【正文】 校整體工作拖了后腿。官僚主義方面，遇到需要做的工作時(shí)，從自己的角度出發(fā)，根本就不替群眾設(shè)身處地的著想，瞎指揮。工作不盡職，官僚主義嚴(yán)重。主抓德育工作時(shí)，只圖場(chǎng)面大、熱鬧。《教師黨員個(gè)人“四風(fēng)”自查自糾報(bào)告》您喜歡，那就繼續(xù)支持關(guān)注我們。也不注意節(jié)約，鋪張浪費(fèi)，大手大腳，管理中漏洞不少，這些都是今后要改進(jìn)完善的地方。缺少勇于挑重?fù)?dān)的精神境界。有時(shí)組織觀念稍顯淡薄，說(shuō)話易沖動(dòng)，不謹(jǐn)慎。遲到早退現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，對(duì)自己要求不嚴(yán)格。、不敢嚴(yán)管。把搞點(diǎn)教師活動(dòng)就當(dāng)成工會(huì)工作的全部，不關(guān)注職工的家庭生活和身體健康，同志們的家事不裝在心里，婚喪嫁娶也經(jīng)常不去，不把群眾的事當(dāng)自己的事放在心上，嚴(yán)重脫離群眾。對(duì)班級(jí)學(xué)生思想問(wèn)題更是袖手旁觀、不聞不問(wèn)。第一篇：教師黨員個(gè)人“四風(fēng)”自查自糾報(bào)告精教師黨員個(gè)人“四風(fēng)”自查自糾報(bào)告通過(guò)學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)、查擺問(wèn)題，深感自己與組織的要求和群眾的期盼還有很大距離，“四風(fēng)”方面的問(wèn)題具體表現(xiàn)有：（一）形式主義方面1,有時(shí)不深入一線教師的工作環(huán)境，坐在辦公室寫(xiě)文件、發(fā)指令；上級(jí)開(kāi)會(huì)布置的任務(wù)，不動(dòng)腦筋，照本宣科，主抓教學(xué)工作時(shí)，只注重聽(tīng)課數(shù)量，圖省事，不仔細(xì)研究教法指導(dǎo)，讓老師自由成長(zhǎng)，沒(méi)有發(fā)揮出領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)、監(jiān)督作用，工作失職。出現(xiàn)問(wèn)題才插手解決，沒(méi)有把問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。有時(shí)上傳下達(dá)給下面派任務(wù)，給一線教師確實(shí)增加一些額外負(fù)擔(dān)。遇事只掃自己門(mén)前雪，不管他人瓦上霜。下屬、同事的意見(jiàn)聽(tīng)不進(jìn)去，寫(xiě)發(fā)言就糊弄、對(duì)付，上級(jí)文件也不仔細(xì)看，不認(rèn)真學(xué)，只要求別人，不要求自己。、老辦法，習(xí)慣于老一套、舊框框，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)、干事動(dòng)力不足；休息時(shí)間有時(shí)朋友同學(xué)在一起請(qǐng)客吃飯，雖然是私款消費(fèi)，但也頹廢了精神，浪費(fèi)了金錢和時(shí)間，今后一定改正，把更多的業(yè)余時(shí)間用到讀書(shū)學(xué)習(xí)上，積極上進(jìn)，活到老學(xué)到老。受社會(huì)上的歪風(fēng)邪氣影響較大，工作不講奉獻(xiàn)、講回報(bào)，熱衷于享樂(lè)安逸，越清閑越好，精精這些都是不對(duì)的。學(xué)校近年來(lái)年輕教師的增加，看到他們朝氣活潑，有了一種高位置的感覺(jué)，所以在有些工作中，也比較驕傲自滿。精第二篇：教師四風(fēng)自查自糾報(bào)告教師四風(fēng)自查自糾報(bào)告通過(guò)學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)、查擺問(wèn)題，深感自己與組織的要求和群眾的期盼還有很大距離，四風(fēng)方面的問(wèn)題具體表現(xiàn)有：形式主義方面1,有時(shí)不深入一線教師的工作環(huán)境，坐在辦公室寫(xiě)文件、發(fā)指令。只圖開(kāi)展活動(dòng)的轟轟烈烈，不做深入細(xì)致的思想工作，對(duì)品德差的學(xué)生關(guān)注太少。，同樣犯官僚主義錯(cuò)誤。對(duì)所負(fù)責(zé)的工作沒(méi)有達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)的要求負(fù)有不可推卸的責(zé)任。，做的少，不注意傾聽(tīng)群眾的不同聲音，工作還經(jīng)常出現(xiàn)倦怠情緒，拼勁、闖進(jìn)不夠，干工作推推動(dòng)動(dòng)、不推不動(dòng)，只求過(guò)得去、不求過(guò)得硬。不把主要精力放在正經(jīng)的有意義的學(xué)習(xí)工作上，愧對(duì)了領(lǐng)導(dǎo)多年對(duì)自己的培養(yǎng)，現(xiàn)在非常后悔。，心思不在工作上，頭腦混沌。第三篇：“四風(fēng)”自查自糾報(bào)告糾正“四風(fēng)”問(wèn)題“回頭看”自糾自查報(bào)告范文三：為貫徹落實(shí)好《關(guān)于深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展全省黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果的實(shí)施方案》(黔黨辦發(fā)〔2016〕11號(hào))和《關(guān)于對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)情況進(jìn)行“回頭看”的通知》(x群組發(fā)〔2016〕10號(hào))精神，縣政府黨組按照省委、市委和縣委的統(tǒng)一部署，針對(duì)“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題，認(rèn)真開(kāi)展整改工作，取得了階段性成效。