【正文】 建議。注：本制度的解釋權(quán)在共青團(tuán)南京航空航天大學(xué)航空宇航學(xué)院委員會(huì)。同時(shí)保留部分名額留給未立項(xiàng)的團(tuán)隊(duì)。對(duì)不符合財(cái)務(wù)制度的發(fā)票，不規(guī)范的發(fā)票（如假發(fā)票，大小寫(xiě)數(shù)額不符，未蓋發(fā)票專(zhuān)用章的，特別是收據(jù)）不能報(bào)銷(xiāo)，根據(jù)學(xué)校規(guī)定，電話費(fèi)發(fā)票不予報(bào)銷(xiāo)。個(gè)人實(shí)踐（1）實(shí)習(xí)雙向選擇會(huì)（2）可以在學(xué)校周邊、家庭所在的城市、農(nóng)村、部隊(duì)等地方開(kāi)展活動(dòng)（3）要求：個(gè)人需上交如下電子材料：—個(gè)人社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告（2000字左右）—個(gè)人總結(jié)報(bào)告一份（800字左右）— 能證明參加社會(huì)實(shí)踐的照片或視頻（照片至少5張，視頻長(zhǎng)度至少3分鐘）需交如下書(shū)面材料：—個(gè)人社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告打印稿—接收單位評(píng)語(yǔ)（即實(shí)踐活動(dòng)意見(jiàn)反饋表）注意： ⑴、校級(jí)院級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)須上交的材料直接與后期的資助發(fā)放和活動(dòng)評(píng)比掛鉤，希望各個(gè)團(tuán)隊(duì)對(duì)此予以高度重視，嚴(yán)格遵守；⑵、有條件的團(tuán)隊(duì)還可以結(jié)合自身實(shí)際，提交宣傳海報(bào)、反映社會(huì)實(shí)踐過(guò)程的ppt、自行拍攝編輯的DV短片、當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)或者知名人士對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的題詞以及其它相關(guān)實(shí)物和文檔等實(shí)踐成果，并將在評(píng)比過(guò)程中酌情加分。各實(shí)踐隊(duì)服務(wù)期間要按計(jì)劃完成任務(wù)，并于實(shí)踐結(jié)束一周內(nèi)，至少報(bào)送一篇通訊稿（600—1000字）到實(shí)踐部公共郵箱。（審批過(guò)關(guān)后給予項(xiàng)目30％的啟動(dòng)資金，考核通過(guò)的項(xiàng)目予以報(bào)銷(xiāo)剩下的70％的實(shí)踐經(jīng)費(fèi)）校團(tuán)委對(duì)校級(jí)小分隊(duì)的考察、審核情況將作為本年度社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)單位的重要考核標(biāo)準(zhǔn)之一。（2）組建團(tuán)隊(duì)建議團(tuán)隊(duì)人數(shù)不少于5人，重點(diǎn)申報(bào)小分隊(duì)不少于8人，每個(gè)團(tuán)隊(duì)不超過(guò)15人為宜，可跨學(xué)院、跨年級(jí)、跨專(zhuān)業(yè)組隊(duì)。進(jìn)入企業(yè)單位選擇自己感興趣的企業(yè)單位實(shí)習(xí)，了解普通人群每天的作息情況，提前體驗(yàn)一下幾年后可能的工作生活，可以更加堅(jiān)定自己的理想或是目標(biāo)等。我們可以通過(guò)開(kāi)展不同形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)走進(jìn)民工的生活，體驗(yàn)民工生活的苦楚，了解我們可以為他們做些什么，同時(shí)也能激勵(lì)我們不屈不撓斗志。再踏上馬路時(shí)就會(huì)換位思考，明白他們處理交通情況時(shí)的難處。可以通過(guò)暑假的時(shí)間，走進(jìn)他們的生活，了解社會(huì)還可以為他們做些什么，用以彌補(bǔ)他們情感上的不足。下鄉(xiāng)支教關(guān)注偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)生的成長(zhǎng)，不僅是學(xué)習(xí)生活上的更是心理上的。深入社區(qū)讓群眾了解相關(guān)的青奧知識(shí)，更有利于青奧會(huì)的展開(kāi)。節(jié)能減排 綠色環(huán)保符合社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì)，共筑綠色家園。錢(qián)偉長(zhǎng)誕辰一百周年了解錢(qián)偉長(zhǎng)在祖國(guó)航空事業(yè)中的貢獻(xiàn)以及對(duì)我們新一輩航空人的影響。鑄劍長(zhǎng)空 展一甲子風(fēng)采身邊走訪一些身在革命老區(qū)或是對(duì)這方面有興趣的同學(xué)，運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能對(duì)革命老區(qū)進(jìn)行科學(xué)調(diào)研，開(kāi)展文化下鄉(xiāng)活動(dòng)。