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夢想在這里起航-wenkub

2024-10-29 05 本頁面
 

【正文】 。公司給我們創(chuàng)造學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì),讓我們?cè)谶@里汲取知識(shí),不斷成長。首先感謝公司能夠給我一個(gè)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái),感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的厚愛與信任,感謝各位同事對(duì)我的認(rèn)可。在辦學(xué)條件極端艱苦,外部環(huán)境制約發(fā)展的情況下,全體慶外人用特有的堅(jiān)韌執(zhí)著、嚴(yán)謹(jǐn)高效的教育理念,致力追求卓越。按省招辦公布的高考控制分?jǐn)?shù)線,我校應(yīng)屆在籍學(xué)生189人(其中謝嘉雯、張釗鳴、于天奇、劉虹鑠、臺(tái)洋藝5位同學(xué)未參加全國高考,提前錄取到國際名校),應(yīng)屆理科參考人數(shù)152人,一表上線135人,%,二表上線149人,二表進(jìn)段率98%;應(yīng)屆文科參考人數(shù)32人,一表上線30人,一表進(jìn)段率95%,二表上線31人,二表進(jìn)段率97%。它為學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)全新的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)生可以根據(jù)自身的特點(diǎn)和愛好,創(chuàng)建自己的學(xué)習(xí)環(huán)境。認(rèn)清現(xiàn)實(shí):工作不需要你,你需要工作。重新在度過30年的歲月從鷹的蛻變中反思人的生命過程,那種自我磨礪與再生的精神,恐怕連人類也是望塵莫及的。其次,青年教師走向崗位,應(yīng)正確的審視自己。普通話不僅是國家提倡的一門規(guī)范性語言,也是貫穿我們教學(xué)的音符。第一篇:夢想在這里起航夢想在這里起航——參加新老師培訓(xùn)的心得體會(huì)3月很榮幸參加了東風(fēng)集團(tuán)組織的新老師培訓(xùn)活動(dòng),這次培訓(xùn)讓我獲益匪淺。學(xué)高為師,身高為范,教師起著模范帶頭作用。看了短片《鷹之重生》,讓我震撼、感動(dòng)。從大學(xué)出來,奔向工作崗位,我們也將經(jīng)歷一次蛻變,學(xué)習(xí)新的理念、方法,迎接新的明天。有效課堂不是一種表演,而是實(shí)實(shí)在在的一種課堂活動(dòng)——自主、合作、探究,我們的教育是滴灌不是噴灌。在整個(gè)的學(xué)習(xí)過程中既豐富了自己的知識(shí),又熟練掌握了計(jì)算機(jī)技能,增強(qiáng)了與他人交往的能力。其中理科600分以上高分段64人;文科600分以上高分段14人。以智慧和汗水喜迎第一屆高考百花競放,向全體師生、家長朋友、社會(huì)各界呈交無比喜悅且萬分振奮的教育答卷。很高興能和大家相聚在瑞泰這個(gè)充滿愛與支持的大家庭中。特別是企業(yè)文化讓我始終懷著一顆感恩的心來回報(bào)社會(huì),回報(bào)父母,回報(bào)企業(yè)。能得到此份殊榮需要感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和包容,感謝同樣優(yōu)秀的同事對(duì)我支持和幫助,當(dāng)然這也是一種激勵(lì),激勵(lì)我在以后的工作中需要更加努力進(jìn)取,使自己的能力、素質(zhì)有更進(jìn)一步的提高。我深信:一分耕耘,一分收獲,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作中,細(xì)心積累經(jīng)驗(yàn),使工作水平不斷的提高,為以后奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我也堅(jiān)信,今后的工作一定會(huì)做得更好,我將更加出色的完成各項(xiàng)工作,不辜負(fù)公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我期望。我是你們的班主任,同時(shí)也擔(dān)任你們的英語教師,我將和同學(xué)們?cè)谝黄穑餐蛇^這緊張而又忙碌的高一生活。我這個(gè)人在性格上好壞摻半。在遲到問題、考勤問題、作業(yè)問題上、紀(jì)律問題上,我一向是奉行“堅(jiān)持原則,絕不讓步”,無論是你是成績好還是成績壞,無論你是班干部,還是校干部,更無論你是什么樣的家庭環(huán)境產(chǎn)生。事無巨細(xì),我都要“婆婆媽媽”,這是我的職業(yè)習(xí)慣,喜歡對(duì)每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活進(jìn)行詢問,其實(shí)也就是希望與大家多多交流、溝通,促進(jìn)了解。這是我的一大缺點(diǎn)。我也深知我這個(gè)毛病,所以我總是拜托我的同學(xué)們幫助我克服,一個(gè)人的眼睛或許看不見所有的現(xiàn)象,或許看不清每一個(gè)角落的細(xì)節(jié),但是我們班有50多位同學(xué),50多雙眼睛,群眾的眼睛是雪亮的,50多雙明亮的眼睛加上50多顆聰明的腦袋和50多顆年輕的心,絕對(duì)比一個(gè)步入中年的近視眼要強(qiáng),我相信大家的眼睛!