【總結】第二單元跨越代溝第四課走進父母課前預習典例精析課后訓練學習目標目錄知識結構學習目標?1、通過學生的回憶和反省,體會父母深沉、無私的愛,從而增強學生的責任意識和為家庭付出的主動意識,增加與父母之間的感情,使雙方能夠互相理解和欣賞,培養(yǎng)學生尊重父母的品質,引發(fā)學生人生價值的思考。?2、
2024-11-30 00:14
【總結】開發(fā)自身潛能預備掌聲響起來12345678910stop世界吉尼斯記錄707次/分鐘1、在添加過程中,你感受到了什么?水杯的能量感悟:2、如果將你擁有的能力比喻為這杯水,你覺得你的杯子還可以裝多
2024-12-01 20:51
【總結】粵教版政治七年級《自強不息》教學設計課題《自強不息》單元第七單元學科政治年級七年級學習目標知道自強是一種優(yōu)秀的品質;立志進取,堅韌磨練,在實踐中努力培養(yǎng)自強不息的精神,進一步養(yǎng)成勇于戰(zhàn)勝挫折,敢于開拓進取的優(yōu)良品質。重點如何培養(yǎng)自強的精神難點如何培養(yǎng)自強的精神教學過程教學
2024-12-08 05:57
【總結】中小學課件站七年級《道德與法治》第一單元走進中學主題詞:尊師愛師師生情誼中小學課件站學習目標1、了解老師的工作特點及扮演的角色,自覺增進師生情誼,養(yǎng)成熱愛老師、尊敬老師的習慣。2、學會理性思考問題,培養(yǎng)學生的理性思維方法,掌握一定的學習和溝通技巧。3、正確對待老師的表揚與批評,學會科學處理與
2024-12-08 04:30
【總結】人的進化1、人的生命孕育于自然,也依賴于自然二、尊重自然,保護生態(tài)舉例說一說大自然為我們提供了什么?維持我們生命的氧氣來自植物的光合作用。食物來自地球上豐富的動植物資源。我們的衣食住行最終來自于大自然大自然為我們提供的還有?創(chuàng)意和靈感:仿生學仿生學我們每一個人的生命都孕
2024-12-08 08:54
【總結】健康的生活關鍵詞:健康生活方式一.熟記健康生活觀念及其重要意義。二.了解健康生活觀念的基本要求。三.熟記健康生活的方式。認真閱讀課本22頁,思考回答下列問題并回答:???一.健康生活觀念是什么?一個健康的人,既要身體發(fā)育良好、機能健全,還要保持積極、樂
2024-12-08 07:00
【總結】第六單元擁抱青春讓青春綻放6.3.2勇于創(chuàng)新創(chuàng)景設情重慶一中學生在第31屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽中摘金奪銀,創(chuàng)意作品目不暇接2021年8月18日,從上海傳來喜訊,在第31屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽中,重慶一中王炎鈺同學的作品《探究一種可被人體吸收的新型金屬骨植入材料》獲得金獎,同時獲得周培源科技創(chuàng)
2024-12-08 12:55
【總結】第2課時學會自立自強不息第七單元樂觀堅強自立自強目錄contents課前預習課堂練習課后訓練課前預習目錄contents【課前預習】1.和需要在生活中地培養(yǎng)。
2024-11-30 04:58
【總結】授課人:易松春小組協(xié)作、自主學習(據(jù)問題提示,邊學習、邊討論,時間:5分鐘)2.陷入情緒的低谷有什么不利影響?1.“情緒的低谷”是怎么回事?3.為什么我們會陷入情緒的低谷?怎樣才能走出情緒的低谷?4.調節(jié)消極情緒有哪些技巧?閱讀P23的材料,思考:你曾經(jīng)陷入過情緒的低谷嗎?情緒的
2024-12-08 16:00
【總結】我為集體獻力量學習目標?1、充分理解團結的重要性。?2、培養(yǎng)關愛集體的責任感,感受學校生活的幸福。一、團結就是力量?P7閱讀材料,回答問題。?(1)你認為這陣陣掌聲僅僅是對參賽選手的褒獎嗎?為什么??不是。掌聲是對集體的團結和默契的喝彩。?(2)說一說,全班同學賽前一起為辯論賽做準備工作有什么意義
2024-11-28 22:30
【總結】天堂和地獄有一個天真的孩子不知天堂、地獄為何物,便去請教一位哲學家。于是,哲學家把孩子領到一個地方,小孩看到,在很大很深的池子旁坐著一群老者,他們在用很長很長的勺子十分費力的從池子中舀湯喝。盡管空氣中飄散著湯的鮮美味道,這些老者卻長得瘦骨嶙峋。哲學家告訴孩子,這就是地獄。緊接著,孩子又跟著哲學家來到了另一個地方。同樣闊大的
2024-11-26 20:12
【總結】第六單元提高道德修養(yǎng)第18課誠信為本無人菜攤傳承的是一種怎樣的美德?誠信自古以來便是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是公民道德規(guī)范的重要組成部分?;顒右唬赫\信PK場說說你知道的和誠信有關的格言和小故事。誠實就是要忠于事物的本來面貌,言行與內(nèi)心思想一致,不虛偽、不欺騙。以誠待人是我們做事的基本準則,是立足社會
2024-12-08 12:50
【總結】觀察社會場景組圖,思考問題你愿意在上面那些場景生活呢?你能試著再找出其他你喜歡的生活場景嗎?我愿意生活的場景有:我喜歡的生活場景還有:你認為我們生活的社會是:A有序的社會B無序的社會暢通的十字路口,整潔的公共環(huán)境整潔的教室,干凈的運動場A
2024-11-30 03:26
【總結】第二課情緒調味師死囚實驗國外有人以死刑犯作實驗的對象,做了這樣一個實驗。把他關在一個屋子里,蒙上眼睛。然后對死囚說:我們準備換一種方式讓你死,我們將你的血管割開,讓你的血滴盡而死。然后用冰塊在死囚的手腕上劃了一下,接著打開一個水龍頭,讓死囚聽到滴水聲,教授說,這就是你的血在滴。第二天早上打開房門,大家都知道發(fā)生
【總結】第七課讓我們的耳朵醒來7.1《傾聽的魔力》P77是“聽”字。傾聽讓人增長德行和智慧。?故事《兒子還是車子》一位汽車推銷員,有一次向顧客推薦一種新型車,他熱忱接待,并詳盡地為客人介紹了車子的性能、優(yōu)點??腿撕軡M意,準備辦理購買手續(xù)。豈料,從展廳到辦公室,短短幾分鐘,客人的臉色卻越來越難看,突然決定