年代實(shí)況1842年8月4日，清政府簽訂了第一個(gè)不平等條約《南京條約》，那段屈辱的歷史又一次浮現(xiàn)在眼前。重走長(zhǎng)征路我們當(dāng)今的社會(huì)生活還算安逸，但是整個(gè)世界的和平發(fā)展局勢(shì)仍是不容樂(lè)觀。學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的成績(jī)不合格，取消其年度內(nèi)特別獎(jiǎng)學(xué)金、一、二等獎(jiǎng)學(xué)金和先進(jìn)評(píng)選的資格（包括“三好”學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、團(tuán)內(nèi)先進(jìn)、優(yōu)秀畢業(yè)生等），并在一年內(nèi)不得作為“推優(yōu)”候選人。第一篇：關(guān)于暑期社會(huì)實(shí)踐2012年航空宇航學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐啟動(dòng)儀式 流程一 暑期社會(huì)實(shí)踐簡(jiǎn)介社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生全面素質(zhì)提高的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于社會(huì)的重要過(guò)程。對(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)參加率低于95%的班集體不得參加校級(jí)“先進(jìn)團(tuán)支部”、“先進(jìn)班級(jí)”、“優(yōu)秀畢業(yè)班”的評(píng)比，參加率低于95%的學(xué)院團(tuán)委不得參加?！凹t旗團(tuán)委”的評(píng)比。重走長(zhǎng)征路，親自感受在當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境下，為了新中國(guó)的成立，紅軍毅然堅(jiān)持著最終取得勝利。在這170周年里，從血的洗禮到再度振興，從持續(xù)發(fā)展到和諧繁榮我們的民族經(jīng)歷了很多?？梢砸詡€(gè)人的形式去了解當(dāng)年為了新中國(guó)解放貢獻(xiàn)自己一份力量的革命者們，聽(tīng)聽(tīng)他們當(dāng)年在戰(zhàn)爭(zhēng)中的親身經(jīng)歷、了解一下 2 他們當(dāng)年的青蔥歲月是如何度過(guò)的。校慶60年每10年隨著社會(huì)大潮流的不斷變化，人們的思想也在變化。三航進(jìn)校園進(jìn)入周邊的教育機(jī)構(gòu)或是其他社會(huì)組織普及航空精神、提高群眾航空熱情、調(diào)動(dòng)他們投身航空事業(yè)的積極性。減少能源排放或者循環(huán)使用，創(chuàng)造和諧的社會(huì)環(huán)境更有利于身心健康，學(xué)習(xí)生活同時(shí)也符合綠色青奧的主題。同時(shí)加強(qiáng)體育鍛煉，在符合青奧會(huì)的主題的情況下更有利于個(gè)人的身心健康，才能更好的為青奧會(huì)服務(wù)。我們要有“不拋棄不放棄”的精神，幫孩子們樹(shù)立信心，讓他們堅(jiān)持自己的信仰，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)走出大山，將來(lái)為家鄉(xiāng)的建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的力量。棕6月2日，舉辦暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)雙選會(huì)。學(xué)院團(tuán)委書(shū)記、各年級(jí)輔導(dǎo)員老師、班主任等教師均可擔(dān)任指導(dǎo)老師，建議每個(gè)團(tuán)隊(duì)聯(lián)系一名指導(dǎo)老師5（3）團(tuán)隊(duì)登記匯總各團(tuán)隊(duì)選定活動(dòng)內(nèi)容，確定活動(dòng)計(jì)劃后應(yīng)填寫(xiě)《2012年度暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目申請(qǐng)表》，并將此表及詳細(xì)活動(dòng)計(jì)劃在5月30日前上交至各年級(jí)輔導(dǎo)員處。（2）院級(jí)小分隊(duì)全院預(yù)計(jì)支持1000元項(xiàng)目2支左右、500元項(xiàng)目10－15支左右。由學(xué)院通訊員整理后上報(bào)學(xué)校團(tuán)委。