暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人-wenkub
2024-10-17 23 本頁面
【正文】 會(huì)實(shí)踐便成了我們學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)的一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。這種利用互補(bǔ)商品拉動(dòng)銷量的方法以前只在書上讀到過卻沒曾想到應(yīng)用于實(shí)踐中竟會(huì)這么奏效。這種處事方法是我要學(xué)習(xí)的，更是服務(wù)類行業(yè)的基本要求。這一連串動(dòng)作令這位顧客很不滿意，當(dāng)下就對著一語不發(fā)的小劉指責(zé)，并找來了大堂經(jīng)理質(zhì)問?！邦櫩途褪巧系邸保@是當(dāng)今服務(wù)類行業(yè)的宗旨，就是要求工作人員以顧客為中心展開服務(wù)，態(tài)度要誠懇，服務(wù)要周到，要求盡量滿足，意見虛心接受。初到單位時(shí)，大部分雇員是按月支付工資，工資定額，從而導(dǎo)致部分人工作積極性不高，銷售業(yè)績平平。第一篇：暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人湖北民族學(xué)院、湖北民族學(xué)院科技學(xué)院 大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐登記表(個(gè)人)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)日志日期：地點(diǎn)：天氣：活動(dòng)內(nèi)容及心得體會(huì)：暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查報(bào)告第二篇：個(gè)人暑期社會(huì)實(shí)踐社會(huì)實(shí)踐詳細(xì)報(bào)告對于此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我計(jì)劃針對自己現(xiàn)學(xué)的市場營銷專業(yè)，尋找對口工作部門進(jìn)行實(shí)習(xí)，從而選擇了當(dāng)?shù)氐囊患乙?guī)模較大的超市即子瑞超市來作為自己的實(shí)習(xí)單位。但我想到這不就是一個(gè)簡單的泰勒理論的應(yīng)用時(shí)機(jī)嗎，于是就向老板提出可令最低工資定額，在此基礎(chǔ)上多銷售加提成的方法。在子瑞超市工作的一個(gè)月里，碰到過一次較大的顧客摩擦事件。見楊經(jīng)理對他誠意道歉，并喊著小劉也一并過來賠不是，我推了發(fā)愣的小劉一下，她回過神來，立馬微笑著說明情況并道歉，而楊經(jīng)理則承諾今天所購之物均按8折優(yōu)惠，作為本超市的誠意。在子瑞超市實(shí)習(xí)的一個(gè)月里，我還向楊經(jīng)理提出了“購滿再贈(zèng)”的建議。不知不覺實(shí)習(xí)期已滿，在這短短的一個(gè)月內(nèi)，與楊經(jīng)理，小劉，小張等已經(jīng)成了好朋友，臨分別時(shí)楊經(jīng)理還不忘囑咐我明年暑假還要再來工作。在社會(huì)實(shí)踐中，主要可以學(xué)習(xí)一些人際交往、處人處事以及做事應(yīng)變、執(zhí)行力上的知識(shí)與能力。我們的德力西電氣小候鳥暑期班的特點(diǎn)是小朋友多、活動(dòng)空間小（隔音差，十分嘈雜）、時(shí)間長、領(lǐng)導(dǎo)重視。我們有五個(gè)班級，班級與班級之間是用廣告紙隔起來的，就兩米高，剩下空的就空著，所以我們的隊(duì)員們每次上課都是扯著嗓子喊著上課的，環(huán)境真的是十分的嘈雜。德力西暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)伍是一只領(lǐng)導(dǎo)、媒體十分關(guān)懷與重視的支教隊(duì)伍，今年，我們工貿(mào)學(xué)院書記帶著我們工貿(mào)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)班子來看了我們，每一個(gè)人的臉上都洋溢著激動(dòng)和幸福的光彩，學(xué)校十分關(guān)心我們，蓋書記問了我們在德力西的基本生活情況，與德力西小朋友的情況，表示對我們的認(rèn)可，對我們課程設(shè)置的認(rèn)可，還說我們節(jié)儉、宣傳傳統(tǒng)文化《弟子規(guī)》是大學(xué)生的正能量。我們會(huì)像那些小學(xué)一樣以班級為單位整隊(duì)來到舞臺(tái)前進(jìn)行升國旗儀式，我們教導(dǎo)小朋友這是我們的國我們的家我們的標(biāo)志，我們需要愛它敬他愛他，在國歌響起的時(shí)候每個(gè)人都需要大聲唱出來，當(dāng)他們在任何地方看到國旗升起都需駐足放下手頭的事情望向國旗，直到國旗升到頂端。哪個(gè)班級先最安靜坐的最好哪個(gè)班級先排隊(duì)，我們排隊(duì)也是為了培養(yǎng)小朋友的集體意識(shí)，3秒鐘排隊(duì)，由坐班隊(duì)員帶著小朋友去洗手，洗手處還會(huì)有我們兩個(gè)值班老師整頓洗手秩序。為了近一步加強(qiáng)小朋友們對災(zāi)難的應(yīng)變能力、防范意識(shí)，普及防火知識(shí)，使廣大學(xué)生掌握簡單實(shí)用的火災(zāi)防范和逃生自救常識(shí)，從而有效的防范各類火災(zāi)事故的發(fā)生，以及火災(zāi)事故發(fā)生后的逃生自救，2015年7月14日，下午，我們安排了一場師生火災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。一 建軍節(jié)主體繪畫大賽?，F(xiàn)在很幸運(yùn)，我在這個(gè)暑假有了一個(gè)精彩的開始。以前的鄱陽湖令成千上萬的贛鄱兒女無數(shù)次為她感到驕傲，然而如今鄱陽湖的水位出現(xiàn)了50年來歷史最低，水質(zhì)變化更是讓人心痛，有專家表示，現(xiàn)在鄱陽湖的水比長江的水還要渾濁。事實(shí)上我們也這樣做了，雖說收效甚微，但作為‘水之子’，明白解決這個(gè)問題是個(gè)浩大的工程，絕不可能一蹴而就。第二天我們從南昌坐動(dòng)車趕往
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