接下來,我想談一談,我們的班級(jí),我們的高中生活。我說,人的一生其實(shí)只有三天,昨天、今天、明天,這三天中,今天最重要,我們能把握的就是今天。一個(gè)人養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就等于受到了良好的教育。教育研究表明,絕大多數(shù)人事沒有智力上的差異的。面對(duì)新的高中生活,我首先告訴大家,中考好的高考不一定好,中考差的高考或許會(huì)很輝煌,在過去多年來,我看到了太多這種現(xiàn)象。同學(xué)們,人的一生實(shí)際上只有三天,那就是昨天、今天和明天。實(shí)驗(yàn)高中高一(16)班一定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀班集體。后期學(xué)習(xí)常出現(xiàn)輕視文化課學(xué)習(xí),忽視技能訓(xùn)練。這種情況下“換”是起不了作用的,因?yàn)椴还軗Q到哪里對(duì)于我們來說都是新的,都需要去改變和適應(yīng),既改變身心適應(yīng)環(huán)境。故事是這樣的:有三個(gè) “釣魚人”聚在一個(gè)大河潭邊釣魚,釣魚時(shí)他們發(fā)現(xiàn)有人在上游被水沖進(jìn)水潭掙扎著求救。后來,其中一個(gè)釣魚人最終明白這樣做不能從根本上解決問題,他要做另一項(xiàng)工作:教會(huì)人們游泳。當(dāng)然我們一定要明白,存在這些問題都是正常的。面對(duì)新的環(huán)境,新的變化、新的轉(zhuǎn)變、新的角色、新的開始和新的期望,任何人都會(huì)產(chǎn)生一些心理失衡,都會(huì)充滿這樣或那樣的困惑。作為一個(gè)職業(yè)教育的學(xué)生,健康的標(biāo)準(zhǔn)可歸結(jié)為以下幾條:強(qiáng)健的體魄 積極參加體育運(yùn)動(dòng),堅(jiān)持身體鍛煉,然自己動(dòng)起來,時(shí)刻保持充沛的體力和旺盛的精力。 能保持愉快,開朗,樂觀滿足的心境,對(duì)生活和未來充滿希望。過于老實(shí),過于幼稚,過于依賴都是心理不健康的表現(xiàn)。第三點(diǎn)是動(dòng)起來 正如治病不如防病一樣,大家聽過藥補(bǔ)不如食補(bǔ),食補(bǔ)不如動(dòng)補(bǔ)這句話嗎?對(duì)于健康來說,道理也差不多,那就是動(dòng)起來,更主要的是指心靈上的運(yùn)動(dòng)。由于一般人不知道他事先能鏟除病因,所以他的名氣無法傳出去,只有我們家的人才知道。一般人都看到我在經(jīng)脈上穿針管來放血、在皮膚上敷藥等大手術(shù),所以以為我的醫(yī)術(shù)高明,其實(shí)是長兄最好,中兄次之,我最差。比如,當(dāng)我們最近為人處事都很順利時(shí),我們會(huì)覺得心情很好,很舒暢。面對(duì)新的挑戰(zhàn),適應(yīng)新的環(huán)境,把握新的機(jī)遇,確立新的目標(biāo),開創(chuàng)新的人生,是我們當(dāng)務(wù)之急。遇到女同學(xué),便有一股強(qiáng)烈的性沖動(dòng),以致他惟恐犯罪而不敢見人,不得不休學(xué)在家。在這種情況下,就要學(xué)習(xí)如何與人相處。如果現(xiàn)在面對(duì)十八歲的青年人你都無能為力,將來你如何與社會(huì)打交道。你想一想用什么方法才能達(dá)到雙方的同意,在這個(gè)過程中,你就學(xué)會(huì)了如何表述自己,我們也學(xué)會(huì)了理解對(duì)方,為什么別的同學(xué)不睡覺,莫非他們都是“鐵人”不成嗎?為什么自己是那樣的與眾不同。解決方法:首先要學(xué)會(huì)承認(rèn)各人有各人的生活習(xí)慣和價(jià)值體系,做到對(duì)人寬,對(duì)己嚴(yán),切忌以我為中心, 主動(dòng)去做一些公共的工作,以增加同學(xué)們對(duì)你的好感,給同學(xué)提意見的時(shí)候,必須動(dòng)腦筋,講究方法和技巧等理想和現(xiàn)實(shí)的差距產(chǎn)生的失落心理在你們來之前,也學(xué)自己內(nèi)心或聽別人把學(xué)校描繪成一個(gè)“人間天堂”,但當(dāng)你們跨入校園后,突然發(fā)現(xiàn)事實(shí)并非如此,這在無形中便產(chǎn)生一種失落感。失去奮斗目標(biāo)的迷落心理。自我意識(shí)錯(cuò)誤導(dǎo)致自卑心理。”我又問她:“你認(rèn)為自己長得難看?你的智力低,學(xué)習(xí)成績差?不敢和人交流?”他都說不是,我說:“這哪是自卑呀?這是自信過頭了!”“為什么這樣說呀!”我給他分析說,如果一個(gè)人不是太自信,而是太自卑,他會(huì)覺得自己本來就是不如人的。要解決這樣的問題,只有明確了“我到底應(yīng)該成為什么樣的人”,“為什么要來上學(xué)”等根本問題,學(xué)習(xí)動(dòng)力不足才能徹底解決?!彼哉?qǐng)我希望你們現(xiàn)在站起來,向社會(huì),向生活,向歷史,向未來的各個(gè)方面放眼展望,“我適應(yīng)干什么?社會(huì)需要什么?我能干什么?”在展望中給自己一個(gè)恰當(dāng)?shù)亩ㄎ?,樹立一個(gè)合適的目標(biāo),就為這努力奮斗,實(shí)現(xiàn)你的自我價(jià)值吧!7.
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