【正文】 觀統(tǒng)領(lǐng)全局，認(rèn)真貫徹明德小學(xué)辦學(xué)理念，緊緊圍繞行政中心及學(xué)校的工作目標(biāo)，結(jié)合＂中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，以提高人的綜合素質(zhì)為宗旨，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動(dòng)為載體，培養(yǎng)閱讀的興趣和習(xí)慣，形成主動(dòng)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的良好氛圍，不斷擴(kuò)大師生的閱讀面和知識(shí)面，促進(jìn)人的全面發(fā)展，打造書香校園，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式、人文化發(fā)展。2014年3月“讓讀書成為一種習(xí)慣”讀書活動(dòng)阿左旗九中語(yǔ)文教研組書籍是人類寶貴的精神財(cái)富，是采掘不盡的豐富礦藏，是經(jīng)驗(yàn)智慧的高度結(jié)晶，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。五、比賽時(shí)間 : 2014 年3月20 日（星期四）六、比賽地點(diǎn) : 學(xué)校小禮堂七、比賽內(nèi)容：經(jīng)典詩(shī)文八、比賽評(píng)委：石玉斌、常佩華、田海清、趙志毅、劉曉榮、段紅梅、姜智、潘俊九、主持人：十、評(píng)分方法：滿分為 10 分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，求平均分。從詩(shī)詞內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)和服裝動(dòng)作以及與視頻和背景音樂(lè)的配合等多方面綜合評(píng)分。第一篇：朗誦比賽方案阿左旗九中七年級(jí)“中外經(jīng)典詩(shī)文朗誦大會(huì)活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的：給每個(gè)學(xué)生提供參與朗誦活動(dòng)的機(jī)會(huì)，激發(fā)學(xué)生對(duì)朗誦藝術(shù)的興趣；在活動(dòng)中使學(xué)生掌握初步的朗誦技巧，提高他們的朗誦能力；培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，鍛煉他們熱愛集體主義的情懷；同時(shí)也為了在全校范圍內(nèi)大力宣傳普通話，加大推普力度。、朗誦要求語(yǔ)音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、儀表得體大方具有感染力。十一、獎(jiǎng)勵(lì)方法：本次比賽按分值高低評(píng)出一等獎(jiǎng) 2 名；二等獎(jiǎng) 3 名；三等獎(jiǎng) 3 名。學(xué)校是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的主陣地，教育工作者是社會(huì)主義精神文明的傳播者。二、活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)讀書活動(dòng)的開展，進(jìn)一步完善師生的文化知識(shí)結(jié)構(gòu)，豐富文化知識(shí)內(nèi)容，培養(yǎng)深厚的文化底蘊(yùn)，督促教師養(yǎng)成讀書習(xí)慣，做學(xué)習(xí)型教師，提高理論素養(yǎng)和教學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)；培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、讀好書、會(huì)讀書的好習(xí)慣，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來(lái)的幸福，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展；營(yíng)造濃烈的校園文化氛圍，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式、人文化發(fā)展。第二階段：開展讀書活動(dòng)，讓廣大師生受到書籍的滋潤(rùn)，讀有所獲，并逐步讓“愛讀書、讀好書、會(huì)讀書”形成風(fēng)氣，形成習(xí)慣。做到學(xué)習(xí)有筆記，體會(huì)有文章。經(jīng)典是人類智慧的結(jié)晶，同時(shí)亦是啟迪人類智慧的久經(jīng)歷史考驗(yàn)的教科書?！伴唸?bào)”，閱讀程度適合的兒童報(bào)刊。（3）建立“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”，將讀書活動(dòng)讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及自己制定的讀書計(jì)劃，參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況記錄下來(lái)，學(xué)校定期舉辦“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”展評(píng)活動(dòng)。我校將在全校學(xué)生中舉辦“好書伴成長(zhǎng)”為題的征文比賽活動(dòng)，開辟專欄，播送學(xué)生優(yōu)秀作品；②舉辦經(jīng)典誦讀和朗誦比賽。