn)她在英語上的閃光點(diǎn)。在課堂上學(xué)習(xí)知識的過程中，我們經(jīng)常聽到的一句話就是“興趣是最好的老師”，而實(shí)踐證明，這句話是非常正確的。對于我提出的這個建議，她很歡迎，畢竟將學(xué)習(xí)跟娛樂結(jié)合在一起是一件很美妙的事情。但是，我覺得還是不要給學(xué)生布置太多的作業(yè)，每一件事情都是有一個限度的，超過了就會變得很沉重，更甚者產(chǎn)生厭惡的心理。如此，才是補(bǔ)課之功效有所發(fā)揮了。一直以來我都很注重基礎(chǔ)，從簡單開始慢慢深入。有過這次從教的經(jīng)歷，我真的是長了不少的見識，增長了很多社會經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中我也找到了自身的價值。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以做一名實(shí)習(xí)教師的經(jīng)歷來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實(shí)習(xí)教學(xué)了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更學(xué)好。而且，大學(xué)生做家教得到的不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的貼補(bǔ)，更重要的是我們自身的價值能得到社會肯定，增強(qiáng)我們進(jìn)入社會的信心。學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動的成績不合格，取消其內(nèi)特別獎學(xué)金、一、二等獎學(xué)金和先進(jìn)評選的資格（包括“三好”學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、團(tuán)內(nèi)先進(jìn)、優(yōu)秀畢業(yè)生等），并在一年內(nèi)不得作為“推優(yōu)”候選人。重走長征路我們當(dāng)今的社會生活還算安逸，但是整個世界的和平發(fā)展局勢仍是不容樂觀。年代實(shí)況1842年8月4日，清政府簽訂了第一個不平等條約《南京條約》，那段屈辱的歷史又一次浮現(xiàn)在眼前。身邊走訪一些身在革命老區(qū)或是對這方面有興趣的同學(xué)，運(yùn)用專業(yè)知識和技能對革命老區(qū)進(jìn)行科學(xué)調(diào)研，開展文化下鄉(xiāng)活動。鑄劍長空 展一甲子風(fēng)采錢偉長誕辰一百周年了解錢偉長在祖國航空事業(yè)中的貢獻(xiàn)以及對我們新一輩航空人的影響。節(jié)能減排 綠色環(huán)保符合社會發(fā)展的大趨勢，共筑綠色家園。深入社區(qū)讓群眾了解相關(guān)的青奧知識，更有利于青奧會的展開。下鄉(xiāng)支教關(guān)注偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)生的成長，不僅是學(xué)習(xí)生活上的更是心理上的?？梢酝ㄟ^暑假的時間，走進(jìn)他們的生活，了解社會還可以為他們做些什么，用以彌補(bǔ)他們情感上的不足。再踏上馬路時就會換位思考，明白他們處理交通情況時的難處。我們可以通過開展不同形式的社會實(shí)踐活動來走進(jìn)民工的生活，體驗(yàn)民工生活的苦楚，了解我們可以為他們做些什么，同時也能激勵我們不屈不撓斗志。進(jìn)入企業(yè)單位選擇自己感興趣的企業(yè)單位實(shí)習(xí)，了解普通人群每天的作息情況，提前體驗(yàn)一下幾年后可能的工作生活，可以更加堅定自己的理想或是目標(biāo)等。（2）組建團(tuán)隊建議團(tuán)隊人數(shù)不少于5人，重點(diǎn)申報小分隊不少于8人，每個團(tuán)隊不超過15人為宜，可跨學(xué)院、跨年級、跨專業(yè)組隊。（審批過關(guān)后給予項目30％的啟動資金，考核通過的項目予以報銷剩下的70％的實(shí)踐經(jīng)費(fèi)）校團(tuán)委對校級小分隊的考察、審核情況將作為本社會實(shí)踐先進(jìn)單位的重要考核標(biāo)準(zhǔn)之一。