【正文】 。公司給我們創(chuàng)造學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，讓我們?cè)谶@里汲取知識(shí)，不斷成長(zhǎng)。首先感謝公司能夠給我一個(gè)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的厚愛(ài)與信任，感謝各位同事對(duì)我的認(rèn)可。在辦學(xué)條件極端艱苦，外部環(huán)境制約發(fā)展的情況下，全體慶外人用特有的堅(jiān)韌執(zhí)著、嚴(yán)謹(jǐn)高效的教育理念，致力追求卓越。按省招辦公布的高考控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)，我校應(yīng)屆在籍學(xué)生189人（其中謝嘉雯、張釗鳴、于天奇、劉虹鑠、臺(tái)洋藝5位同學(xué)未參加全國(guó)高考，提前錄取到國(guó)際名校），應(yīng)屆理科參考人數(shù)152人，一表上線(xiàn)135人，%，二表上線(xiàn)149人，二表進(jìn)段率98%；應(yīng)屆文科參考人數(shù)32人，一表上線(xiàn)30人，一表進(jìn)段率95%，二表上線(xiàn)31人，二表進(jìn)段率97%。它為學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)全新的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生可以根據(jù)自身的特點(diǎn)和愛(ài)好，創(chuàng)建自己的學(xué)習(xí)環(huán)境。認(rèn)清現(xiàn)實(shí)：工作不需要你，你需要工作。重新在度過(guò)30年的歲月從鷹的蛻變中反思人的生命過(guò)程，那種自我磨礪與再生的精神，恐怕連人類(lèi)也是望塵莫及的。其次，青年教師走向崗位，應(yīng)正確的審視自己。普通話(huà)不僅是國(guó)家提倡的一門(mén)規(guī)范性語(yǔ)言，也是貫穿我們教學(xué)的音符。第一篇：夢(mèng)想在這里起航夢(mèng)想在這里起航——參加新老師培訓(xùn)的心得體會(huì)3月很榮幸參加了東風(fēng)集團(tuán)組織的新老師培訓(xùn)活動(dòng)，這次培訓(xùn)讓我獲益匪淺。學(xué)高為師，身高為范，教師起著模范帶頭作用?？戳硕唐耳椫厣罚屛艺鸷?、感動(dòng)。從大學(xué)出來(lái)，奔向工作崗位，我們也將經(jīng)歷一次蛻變，學(xué)習(xí)新的理念、方法，迎接新的明天。有效課堂不是一種表演，而是實(shí)實(shí)在在的一種課堂活動(dòng)——自主、合作、探究，我們的教育是滴灌不是噴灌。在整個(gè)的學(xué)習(xí)過(guò)程中既豐富了自己的知識(shí)，又熟練掌握了計(jì)算機(jī)技能，增強(qiáng)了與他人交往的能力。其中理科600分以上高分段64人；文科600分以上高分段14人。以智慧和汗水喜迎第一屆高考百花競(jìng)放，向全體師生、家長(zhǎng)朋友、社會(huì)各界呈交無(wú)比喜悅且萬(wàn)分振奮的教育答卷。很高興能和大家相聚在瑞泰這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與支持的大家庭中。特別是企業(yè)文化讓我始終懷著一顆感恩的心來(lái)回報(bào)社會(huì)，回報(bào)父母，回報(bào)企業(yè)。能得到此份殊榮需要感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和包容，感謝同樣優(yōu)秀的同事對(duì)我支持和幫助，當(dāng)然這也是一種激勵(lì)，激勵(lì)我在以后的工作中需要更加努力進(jìn)取，使自己的能力、素質(zhì)有更進(jìn)一步的提高。