【正文】 。公司給我們創(chuàng)造學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會，讓我們在這里汲取知識，不斷成長。首先感謝公司能夠給我一個實現(xiàn)自我價值的平臺，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的厚愛與信任，感謝各位同事對我的認(rèn)可。在辦學(xué)條件極端艱苦，外部環(huán)境制約發(fā)展的情況下，全體慶外人用特有的堅韌執(zhí)著、嚴(yán)謹(jǐn)高效的教育理念，致力追求卓越。按省招辦公布的高考控制分?jǐn)?shù)線，我校應(yīng)屆在籍學(xué)生189人（其中謝嘉雯、張釗鳴、于天奇、劉虹鑠、臺洋藝5位同學(xué)未參加全國高考，提前錄取到國際名校），應(yīng)屆理科參考人數(shù)152人，一表上線135人，%，二表上線149人，二表進(jìn)段率98%；應(yīng)屆文科參考人數(shù)32人，一表上線30人，一表進(jìn)段率95%，二表上線31人，二表進(jìn)段率97%。它為學(xué)生創(chuàng)造了一個全新的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生可以根據(jù)自身的特點和愛好，創(chuàng)建自己的學(xué)習(xí)環(huán)境。認(rèn)清現(xiàn)實：工作不需要你，你需要工作。重新在度過30年的歲月從鷹的蛻變中反思人的生命過程，那種自我磨礪與再生的精神，恐怕連人類也是望塵莫及的。其次，青年教師走向崗位，應(yīng)正確的審視自己。普通話不僅是國家提倡的一門規(guī)范性語言，也是貫穿我們教學(xué)的音符。第一篇：夢想在這里起航夢想在這里起航——參加新老師培訓(xùn)的心得體會3月很榮幸參加了東風(fēng)集團(tuán)組織的新老師培訓(xùn)活動，這次培訓(xùn)讓我獲益匪淺。學(xué)高為師，身高為范，教師起著模范帶頭作用。看了短片《鷹之重生》，讓我震撼、感動。從大學(xué)出來，奔向工作崗位，我們也將經(jīng)歷一次蛻變，學(xué)習(xí)新的理念、方法，迎接新的明天。有效課堂不是一種表演，而是實實在在的一種課堂活動——自主、合作、探究，我們的教育是滴灌不是噴灌。在整個的學(xué)習(xí)過程中既豐富了自己的知識，又熟練掌握了計算機(jī)技能，增強(qiáng)了與他人交往的能力。其中理科600分以上高分段64人；文科600分以上高分段14人。以智慧和汗水喜迎第一屆高考百花競放，向全體師生、家長朋友、社會各界呈交無比喜悅且萬分振奮的教育答卷。很高興能和大家相聚在瑞泰這個充滿愛與支持的大家庭中。特別是企業(yè)文化讓我始終懷著一顆感恩的心來回報社會，回報父母，回報企業(yè)。能得到此份殊榮需要感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和包容，感謝同樣優(yōu)秀的同事對我支持和幫助，當(dāng)然這也是一種激勵，激勵我在以后的工作中需要更加努力進(jìn)取，使自己的能力、素質(zhì)有更進(jìn)一步的提高。我深信：一分耕耘，一分收獲，從點點滴滴的工作中，細(xì)心積累經(jīng)驗，使工作水平不斷的提高，為以后奠定堅實的基礎(chǔ)。我也堅信，今后的工作一定會做得更好，我將更加出色的完成各項工作，不辜負(fù)公司領(lǐng)導(dǎo)對我期望。我是你們的班主任，同時也擔(dān)任你們的英語教師，我將和同學(xué)們在一起，共同渡過這緊張而又忙碌的高一生活。我這個人在性格上好壞摻半。在遲到問題、考勤問題、作業(yè)問題上、紀(jì)律問題上，我一向是奉行“堅持原則，絕不讓步”，無論是你是成績好還是成績壞，無論你是班干部，還是校干部，更無論你是什么樣的家庭環(huán)境產(chǎn)生。事無巨細(xì)，我都要“婆婆媽媽”，這是我的職業(yè)習(xí)慣，喜歡對每個同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活進(jìn)行詢問，其實也就是希望與大家多多交流、溝通，促進(jìn)了解。這是我的一大缺點。我也深知我這個毛病，所以我總是拜托我的同學(xué)們幫助我克服，一個人的眼睛或許看不見所有的現(xiàn)象，或許看不清每一個角落的細(xì)節(jié)，但是我們班有50多位同學(xué)，50多雙眼睛，群眾的眼睛是雪亮的，50多雙明亮的眼睛加上50多顆聰明的腦袋和50多顆年輕的心，絕對比一個步入中年的近視眼要強(qiáng)，我相信大家的眼睛！