校級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置學(xué)院：社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)單位、社會(huì)實(shí)踐單項(xiàng)工作示范獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)：社會(huì)實(shí)踐明星團(tuán)隊(duì)、社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)個(gè)人：實(shí)踐服務(wù)團(tuán)標(biāo)兵團(tuán)長(zhǎng)、社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀宣傳員、實(shí)踐先鋒其他：社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀通訊稿、社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀實(shí)踐日記、社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀圖片、社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告、社會(huì)實(shí)踐吉尼斯報(bào)銷(xiāo)制度說(shuō)明為鼓勵(lì)和支持學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校和學(xué)院分別設(shè)立了專(zhuān)項(xiàng)資助。若發(fā)票上物品一欄為貨號(hào)，即摘要不清楚的要注明物品，說(shuō)明用途。個(gè)人立項(xiàng)視最后完成情況予以200—500元的資助。注意事項(xiàng)（1）論文規(guī)范“社會(huì)實(shí)踐報(bào)告”應(yīng)該分為標(biāo)題、前言、正文、結(jié)語(yǔ)、落款五個(gè)部分標(biāo)題：可以是公文式標(biāo)題，即《關(guān)于……的實(shí)踐報(bào)告》；也可以是觀點(diǎn)式標(biāo)題，例如《社會(huì)大課堂，實(shí)踐出真知》。作為學(xué)生應(yīng)該著重寫(xiě)自己的認(rèn)識(shí)，特別要寫(xiě)出自己的體會(huì)，思考后的理性認(rèn)識(shí)，對(duì)組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)。寫(xiě)上參加實(shí)踐者的個(gè)人或者群體（如班、組），報(bào)告完成的時(shí)間。時(shí)刻關(guān)注學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐信息平臺(tái)。條件允許時(shí)，應(yīng)勤于換洗衣物。行：臨行前，檢查生活必需品是否齊備，衣物、洗漱用具、防曬驅(qū)蟲(chóng)用品、雨具、藥品等。四、2011年暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、個(gè)人經(jīng)驗(yàn)交流團(tuán)隊(duì)代表：赤航——重走長(zhǎng)征路 個(gè)人：景憲航 附：往屆示范南京城市居民生活狀況調(diào)查暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)簡(jiǎn)介：通過(guò)深入南京市40個(gè)居委會(huì)，對(duì)南京城市居民生活狀況做一次真實(shí)而詳細(xì)的調(diào)查，并且用專(zhuān)業(yè)知識(shí)去分析基本情況?！皠?dòng)感十運(yùn)，體育中國(guó)”大型新聞實(shí)踐活動(dòng)簡(jiǎn)介：組織團(tuán)隊(duì)對(duì)體育部門(mén)及體育人進(jìn)行專(zhuān)訪，報(bào)道新中國(guó)體育運(yùn)動(dòng)的偉大歷程，以及最具有感染力的人物和事件。居民用電調(diào)查簡(jiǎn)介：走進(jìn)發(fā)電廠，了解寧、蘇、楊三地用電基本情況；深入生活小區(qū)，聆聽(tīng)百姓用電體會(huì)；走上大街小巷，宣傳科學(xué)用電和介紹新型環(huán)保節(jié)能電器的前沿發(fā)展黃山科考隊(duì)簡(jiǎn)介：采集黃山動(dòng)植物樣本，并分析其行為、分布、生活習(xí)性等；調(diào)查其生態(tài)環(huán)境狀況，并提供參考數(shù)據(jù)；調(diào)查黃山各地區(qū)人文環(huán)境及旅游資源的開(kāi)發(fā)狀況；送科技、文化和衛(wèi)生進(jìn)山區(qū)。泗洪縣淮北中學(xué)，實(shí)驗(yàn)中學(xué)支教團(tuán)簡(jiǎn)介：糾正語(yǔ)音，排演英語(yǔ)話劇，提高對(duì)英語(yǔ)的興趣；交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，傳授西方文化知識(shí)；進(jìn)行農(nóng)村走訪，進(jìn)行社會(huì)調(diào)研；以話劇形式進(jìn)行匯報(bào)演出，舉行告別晚會(huì)。關(guān)鍵詞：教育潛規(guī)則、教育改革、試點(diǎn)、素質(zhì)教育正文：大二下學(xué)期的這個(gè)暑假?zèng)]有像往常一樣，在電腦中，逛街中荒廢。節(jié)目是新聞雜志類(lèi)節(jié)目是關(guān)于民生話題的，發(fā)生的事情都是真人真事，在記者的采訪中都會(huì)有些不想拋頭露面或一些受害者，我的工作是給這些人物做模糊處理，有時(shí)還會(huì)做一些糾錯(cuò)和調(diào)音的簡(jiǎn)單工作。