【總結(jié)】動(dòng)如果一個(gè)圖形沿著一條直線折起來(lái),直線兩側(cè)的部分能夠相互重合,那么這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱(chēng)圖形,這條直線就是它的對(duì)稱(chēng)軸。?你是怎樣判別的?對(duì)于以上各軸對(duì)稱(chēng)圖形,你能找出對(duì)稱(chēng)軸嗎?有哪些方法?用對(duì)折的方法判斷一個(gè)圖形是不是軸對(duì)稱(chēng)圖形,AD平分
2024-11-30 05:29
【總結(jié)】第十三章軸對(duì)稱(chēng)畫(huà)軸對(duì)稱(chēng)圖形第1課時(shí)畫(huà)軸對(duì)稱(chēng)圖形2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?R軸對(duì)稱(chēng)圖形的性質(zhì)由一個(gè)平面圖形可以得到與它關(guān)于一條直線l對(duì)稱(chēng)的圖形,這個(gè)圖形與原圖形的、完全相同;新圖形上的都是原圖形上的某一點(diǎn)關(guān)于直線l的;連接任意一對(duì)的
2025-06-13 13:35
【總結(jié)】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三
2025-06-15 12:08
【總結(jié)】《第2章軸對(duì)稱(chēng)圖形》 一、選擇題1.下列圖形是我國(guó)國(guó)產(chǎn)品牌汽車(chē)的標(biāo)識(shí),在這些汽車(chē)標(biāo)識(shí)中,是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是( ?。〢. B. C. D.2.一張菱形紙片按如圖1、圖2依次對(duì)折后,再按如圖3打出一個(gè)圓形小孔,則展開(kāi)鋪平后的圖案是( ?。〢. B. C. D.3.已知等腰三角形的兩邊長(zhǎng)分別為5和6,則這個(gè)等腰三角形的周長(zhǎng)為( )A.11 B.16 C.17 D.
2025-04-04 03:26
【總結(jié)】八年級(jí)(上冊(cè))初中數(shù)學(xué)軸對(duì)稱(chēng)的性質(zhì)(2)2、成軸對(duì)稱(chēng)的兩個(gè)圖形中,對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線被對(duì)稱(chēng)軸垂直平分。1、成軸對(duì)稱(chēng)的兩個(gè)圖形全等。軸對(duì)稱(chēng)有哪些性質(zhì)?ABCDEF(1)延長(zhǎng)BC、EF相交于點(diǎn)P,點(diǎn)P與對(duì)稱(chēng)軸有什么關(guān)系?(2)你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?自學(xué)指導(dǎo):
2024-12-08 06:43
【總結(jié)】第十三章軸對(duì)稱(chēng)軸對(duì)稱(chēng)軸對(duì)稱(chēng)1.如果一個(gè)圖形沿一條直線對(duì)折,直線兩旁的部分能夠互相重合,這個(gè)圖形就叫做,這條直線就是它的.軸對(duì)稱(chēng)圖形對(duì)稱(chēng)軸2.把一個(gè)圖形沿一條直線,如果它能夠與另一個(gè)圖形重合,那么就說(shuō)這
2025-06-14 05:01
【總結(jié)】第2課時(shí)坐標(biāo)平面中的軸對(duì)稱(chēng)知識(shí)要點(diǎn)基礎(chǔ)練知識(shí)點(diǎn)1關(guān)于坐標(biāo)軸對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的坐標(biāo)A(-3,2)關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的坐標(biāo)為(3,2).M(-2,1)關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)N的坐標(biāo)是(-2,-1),直線MN與x軸的位置關(guān)系是垂直.P關(guān)于y軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為P'(-2,5),則點(diǎn)P關(guān)于
2025-06-17 00:03
【總結(jié)】設(shè)計(jì)軸對(duì)稱(chēng)圖案八年級(jí)(上冊(cè))初中數(shù)學(xué)學(xué)科網(wǎng)2、成軸對(duì)稱(chēng)的兩個(gè)圖形中,對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線被對(duì)稱(chēng)軸垂直平分。1、成軸對(duì)稱(chēng)的兩個(gè)圖形全等。軸對(duì)稱(chēng)有哪些性質(zhì)?ABCDEF3、成軸對(duì)稱(chēng)的兩個(gè)圖形中,對(duì)應(yīng)線段所在的直線若相交,則交點(diǎn)一定在對(duì)稱(chēng)軸上。2、找對(duì)稱(chēng)點(diǎn)有哪些注意點(diǎn)?找對(duì)稱(chēng)點(diǎn)
2024-12-08 09:51
2025-06-13 14:05
【總結(jié)】動(dòng)手做一做觀察下面的圖形,動(dòng)手折一折,把它們剪出來(lái)并與同學(xué)交流你的剪法。軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形觀察下面的圖形,你能發(fā)現(xiàn)它們有什么共同的特征嗎?如果把一個(gè)圖形沿著某一條直線折疊后,能夠與另一個(gè)圖形重合,那么這兩個(gè)圖形關(guān)于這條直線成軸對(duì)稱(chēng),這條直線叫做對(duì)稱(chēng)軸。兩個(gè)圖形中的對(duì)應(yīng)點(diǎn)叫對(duì)稱(chēng)點(diǎn)。軸
2024-12-28 00:21
2025-06-18 12:56
【總結(jié)】臨海中學(xué)初二備課組對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象無(wú)處不在,從自然景觀到分子結(jié)構(gòu),從建筑物到藝術(shù)作品,甚至日常生活用品,人們都可以找到對(duì)稱(chēng)的例子.請(qǐng)看:中外著名建筑臉譜藝術(shù)剪紙藝術(shù)剪紙車(chē)標(biāo)設(shè)計(jì)國(guó)旗欣賞交通標(biāo)志圖案幾何圖案面對(duì)生活中這些美麗的圖片,
2024-12-01 00:56
【總結(jié)】八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)軸對(duì)稱(chēng)教案 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)軸對(duì)稱(chēng)教案1 教學(xué)內(nèi)容: 人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)·數(shù)學(xué)(二年級(jí)上冊(cè))》第五單元“觀察物體”第二課時(shí)(第68頁(yè)內(nèi)容) 教學(xué)...
2024-12-06 05:18
【總結(jié)】線段、角的對(duì)稱(chēng)性(1)八年級(jí)(上冊(cè))昭陽(yáng)湖初級(jí)中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組初中數(shù)學(xué)線段、角的對(duì)稱(chēng)性(1)較簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱(chēng)圖形是什么?想一想,做一做BA請(qǐng)畫(huà)出它的對(duì)稱(chēng)軸。線段是軸對(duì)稱(chēng)圖形,線段的垂直平分線是它的對(duì)稱(chēng)軸.線段的對(duì)稱(chēng)軸是
2024-12-08 08:29
【總結(jié)】線段、角的對(duì)稱(chēng)性(2)八年級(jí)(上冊(cè))初中數(shù)學(xué)昭陽(yáng)湖初級(jí)中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組線段、角的對(duì)稱(chēng)性(2)線段是軸對(duì)稱(chēng)圖形,它的對(duì)稱(chēng)軸是.線段、角的對(duì)稱(chēng)性(2)你能找出與線段AB的端點(diǎn)A、B距離相等的點(diǎn)嗎?做一做BA這樣的點(diǎn)有多少個(gè)?定理: