人教版地理八下面向海洋的開放地區(qū)──珠江三角洲-wenkub
2022-12-19 04:05:02 本頁面
【正文】 止或暫緩城市化進(jìn)程 二、填空題 _______省的東南部， _______江下游，毗鄰_________、 ______特別行政區(qū)，與 ________地區(qū)隔海相望，海陸交通便利，被稱為我國的 “南大門 ”。分析該地區(qū)城鎮(zhèn)化快速發(fā)展的原因回答： 珠江三角洲越來越多的農(nóng)業(yè)用地被改變?yōu)? 、 和 用地，這些非農(nóng)業(yè)用地與農(nóng)業(yè)用地相鄰，形成了 、 、 和 交錯(cuò)分布的獨(dú)特土地利用景觀。 為主。 （ 5）珠江三角洲國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度快的主要原因是（ 外向 型經(jīng)濟(jì)對區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有帶動(dòng)作用是珠江三角洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度快的主要原因） 導(dǎo)學(xué)案： 做 62 頁活動(dòng)：外向型經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，使該地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于全國平均水平。 （ 3） .以輕工業(yè)產(chǎn)品的 ( )業(yè)為主。 珠江三角洲對外開放的有利條件有哪些？ 區(qū)位因素： 。 珠江三角洲平原 ，水網(wǎng) ，自然條件 這里人口 ，經(jīng)濟(jì) 利用這里的優(yōu)越條件，珠江三角洲吸引了大量 的投資。 （ 5） 港澳地區(qū)與珠江三角洲的合作以（“ ”）為基本模式。 ） 閱讀課本 62 頁正文和閱讀材料，“前 店后廠”等內(nèi)容，回答： （ 1） 珠江三角洲生產(chǎn)的產(chǎn)品，主要通過（ ）貿(mào)易渠道，出口至（ ）、（ ）、（ ） （ ）（ ）等地區(qū)。 B、決定珠江三角洲外資來源的主要因素是鄰近（ ）的優(yōu)越的（ ） 。 政策因素：國家對珠江三角洲地區(qū)實(shí)施了“對外開放，優(yōu)先發(fā)展”的策略，形成了 一個(gè)包括 、 、 在內(nèi)的多層 次的開放體系。 （ 2）思考：從珠江三角洲地區(qū)所處的地理位置的角度，分析其形 成的原因。 珠江三角洲 位于五帶中的（ ）帶。 二、自學(xué)新知： （一）對外開放的前 沿 1. 活動(dòng)：（ 1）看課本 59 頁第一段和 圖，在圖上找到北回歸線，并描一遍。這些內(nèi)容都是教師組 織學(xué)生自學(xué)，引發(fā)學(xué)生深入思考的學(xué)習(xí)素材。第二部分學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是了解珠江三角洲地區(qū)城鎮(zhèn)發(fā)展的基本特點(diǎn)和形成原因。 三、教學(xué)方法 讀圖法、比較法等。 （二）能力目標(biāo) 1．能夠在地圖上準(zhǔn)確填寫與珠江三角洲地區(qū)有關(guān)的地理名稱； 2．通過有關(guān)地圖和材料，培養(yǎng)歸納概括能力、辯證思維能力、比較能力及相互協(xié)作等能力。 （三）德育目標(biāo) 1．了解珠江三角洲的重要位置、經(jīng)濟(jì)和城鎮(zhèn)的發(fā)展?fàn)顩r，認(rèn)識(shí)黨的改革開放政策的正確性； 2．懂 得環(huán)境保護(hù)對區(qū)域經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要意義。 四、教具準(zhǔn)備 自制課件 五、課時(shí)安排 二課時(shí) 六、教材分析 本節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容共分為兩部分。城鎮(zhèn)的發(fā)展是珠江三角洲地區(qū)改革開放與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然結(jié)果，也是珠江三角洲地區(qū)地理環(huán)境和景觀發(fā)生巨大變化的顯著標(biāo)志。教師要充分發(fā) 揮好教科書中各種不同內(nèi)容的教學(xué)功能，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，切實(shí)使學(xué)生的學(xué)習(xí)過程成為有利于知識(shí)、能力、方法和品德
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