我深信：一分耕耘，一分收獲，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作中，細(xì)心積累經(jīng)驗(yàn)，使工作水平不斷的提高，為以后奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我也堅(jiān)信，今后的工作一定會(huì)做得更好，我將更加出色的完成各項(xiàng)工作，不辜負(fù)公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我期望。我是你們的班主任，同時(shí)也擔(dān)任你們的英語(yǔ)教師，我將和同學(xué)們?cè)谝黄?，共同渡過(guò)這緊張而又忙碌的高一生活。我這個(gè)人在性格上好壞摻半。在遲到問(wèn)題、考勤問(wèn)題、作業(yè)問(wèn)題上、紀(jì)律問(wèn)題上，我一向是奉行“堅(jiān)持原則，絕不讓步”，無(wú)論是你是成績(jī)好還是成績(jī)壞，無(wú)論你是班干部，還是校干部，更無(wú)論你是什么樣的家庭環(huán)境產(chǎn)生。事無(wú)巨細(xì)，我都要“婆婆媽媽”，這是我的職業(yè)習(xí)慣，喜歡對(duì)每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，其實(shí)也就是希望與大家多多交流、溝通，促進(jìn)了解。這是我的一大缺點(diǎn)。我也深知我這個(gè)毛病，所以我總是拜托我的同學(xué)們幫助我克服，一個(gè)人的眼睛或許看不見(jiàn)所有的現(xiàn)象，或許看不清每一個(gè)角落的細(xì)節(jié)，但是我們班有50多位同學(xué)，50多雙眼睛，群眾的眼睛是雪亮的，50多雙明亮的眼睛加上50多顆聰明的腦袋和50多顆年輕的心，絕對(duì)比一個(gè)步入中年的近視眼要強(qiáng)，我相信大家的眼睛！接下來(lái)，我想談一談，我們的班級(jí)，我們的高中生活。我說(shuō)，人的一生其實(shí)只有三天，昨天、今天、明天，這三天中，今天最重要，我們能把握的就是今天。一個(gè)人養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就等于受到了良好的教育。教育研究表明，絕大多數(shù)人事沒(méi)有智力上的差異的。面對(duì)新的高中生活，我首先告訴大家，中考好的高考不一定好，中考差的高考或許會(huì)很輝煌，在過(guò)去多年來(lái)，我看到了太多這種現(xiàn)象。同學(xué)們，人的一生實(shí)際上只有三天，那就是昨天、今天和明天。實(shí)驗(yàn)高中高一（16）班一定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀班集體。后期學(xué)習(xí)常出現(xiàn)輕視文化課學(xué)習(xí)，忽視技能訓(xùn)練。這種情況下“換”是起不了作用的，因?yàn)椴还軗Q到哪里對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是新的，都需要去改變和適應(yīng)，既改變身心適應(yīng)環(huán)境。故事是這樣的:有三個(gè) “釣魚(yú)人”聚在一個(gè)大河潭邊釣魚(yú)，釣魚(yú)時(shí)他們發(fā)現(xiàn)有人在上游被水沖進(jìn)水潭掙扎著求救。后來(lái)，其中一個(gè)釣魚(yú)人最終明白這樣做不能從根本上解決問(wèn)題，他要做另一項(xiàng)工作：教會(huì)人們游泳。當(dāng)然我們一定要明白，存在這些問(wèn)題都是正常的。面對(duì)新的環(huán)境，新的變化、新的轉(zhuǎn)變、新的角色、新的開(kāi)始和新的期望，任何人都會(huì)產(chǎn)生一些心理失衡，都會(huì)充滿(mǎn)這樣或那樣的困惑。作為一個(gè)職業(yè)教育的學(xué)生，健康的標(biāo)準(zhǔn)可歸結(jié)為以下幾條：強(qiáng)健的體魄 積極參加體育運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持身體鍛煉，然自己動(dòng)起來(lái)，時(shí)刻保持充沛的體力和旺盛的精力。 