20xx年10月，針對(duì)民主生活會(huì)查擺出來(lái)的問(wèn)題，黨組班子制定了《xx縣人民政府黨組深化“四風(fēng)”突出問(wèn)題專項(xiàng)整治方案》、《xx縣人民政府黨組深入開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)方案》和《xx縣人民政府黨組關(guān)于貫徹黨的群眾路線加強(qiáng)有關(guān)制度建設(shè)的計(jì)劃方案》，明確了每項(xiàng)整改任務(wù)的整改目標(biāo)、整改時(shí)限、牽頭領(lǐng)導(dǎo)、牽頭單位和責(zé)任單位，確保了事事有人抓，件件有落實(shí)。同時(shí)，要求各責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)迅速行動(dòng)，督促指導(dǎo)牽頭部門(mén)和責(zé)任單位按期完成整改工作，讓群眾看到了實(shí)效、得到了實(shí)惠。政府領(lǐng)導(dǎo)班子成員多次召開(kāi)專題會(huì)議，研究解決整改工作中的困難和問(wèn)題，特別是民生工程建設(shè)、推進(jìn)行政審批制度改革等重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題多次進(jìn)行專項(xiàng)調(diào)研和督查。(一)關(guān)于整治“形象工程及政績(jī)工程”方面的整改落實(shí)情況。合理規(guī)劃資金及項(xiàng)目投資，把有限的資金用在民生建設(shè)的刀刃上，建成涼風(fēng)至新場(chǎng)、李香園至關(guān)塘等120公里通村油(砼)路，實(shí)施170公里通村進(jìn)寨道路硬化，完成龍溪鎮(zhèn)茅坪哨至芝州段改擴(kuò)建工程，余凱高速建成通車，其他交通項(xiàng)目進(jìn)展喜人。制定了《縣人民政府會(huì)議制度》、《縣人民政府黨組學(xué)習(xí)制度》，從嚴(yán)格會(huì)議審批、提高文件實(shí)效、加強(qiáng)調(diào)查研究方面提出了具體措施，著力壓縮會(huì)議規(guī)模和次數(shù)，減少“一把手”陪會(huì)，提倡以專題、專項(xiàng)會(huì)議和現(xiàn)場(chǎng)辦公的方式開(kāi)短會(huì)，提高了會(huì)議質(zhì)量和效率。制定了《縣政府領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入基層調(diào)研制度》，政府班子成員堅(jiān)持每周深入農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)等基層一線，與群眾面對(duì)面交流，征求到關(guān)于改善民生、社會(huì)管理、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、項(xiàng)目建設(shè)等方面大量的意見(jiàn)建議，并多次以現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)議等形式解決問(wèn)題，了解了群眾訴求，掌握了基層實(shí)情，拉近了與基層和群眾的距離，20xx年共計(jì)深入基層調(diào)研260余次，相較20xx年同比增長(zhǎng)40%左右，全年班子成員共計(jì)完成調(diào)研報(bào)告15篇，涉及經(jīng)濟(jì)發(fā)展、農(nóng)業(yè)農(nóng)村、民生事業(yè)、城鄉(xiāng)建設(shè)、教育衛(wèi)生等5個(gè)方面。開(kāi)播《電視訪談》節(jié)目，采取以點(diǎn)帶面、明察暗訪抓典型的方式，干部作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，嚴(yán)厲整治下班時(shí)間無(wú)人值班的現(xiàn)象，縣政府督查室通過(guò)要求立即用座機(jī)回電話的形式，20xx年共計(jì)對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門(mén)查崗134次。嚴(yán)格執(zhí)行《貴州省黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)實(shí)施細(xì)則》，重新制定《領(lǐng)導(dǎo)干部生活待遇相關(guān)制度》(含領(lǐng)導(dǎo)干部工作生活保障制度、生活作風(fēng)監(jiān)督制度)，修訂完善《縣“三公”經(jīng)費(fèi)預(yù)算管理和全面公開(kāi)制度》，20xx年，全縣“三公”，%，其中政府辦“三公”，%，%。20xx年10月，成立了公務(wù)用車制度改革領(lǐng)導(dǎo)小組，并立即對(duì)我縣所有公務(wù)用車相關(guān)信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。采取不定時(shí)、不定點(diǎn)、不間斷的對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部用公款或受死人邀出入高檔酒樓、娛樂(lè)場(chǎng)所等活動(dòng)進(jìn)行暗訪。20x年10月，政府黨組開(kāi)展了“超標(biāo)配備辦公用房”清理整治工作，對(duì)豪華裝修辦公用房、配備高檔辦公家具及辦公用品進(jìn)行了清理，現(xiàn)目前黨組成員所有辦公用房均已達(dá)標(biāo)。截止目前，未發(fā)現(xiàn)虛報(bào)、冒領(lǐng)和騙取國(guó)家集體資金等違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律的行為。進(jìn)一步深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央、省和市領(lǐng)導(dǎo)在教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上的重要講話精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)安排部署和工作要求，不斷鞏固和拓展教育實(shí)踐活動(dòng)成果。