各實(shí)踐隊服務(wù)期間要按計劃完成任務(wù)，并于實(shí)踐結(jié)束一周內(nèi)，至少報送一篇通訊稿（600—1000字）到實(shí)踐部公共郵箱。個人實(shí)踐（1）實(shí)習(xí)雙向選擇會（2）可以在學(xué)校周邊、家庭所在的城市、農(nóng)村、部隊等地方開展活動（3）要求：個人需上交如下電子材料：—個人社會實(shí)踐調(diào)查報告（2000字左右）—個人總結(jié)報告一份（800字左右）— 能證明參加社會實(shí)踐的照片或視頻（照片至少5張，視頻長度至少3分鐘）需交如下書面材料：—個人社會實(shí)踐調(diào)查報告打印稿—接收單位評語（即實(shí)踐活動意見反饋表）注意： ⑴、校級院級重點(diǎn)團(tuán)隊須上交的材料直接與后期的資助發(fā)放和活動評比掛鉤，希望各個團(tuán)隊對此予以高度重視，嚴(yán)格遵守；⑵、有條件的團(tuán)隊還可以結(jié)合自身實(shí)際，提交宣傳海報、反映社會實(shí)踐過程的ppt、自行拍攝編輯的DV短片、當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)或者知名人士對社會實(shí)踐活動的題詞以及其它相關(guān)實(shí)物和文檔等實(shí)踐成果，并將在評比過程中酌情加分。對不符合財務(wù)制度的發(fā)票，不規(guī)范的發(fā)票（如假發(fā)票，大小寫數(shù)額不符，未蓋發(fā)票專用章的，特別是收據(jù)）不能報銷，根據(jù)學(xué)校規(guī)定，電話費(fèi)發(fā)票不予報銷。同時保留部分名額留給未立項的團(tuán)隊。注：本制度的解釋權(quán)在共青團(tuán)南京航空航天大學(xué)航空宇航學(xué)院委員會。正文：根據(jù)學(xué)校要求和自己想要報告的內(nèi)容撰寫實(shí)踐報告，例如：活動內(nèi)容，經(jīng)驗(yàn)體會，理性思考，問題和建議。落款：署名和報告時間。定期匯報實(shí)踐小隊最新進(jìn)展情況，材料以短信形式為主。留心天氣動向，增減衣服。注意保證睡眠充分，按時作習(xí)。集體行動，隊員間相互關(guān)心幫助，要有協(xié)作精神。紀(jì)念長征勝利70周年——重走長征路簡介：紀(jì)念長征勝利70周年，重走長征路，并運(yùn)用專業(yè)知識和技能對革命老區(qū)進(jìn)行科學(xué)調(diào)研，開展文化下鄉(xiāng)活動。南京市歷史文化保護(hù)與城市規(guī)劃狀況社會調(diào)查簡介：通過自填式問卷調(diào)查和訪談結(jié)合的調(diào)查方式，對南京市歷史文化保護(hù)與城市規(guī)劃狀況社會調(diào)查和分析，探討城市規(guī)劃過程中如何獲得保護(hù)和發(fā)展的平衡。東北就業(yè)考察團(tuán)簡介：走訪用人單位以及兄弟學(xué)校，考察當(dāng)?shù)馗咝．厴I(yè)生就業(yè)狀況，拓寬就業(yè)渠道。教育是任重道遠(yuǎn)的課題，我們應(yīng)該報以積極的態(tài)度看待中國教育的改革和中國教育的未來。雖然我通過自學(xué)能利用軟件進(jìn)行影視的后期制作，但是畢竟不是我的專業(yè)，所以我沒到精通的運(yùn)用自如的水平，只能幫他們打打下手。在這些世間百態(tài)中我最關(guān)心的是教育，首先我還接受著大學(xué)教育，可能在不久的將來我還要繼續(xù)下去考取研究生博士?因?yàn)槲业膲粝刖褪菑氖麓髮W(xué)老師，可能要在這個教育的行業(yè)發(fā)揮自己的作用，所以對于教育的話題我很敏感也經(jīng)常思考從小到大接受的教育和國家對教育體制的改革。有一期節(jié)目中播出了“教育潛規(guī)則”，這個名詞自從在娛樂圈中爆出就不絕于耳，教育的潛規(guī)則由09年的中小學(xué)教育的積弊演變成大學(xué)里真正的潛規(guī)則了，曝光的中小學(xué)教育積弊中有八項：免試就近入學(xué)異化為爭相擇校；擇校費(fèi)被自愿；被叫停的奧數(shù)被改為希望杯等；教育部糾正片面追求升學(xué)率，但實(shí)際上各個中學(xué)網(wǎng)站都在比拼升學(xué)率狀元；教育部嚴(yán)禁義務(wù)教育學(xué)校辦各種“實(shí)驗(yàn)班”“提高班”但事實(shí)上依然存在只是名目隱晦多了；許多中學(xué)都開辦了初三和高三補(bǔ)習(xí)班。