【正文】 求，學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。在這一年來，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。期末工作總結3緊張而忙碌的一學期教學工作即將結束，回顧這一年，感覺特別充實。建立了社區(qū)教育組織，還建立了十多個校內(nèi)外教育基地。并有一支數(shù)量較多的校級骨干教師。每學期，學校認真制訂了教職工政治學習計劃，做到時間、內(nèi)容、組織和臺帳四落實。三、教師管理和提高教師管理經(jīng)過創(chuàng)建省實小和多年的培訓教育，本校已初步建立了一支政治素質(zhì)較好，業(yè)務水平較高的教師隊伍。因此本校在學習國家、教育行政部門制訂的有關法律、法規(guī)的基礎上對學校以前制訂的各類規(guī)章制度進行不斷完善，經(jīng)過廣泛的討論、修改，再討論，再修改，最后交教代會通過，形成學校第一部章程。班子人員除xx人中師外，其余全部達到大專學歷，xx人達到本科學歷，有xx人參加本科進修，校長參加全國骨干校長研修班培訓，副校長等幾名干部參加市教委組織的校長提高班學習，不斷“充電”，提高教育教學管理水平。同時在這過程中，使決策形成全員共識，確保貫徹的效率，如學校規(guī)劃、計劃、基建、教師獎罰、職務評聘、考核方案等。嚴格按照課程計劃，開足上好各門課程，有計劃組織開展各類課外活動和社會實踐活動，開設的興趣小組xx多個，還充分利用雙休日對xx多名學生進行計算機初級培訓，學生參與面廣，人數(shù)多，效果好。學校有明確的三風建設目標，經(jīng)過多年的39。超額完成市教委下達的各項任務。本學期的教學實踐讓我深刻認識到一名好的教師不僅要有過硬的專業(yè)知識，還有有耐心、愛心。語文課“心動”比“形動”更為重要，有時“沉靜”比“活躍”更有效。提倡學生的合作學習不能忽視學生的獨立思考。五、我的心得在高中教學方面，新課改倡導建設性學習，注重科學探究的學習，提倡交流與合作、自主創(chuàng)新學習。注重作文實戰(zhàn)訓練，認真選題，在審題立意、謀篇布局、表達技巧等方面多加指導，在卷面、書寫、標點等方面嚴格要求。（2）把詩歌中常見的意象、表現(xiàn)手法等整理出來交給學生，引導學生領悟詩歌中的意象，體會其思想感情，把握其表現(xiàn)手法。三、狠抓薄弱環(huán)節(jié)，挖掘新的增長點，向規(guī)范訓練要成績基礎知識的復習：注意長短線結合，對字音、字形、詞語、病句等內(nèi)容在第一輪復習之中，穿插在各專題的復習中，進行不間斷的訓練，反復抓，抓反復。量化分析。二、研究學生實際情況，了解現(xiàn)狀，摸清學情，力爭把目標落到實處認真分析上學期的學生成績，找出薄弱環(huán)節(jié)與存在的問題，與學生交流，弄清失利的原因和教與學雙方存在的問題，及時調(diào)整教學思路、教學內(nèi)容、教學方法，在教學中注重過程管理，從四個方面落實教學任務：細化內(nèi)容。展望20xx年高考，我們信心百倍。現(xiàn)將20xx—20xx學年度第一學期語文教學工作總結如下：一、落實縣教研室和學校高三語文復習精神，認真研究考綱和考試說明開學初，針對高考的新形勢，認真研究考綱和考試說明，爭取把考試要求落實在每個專題中?；摓閷?，化大為小，每節(jié)課要求學生干什么，都有明確的目標，對學習任務的完成情況認真督促、檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，力爭把目標落到實處。對平時的每次練習、考試，我們都進行全面的數(shù)據(jù)分析，認真統(tǒng)計分析每個學生答題情況，找出學生學習中的軟肋，確定下一步的教學思路，進一步提高教學質(zhì)量。在穿插復習的過程中注意精選題目，做到短平快，盡量不影響專題復習的正常進行。（3）歸納詩歌鑒賞的一般方法，引導學生理清鑒賞思路，注意答題的針對性和完整性。四、關注高考動態(tài)，廣泛搜集有效信息。這對教師的教學能力提出了更高的要求。那種人人參與、組組互動、競爭合作、時有思維碰撞火花閃現(xiàn)的課堂確實能給人以享受與啟迪。見問題就討論，動不動就合作的語文課堂只能是華而不實的泡沫語文課。要把理論和實踐想結合，不斷的提高自身素質(zhì)，多參加教研活動，多聽有經(jīng)驗老師的課，取其精華，并將其運用到自己的教學當中，不斷反思自己教學中的不足。學校被評為(……榮譽)。努力，目前已形成了“認真、勤奮、刻苦、向上”的校風，“團結、守紀、好學、創(chuàng)新”的學風，“修身、敬業(yè)、愛生、奉獻”的教風。在參加市、省、全國各類競賽活動中取得令人矚目的成績。本學年根據(jù)上級用人制度改革政策，學校與教職工簽訂了合同，變國家用工為單位用工并清退了部分臨時工。校長堅持上課，副校長以下的干部堅持上語文、數(shù)學課，帶頭上掛牌課、公開課，經(jīng)常深入課堂聽課，組織參加校級教研活動，班子中有xx學科帶頭人1名，昆山市學科帶頭人2名，昆山市學術帶頭人3名依法辦學沒有規(guī)矩，不成方園。使各項管理有章可循，走出了一條依靠群眾辦學、民主管理、依法治校的路子，成功地實現(xiàn)學校管理由常規(guī)管理向法規(guī)管理的轉(zhuǎn)變?；灸軡M足教育教學工作的要求，教師學歷達標率xx%。期末進行考核。四、教育教學工作德育工作學校將德育置于首位，組織網(wǎng)絡健全，制度落實，基地有特色，計劃、措施到位，課題研究注重實效，德育效果好。學?；?0萬元建成的生物園是一個融思想品德、勞技、科技教育為一體的綜合基地，發(fā)揮出良好的教育效益。這一年讓我更加認識到一份耕耘一份收獲。