能保持愉快，開(kāi)朗，樂(lè)觀(guān)滿(mǎn)足的心境，對(duì)生活和未來(lái)充滿(mǎn)希望。過(guò)于老實(shí)，過(guò)于幼稚，過(guò)于依賴(lài)都是心理不健康的表現(xiàn)。第三點(diǎn)是動(dòng)起來(lái) 正如治病不如防病一樣，大家聽(tīng)過(guò)藥補(bǔ)不如食補(bǔ)，食補(bǔ)不如動(dòng)補(bǔ)這句話(huà)嗎？對(duì)于健康來(lái)說(shuō)，道理也差不多，那就是動(dòng)起來(lái)，更主要的是指心靈上的運(yùn)動(dòng)。由于一般人不知道他事先能鏟除病因，所以他的名氣無(wú)法傳出去，只有我們家的人才知道。一般人都看到我在經(jīng)脈上穿針管來(lái)放血、在皮膚上敷藥等大手術(shù)，所以以為我的醫(yī)術(shù)高明，其實(shí)是長(zhǎng)兄最好，中兄次之，我最差。比如，當(dāng)我們最近為人處事都很順利時(shí)，我們會(huì)覺(jué)得心情很好，很舒暢。面對(duì)新的挑戰(zhàn)，適應(yīng)新的環(huán)境，把握新的機(jī)遇，確立新的目標(biāo)，開(kāi)創(chuàng)新的人生，是我們當(dāng)務(wù)之急。遇到女同學(xué)，便有一股強(qiáng)烈的性沖動(dòng)，以致他惟恐犯罪而不敢見(jiàn)人，不得不休學(xué)在家。在這種情況下，就要學(xué)習(xí)如何與人相處。如果現(xiàn)在面對(duì)十八歲的青年人你都無(wú)能為力，將來(lái)你如何與社會(huì)打交道。你想一想用什么方法才能達(dá)到雙方的同意，在這個(gè)過(guò)程中，你就學(xué)會(huì)了如何表述自己，我們也學(xué)會(huì)了理解對(duì)方，為什么別的同學(xué)不睡覺(jué)，莫非他們都是“鐵人”不成嗎？為什么自己是那樣的與眾不同。解決方法:首先要學(xué)會(huì)承認(rèn)各人有各人的生活習(xí)慣和價(jià)值體系，做到對(duì)人寬，對(duì)己嚴(yán)，切忌以我為中心, 主動(dòng)去做一些公共的工作，以增加同學(xué)們對(duì)你的好感，給同學(xué)提意見(jiàn)的時(shí)候，必須動(dòng)腦筋，講究方法和技巧等理想和現(xiàn)實(shí)的差距產(chǎn)生的失落心理在你們來(lái)之前，也學(xué)自己內(nèi)心或聽(tīng)別人把學(xué)校描繪成一個(gè)“人間天堂”，但當(dāng)你們跨入校園后，突然發(fā)現(xiàn)事實(shí)并非如此，這在無(wú)形中便產(chǎn)生一種失落感。失去奮斗目標(biāo)的迷落心理。自我意識(shí)錯(cuò)誤導(dǎo)致自卑心理。”我又問(wèn)她：“你認(rèn)為自己長(zhǎng)得難看？你的智力低，學(xué)習(xí)成績(jī)差？不敢和人交流？”他都說(shuō)不是，我說(shuō)：“這哪是自卑呀？這是自信過(guò)頭了！”“為什么這樣說(shuō)呀！”我給他分析說(shuō)，如果一個(gè)人不是太自信，而是太自卑，他會(huì)覺(jué)得自己本來(lái)就是不如人的。要解決這樣的問(wèn)題，只有明確了“我到底應(yīng)該成為什么樣的人”，“為什么要來(lái)上學(xué)”等根本問(wèn)題，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足才能徹底解決。”所以請(qǐng)我希望你們現(xiàn)在站起來(lái)，向社會(huì)，向生活，向歷史，向未來(lái)的各個(gè)方面放眼展望，“我適應(yīng)干什么？社會(huì)需要什么？我能干什么？”在展望中給自己一個(gè)恰當(dāng)?shù)亩ㄎ?，?shù)立一個(gè)合適的目標(biāo)，就為這努力奮斗，實(shí)現(xiàn)你的自我價(jià)值吧！7．