有的人在給自己孩子報幼兒園時，見該院“連鄉(xiāng)下人的小囡都收”（公辦幼兒園），竟然像受了羞辱一樣，當(dāng)即決定舍近求遠(yuǎn)，“情愿多花鈔票去好的私立幼兒園，那里收費(fèi)高，農(nóng)民工去不起！”還有些家長，“教育”自己的孩子，不要和班上農(nóng)民工的孩子交往?？傊逃谥袊┞┑姆e弊有歷史遺留的原因，也有時代所帶來的原因。優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，大力發(fā)展職業(yè)教育，提高高等教育質(zhì)量。為此今年7月，中國公布了新世紀(jì)首份教育規(guī)劃綱要，對未來十年教育改革和發(fā)展進(jìn)行了全面部署。改革包括：建立健全體制機(jī)制 加快學(xué)前教育發(fā)展；推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展 解決擇校問題；推進(jìn)素質(zhì)教育 減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；改革職業(yè)教育辦學(xué)模式，構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系；改革人才培養(yǎng)模式 提高高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量；改革高等教育管理方式 建設(shè)現(xiàn)代大學(xué)制度；適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求 改革高等學(xué)校辦學(xué)模式；改善民辦教育發(fā)展環(huán)境 深化辦學(xué)體制改革；健全教師管理制度 加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)；完善教育投入機(jī)制 提高教育保障水平；11重點(diǎn)領(lǐng)域綜合改革和省級政府教育統(tǒng)籌綜合改革。規(guī)范各種社會補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)和教輔市場。嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，不得增加課時和提高難度。山東作為這次試點(diǎn)地區(qū)，提出了山東省基礎(chǔ)教育綜合改革試點(diǎn)的總體目標(biāo)是：到2020年，在山東省全省范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育的高水平普及，并在縣域乃至更大范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。四是加強(qiáng)基礎(chǔ)教育課程建設(shè)，切實(shí)開好義務(wù)教育必修的地方課程,并指導(dǎo)中小學(xué)校成立學(xué)校課程開發(fā)委員會，積極開發(fā)學(xué)校課程。四是結(jié)合實(shí)施績效工資制度，建立科學(xué)的教師評價機(jī)制。推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。由省委組織部牽頭，省教育廳、省統(tǒng)計局配合，把素質(zhì)教育實(shí)施情況作為考核、評價黨政領(lǐng)導(dǎo)及教育行政部門政績的重要指標(biāo)。由省委組織部牽頭，省教育廳、省人力資源社會保障廳配合，研究制定山東省中小學(xué)校長任職標(biāo)準(zhǔn)，著力推進(jìn)中小學(xué)校長職級制度。，改變政府直接管理學(xué)校的單一形式，充分發(fā)揮各類社會組織在教育公共治理中的作用。改革從辦學(xué)機(jī)制，教師考評機(jī)制 基礎(chǔ)教育等方面都有了明確的指示，給各個學(xué)校指明了長久的辦學(xué)之路，促進(jìn)了義務(wù)教育的長期穩(wěn)定的發(fā)展，音、體、美及綜合實(shí)踐活動和各個選修課的開設(shè)促進(jìn)了學(xué)生全面接觸知識文化，而不是只學(xué)語數(shù)外文綜理綜，挖掘了學(xué)生的潛質(zhì)，