持之以恒學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，把親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神融入思想、化為行動(dòng)。加快推進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)，繼續(xù)抓好招商引資等重點(diǎn)工作，確保年內(nèi)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的順利完成。第四篇：四風(fēng),自查自糾報(bào)告查擺四風(fēng)問(wèn)題自查報(bào)告范文一：根據(jù)學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)部署安排，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，通過(guò)群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫，我認(rèn)真查擺了自身作風(fēng)建設(shè)特別是形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題，并結(jié)合實(shí)際進(jìn)行了深刻反思，深入剖析了問(wèn)題原因，明確了努力方向和改進(jìn)措施。立足自身的工作崗位，本著對(duì)消防事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)和熱愛(ài)，始終注重提高自身綜合素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)，求真務(wù)實(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)?！痹谶@次教育實(shí)踐活動(dòng)中，每個(gè)黨員都不是旁觀者、局外人，不能把糾“四風(fēng)”看成是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和別人的事，而忽視從我做起。有時(shí)擺不正理論學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，思想上存在懶惰現(xiàn)象，認(rèn)為自己作為只有在思想上、行動(dòng)上同上級(jí)保持一致，堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)黨委和領(lǐng)導(dǎo)的決議、指示就行，從而導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)時(shí)坐不下來(lái)，鉆不進(jìn)去。三、問(wèn)題原因分析經(jīng)過(guò)本人的認(rèn)真查找，反思問(wèn)題的原因是多方面的，其根源在自己的主觀方面，主要表現(xiàn)為以下幾點(diǎn)：（一）對(duì)理論學(xué)習(xí)上抓得不緊不實(shí)，思想認(rèn)識(shí)還不夠明確，特別是沒(méi)有樹(shù)立很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感、對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)鉆的不夠深。從具體問(wèn)題改起，從一件事一件事抓起。（二）努力改進(jìn)工作作風(fēng)。查擺四風(fēng)問(wèn)題自查報(bào)告范文二：根據(jù)中央、省委《關(guān)于深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》的總體要求和具體部署，自6月啟動(dòng)以來(lái)，通過(guò)專題輔導(dǎo)、集中培訓(xùn)、個(gè)人自學(xué)、撰寫(xiě)體會(huì)、小組討論等多種方式，近期重點(diǎn)學(xué)習(xí)了習(xí)總書(shū)記系列講話精神，學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨和作風(fēng)問(wèn)題的決定》、《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》和《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》等。再如開(kāi)大型會(huì)議、活動(dòng)不為議事，而為轟動(dòng)效應(yīng)，只注重活動(dòng)的形式，不追求活動(dòng)的真正效果，對(duì)工作中的問(wèn)題避重就輕，出現(xiàn)事故多強(qiáng)調(diào)客觀原因不講自身問(wèn)題等。民主意識(shí)淡化，家長(zhǎng)作風(fēng)、長(zhǎng)官意志抬頭，下屬、同事的意見(jiàn)聽(tīng)不進(jìn)去，“官”越做越大，脾氣越來(lái)越壞，生活要求越來(lái)越高，發(fā)言稿很少自己寫(xiě)，文件也不仔細(xì)看，不思進(jìn)取、安享太平。有時(shí)用公款用公款送禮。有講排場(chǎng)，比闊氣的想法，樂(lè)于接受高規(guī)格接待，覺(jué)得這樣才有面子，像領(lǐng)導(dǎo)。沒(méi)有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，學(xué)習(xí)存在片面性，缺乏對(duì)理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。這些年來(lái)，口頭上也講在改造客觀世界的同時(shí)，要改造自己的主觀世界。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神，指導(dǎo)工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務(wù)群眾，缺乏真功夫。進(jìn)一步