我一直認(rèn)為在教育方式上中國(guó)比較注重推薦和灌輸，主要是以上對(duì)下的灌輸，中國(guó)有句老話是：“黃金條子出好人”意思是中了狀元還是因?yàn)樾r(shí)候爸媽打的多這樣的人才能成才，但問(wèn)題是這種直接的灌輸造成學(xué)生不知道為什么，他們只知道這是他們必須接受的。這些補(bǔ)習(xí)班還打上了“家長(zhǎng)委員會(huì)”的名義，有的讓學(xué)生寫(xiě)保證書(shū)；教育部已經(jīng)表態(tài)反對(duì)有償家教。這里面不僅包含了教育的問(wèn)題在，也包含了收入差距和階級(jí)地位的差距帶來(lái)的優(yōu)越感。但是思想道德建設(shè)和教育科學(xué)文化的建設(shè)依然是社會(huì)主義文化建設(shè)的重要內(nèi)容，對(duì)于提高民族素質(zhì)，提高社會(huì)文明程度，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步有重要作用。更新教育觀念，深化教學(xué)內(nèi)容方式，考試招生制度，質(zhì)量評(píng)價(jià)制度等改革?！八{(lán)圖”既定之后，中國(guó)政府行動(dòng)迅速。針對(duì)“推進(jìn)素質(zhì)教育 減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”這一政策的出臺(tái)。各種等級(jí)考試和競(jìng)賽成績(jī)不得作為義務(wù)教育階段入學(xué)與升學(xué)的依據(jù)。在明確政府和學(xué)校的責(zé)任的同時(shí)，教改綱要也對(duì)家庭教育提出了要求：家長(zhǎng)要樹(shù)立正確的教育觀念，掌握科學(xué)的教育方法，尊重子女的健康情趣，培養(yǎng)子女的良好習(xí)慣，加強(qiáng)與學(xué)校的溝通配合，共同減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，山東省制定了六條改革措施：.建立規(guī)范辦學(xué)長(zhǎng)效機(jī)制。一是落實(shí)國(guó)家課程方案，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，特別要配齊師資與設(shè)施，開(kāi)好音、體、美及綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。五是加強(qiáng)未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)，確保每個(gè)城區(qū)、縣(市)都建設(shè)至少一所綜合性、多功能的未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所，并確保這些場(chǎng)所對(duì)未成年人免費(fèi)開(kāi)放。一是穩(wěn)步推進(jìn)高考招生制度改革，爭(zhēng)取省屬重點(diǎn)院校進(jìn)行自主招生試點(diǎn),探索實(shí)行本科與專(zhuān)科(高職)分類(lèi)考試,并強(qiáng)化高中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)在招生錄取中的作用。一是提高教育設(shè)施的現(xiàn)代化水平，推進(jìn)中小學(xué)校舍、體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、教學(xué)裝備標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。一是加大特殊教育投入力度，對(duì)殘疾兒童少年實(shí)施免費(fèi)教育，并將學(xué)前和高中階段殘疾學(xué)生納入免費(fèi)范疇；二是完善特殊教育辦學(xué)體系，以特殊教育學(xué)校為骨干，以隨班就讀為主體，以送教服務(wù)等形式為補(bǔ)充。加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，依法落實(shí)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，完善教職工代表大會(huì)制度。改革考試評(píng)價(jià)制度中自主招生試點(diǎn)和強(qiáng)化高中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)改變了“分分分，學(xué)生的命根”的現(xiàn)狀，而是根據(jù)學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)來(lái)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，自主招生的實(shí)施有利于高等學(xué)校自主選擇人才；高中錄取根據(jù)學(xué)生學(xué)業(yè)考試成績(jī)與基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)評(píng)價(jià)等級(jí)的措施促進(jìn)了學(xué)生長(zhǎng)期學(xué)習(xí)，改變了最后分?jǐn)?shù)決定命運(yùn)的情況。學(xué)