接下來，我想談一談，我們的班級，我們的高中生活。我說，人的一生其實只有三天，昨天、今天、明天，這三天中，今天最重要，我們能把握的就是今天。一個人養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就等于受到了良好的教育。教育研究表明，絕大多數(shù)人事沒有智力上的差異的。面對新的高中生活，我首先告訴大家，中考好的高考不一定好，中考差的高考或許會很輝煌，在過去多年來，我看到了太多這種現(xiàn)象。同學(xué)們，人的一生實際上只有三天，那就是昨天、今天和明天。實驗高中高一（16）班一定會成為一個優(yōu)秀班集體。后期學(xué)習(xí)常出現(xiàn)輕視文化課學(xué)習(xí)，忽視技能訓(xùn)練。這種情況下“換”是起不了作用的，因為不管換到哪里對于我們來說都是新的，都需要去改變和適應(yīng)，既改變身心適應(yīng)環(huán)境。故事是這樣的:有三個 “釣魚人”聚在一個大河潭邊釣魚，釣魚時他們發(fā)現(xiàn)有人在上游被水沖進(jìn)水潭掙扎著求救。后來，其中一個釣魚人最終明白這樣做不能從根本上解決問題，他要做另一項工作：教會人們游泳。當(dāng)然我們一定要明白，存在這些問題都是正常的。面對新的環(huán)境，新的變化、新的轉(zhuǎn)變、新的角色、新的開始和新的期望，任何人都會產(chǎn)生一些心理失衡，都會充滿這樣或那樣的困惑。作為一個職業(yè)教育的學(xué)生，健康的標(biāo)準(zhǔn)可歸結(jié)為以下幾條：強(qiáng)健的體魄 積極參加體育運動，堅持身體鍛煉，然自己動起來，時刻保持充沛的體力和旺盛的精力。 能保持愉快，開朗，樂觀滿足的心境，對生活和未來充滿希望。過于老實，過于幼稚，過于依賴都是心理不健康的表現(xiàn)。第三點是動起來 正如治病不如防病一樣，大家聽過藥補(bǔ)不如食補(bǔ)，食補(bǔ)不如動補(bǔ)這句話嗎？對于健康來說，道理也差不多，那就是動起來，更主要的是指心靈上的運動。由于一般人不知道他事先能鏟除病因，所以他的名氣無法傳出去，只有我們家的人才知道。一般人都看到我在經(jīng)脈上穿針管來放血、在皮膚上敷藥等大手術(shù)，所以以為我的醫(yī)術(shù)高明，其實是長兄最好，中兄次之，我最差。比如，當(dāng)我們最近為人處事都很順利時，我們會覺得心情很好，很舒暢。面對新的挑戰(zhàn)，適應(yīng)新的環(huán)境，把握新的機(jī)遇，確立新的目標(biāo)，開創(chuàng)新的人生，是我們當(dāng)務(wù)之急。遇到女同學(xué)，便有一股強(qiáng)烈的性沖動，以致他惟恐犯罪而不敢見人，不得不休學(xué)在家。在這種情況下，就要學(xué)習(xí)如何與人相處。如果現(xiàn)在面對十八歲的青年人你都無能為力，將來你如何與社會打交道。你想一想用什么方法才能達(dá)到雙方的同意，在這個過程中，你就學(xué)會了如何表述自己，我們也學(xué)會了理解對方，為什么別的同學(xué)不睡覺，莫非他們都是“鐵人”不成嗎？為什么自己是那樣的與眾不同。解決方法:首先要學(xué)會承認(rèn)各人有各人的生活習(xí)慣和價值體系，做到對人寬，對己嚴(yán)，切忌以我為中心, 主動去做一些公共的工作，以增加同學(xué)們對你的好感，給同學(xué)提意見的時候，必須動腦筋，講究方法和技巧等理想和現(xiàn)實的差距產(chǎn)生的失落心理在你們來之前，也學(xué)自己內(nèi)心或聽別人把學(xué)校描繪成一個“人間天堂”，但當(dāng)你們跨入校園后，突然發(fā)現(xiàn)事實并非如此，這在無形中便產(chǎn)生一種失落感。失去奮斗目標(biāo)的迷落心理。自我意識錯誤導(dǎo)致自卑心理?！蔽矣謫査骸澳阏J(rèn)為自己長得難看？你的智力低，學(xué)習(xí)成績差？不敢和人交流？”他都說不是，我說：“這哪是自卑呀？這是自信過頭了！”“為什么這樣說呀！”我給他分析說，如果一個人不是太自信，而是太自卑，他會覺得自己本來就是不如人的。要解決這樣的問題，只有明確了“我到底應(yīng)該成為什么樣的人”，“為什么要來上學(xué)”等根本問題，學(xué)習(xí)動力不足才能徹底解決?！彼哉埼蚁Ｍ銈儸F(xiàn)在站起來，向社會，向生活，向歷史，向未來的各個方面放眼展望，“我適應(yīng)干什么？社會需要什么？我能干什么？”在展望中給自己一個恰當(dāng)?shù)亩ㄎ?，樹立一個合適的目標(biāo)，就為這努力奮斗，實現(xiàn)你的自我價值吧！7．