④制作書簽、出讀書手抄報(bào)。⑥廣泛征集優(yōu)秀“讀后感”、“讀書隨筆”、“讀書心得”、“文學(xué)創(chuàng)作作品”等，利用櫥窗、學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾文學(xué)社等陣地進(jìn)行宣傳和表彰，要求四五年級(jí)學(xué)生每周最低向廣播站投稿一篇，稿件采用后會(huì)擇優(yōu)向《思語(yǔ)》或其它報(bào)紙、刊物投寄。開辟宣傳欄、圖書角、板報(bào)、墻報(bào)、手抄報(bào)等形式多樣的活動(dòng)陣地，張貼詩(shī)文警句，讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處沐浴在詩(shī)文氛圍中，在學(xué)校內(nèi)形成“書香校園、書香班級(jí)”的濃厚“書香”氛圍。合理推薦優(yōu)秀書目。充分發(fā)揮校園圖書館的作用，定時(shí)開放，為讀書活動(dòng)的開展提供保障。分年級(jí)段考評(píng)，累計(jì)每個(gè)班級(jí)投稿數(shù)及發(fā)表稿件數(shù)，并結(jié)合平時(shí)的各項(xiàng)讀書檢查情況，各項(xiàng)讀書比賽獲獎(jiǎng)情況，評(píng)選表彰一批“書香班級(jí)”、“書香教師”、“書香學(xué)生”，從而推動(dòng)我校讀書活動(dòng)深入持久地開展，引導(dǎo)全校學(xué)生把人生最美好的時(shí)間用在讀書上，為終身發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。名單上交后進(jìn)行初賽選拔，每個(gè)年級(jí)入選六個(gè)節(jié)目。獎(jiǎng)勵(lì)方式：（1）小學(xué)部：各年級(jí)在朗誦比賽中獲得冠、亞、桂軍的同學(xué)所在班級(jí)當(dāng)月文明班評(píng)比分別加上1分，另外頒發(fā)獎(jiǎng)狀或證書以資鼓勵(lì)。三、比賽流程1． 8：30，主體班所有學(xué)員到比賽場(chǎng)地簽到；2． 8：40，主持人宣布賽場(chǎng)紀(jì)律和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)；3． 8：50，主持人上場(chǎng)介紹評(píng)委，（領(lǐng)導(dǎo)致詞）宣布“喜迎建黨90周年”朗誦比賽開始；4．比賽正式開始，主持人上場(chǎng)，致開場(chǎng)詞；5．節(jié)目有序進(jìn)行；6．主持人宣布獲獎(jiǎng)情況，領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎(jiǎng)品；四、頒獎(jiǎng)議程本次比賽共有16個(gè)參賽節(jié)目。五、比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1．內(nèi)容：作品內(nèi)容健康，積極向上，符合要求范圍，感染力強(qiáng)；（）原創(chuàng)作品加創(chuàng)作分。（1分）5．朗誦技巧：感情飽滿真摯，表達(dá)自然；（）朗誦熟練，聲音洪亮，能夠脫稿；（）吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，正確把握作品節(jié)奏，韻律明顯；（1分）能正確把握作品內(nèi)涵，聲形并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴；（1分）很好地把握時(shí)間，控制在38分鐘。第四個(gè)節(jié)目表演完畢公布第三個(gè)節(jié)目最后得分，以此類推。八、要求1．兩個(gè)主體班對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)要高度重視，精心組織，加強(qiáng)排練，確保比賽活動(dòng)順利進(jìn)行；2．參加比賽的學(xué)員要遵守紀(jì)律、聽從指揮。他們充滿激情。同時(shí)，必將為其他口才活動(dòng)舉辦提供借鑒經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)師大口才協(xié)會(huì)的交流發(fā)展。啟航（三）、活動(dòng)時(shí)間:10月27日—11月24號(hào)（四）、活動(dòng)發(fā)起單位：歷史文化學(xué)院爭(zhēng)鳴社（五）、主辦單位：爭(zhēng)鳴社協(xié)辦單位：文學(xué)院演講團(tuán)、公共管理學(xué)院口才與就業(yè)協(xié)會(huì)、教育科學(xué)學(xué)院語(yǔ)言藝術(shù)社（六）、活動(dòng)對(duì)象：湖南師范大學(xué)在校學(xué)生（以新生為主）（七）、比賽形式：命題朗誦、即興朗誦、話題朗誦、評(píng)委問(wèn)答等(選手可自由報(bào)名參加才藝展示環(huán)節(jié)，可提升評(píng)委的印象分）（八）參賽要求：要求所選文章切合所選主題，內(nèi)容積極向上，有時(shí)代氣息，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。初賽共選出40名選手進(jìn)入復(fù)賽。（鼓勵(lì)選手自帶原創(chuàng)作品，朗誦前應(yīng)簡(jiǎn)單介紹原創(chuàng)作品。自選文章展示（滿分14分）：文章選擇切合主題，語(yǔ)言流暢，吐字清晰，儀表得體，對(duì)文章的理解詮釋到位，把