為了下一學年的教育工作做的更好，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己做得更加完善。特別是一年級的學生在整個體育教學中，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣，做到每天鍛煉一小時，幸福健康一輩子。因此首先我很感激學校能夠在這些方面提供給我們鍛煉的平臺，并且抓住每一次鍛煉的機會，對自己的綜合能力進行提升。力爭成為一名合格出色的巴蜀教師。三(五)班有個同學得白血病，我和我的同學都踴躍捐款，期望他能早點治好病，早點回到學校中。尤其是在跳高上，我得了全班最高分。以上這些都是我在本學期取得的成績和存在的不足。積極參加學校的培訓，并做了大量的培訓記錄。（2）了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。（5）積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。對于學校、。可能是我過多的注重學習內(nèi)容而比較疏忽日常行為教育的結果。教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和責任感。期末工作總結6時間匆匆，一學期的時光在不經(jīng)意間又悄悄溜走。在聆聽中、在表述中一起來見證由“一件事”帶來的奇跡與歡喜。理念先行，有著先進的教學理念才能開展適宜的教學活動。教師的理念是教師開展教學實踐的內(nèi)驅(qū)力，基于孩子的立場來開展教學活動無疑是“說好一件事”中最有力的證明。研究：在一件事中感受思考。中（四）班的張瑤瑤老師，剛參加工作還只有一年的時光，但是，在區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設的過程中會帶著問題進行有價值的思考，在區(qū)域游戲的開展中又會從發(fā)現(xiàn)的問題中進行有針對性的思考；大（一）班的陳紅老師，在一學年的課題研究實踐中，帶著自己的思考來進行研究，收獲研究帶來的快樂；大（四）班的陳曉怡老師帶著思考來開展家長工作，尋找到了適合自己的策略，與孩子、與家長共贏。踏上工作崗位后認真學習了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等，思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。二、業(yè)務知識和工作能力方面：一年來，我主要擔任了兩個班級的英語教學工作，我們使用的是冀教版的教材，在上崗之后參加的教材培訓中，我學到了很多東西，給我在實際教學中提供了很大的幫助。在今后的工作中，本人將會更加努力，爭取做得更好。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。在教學上，有疑必問。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴，強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。七，狠抓學風。與此同時，為了提高同學的學習積極性，開展了學習競賽活動，在學生中興起一種你追我趕的學習風氣。期末工作總結9尊敬的各位領導、各位評委、各位老師：大家好！借這個機會，我現(xiàn)將一年來的教學及班主任工作情況向各位領導、評委、教職工進行匯報，不妥之處，敬請各位領導、評委、教職工批評指正。首先，為響應縣教育局及學校課改要求，我率先實施了課改嘗試。我在學校組織的課改大比拼活動中取得了優(yōu)異成績，并在本學期學區(qū)組織的課改展示活動課上獲得了上級領導的好評。班主任工作方面，我首先把安全工作和學生管理工作放在首位。第二、加強德育教育，進行正面引導。為此，我經(jīng)常找學生談話，及時了解學生內(nèi)心變化，對問題學生進行心對心的溝通交流，并與學生家長一起給予他們更多的關心幫組，引導他們克服困惑并及時回到學習中來。制定班級宣言，班級宣言是全班學生的學習口號，每天早晨一起大聲喊出，讓這一天的學習充滿激情。這樣為學生展示自己的個性創(chuàng)造美好的平臺。謝謝大家！期末工作總結10轉(zhuǎn)眼間，高一的生活已經(jīng)接近尾聲。然而，在我們班委的努力下，我們班的課堂紀律已經(jīng)有了很大的改善?！痹诎辔膸ьI下，我班的課堂紀律越來越好，課堂效率也提高了不少。在半期考試之后的一段時間里起到一點作用，但并未從根本上解決這一問題。在本學期初，由班委會討論擬定了一份晚自習保證書。通過這一方法，同學們都能自覺的遵守晚自習紀律了。二、學習我班的同學學習態(tài)度端正，有較濃厚的學習興趣。但我班收繳作業(yè)的情況卻不理想。其具體內(nèi)容為：由學習委員來監(jiān)督課代表，課代表來監(jiān)督小組長，小組長來監(jiān)督小組成員。我們希望，通過這一方法，能徹底改善我班收作業(yè)的情況。以便將責任落實。即負責在清潔檢查同學到來之前，保持教室的清潔。一開學，便有了模擬聯(lián)合國活動，我班共10人參加了活動。大家連續(xù)兩周犧牲了自己中午休息的時間參與排練。活動月中的各樣活動讓同學們有機會各顯神通。同時，班會的內(nèi)容緊扣時事，極具代表性。學習抓起加星評價激勵。二、班級管理方面在班級實施崗位責任制，嚴而有恒，良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，因此在本學期初我就制定班規(guī)，看辦干部值日表，做到分工細致，職責明確，課堂集會，出操，路隊等等，讓學生明白紀律，使學生能夠理解老師的言，接受班級管理。我這學期對補差工作做得還不夠細致，不唱效果不太明顯，學習習慣有待培養(yǎng)對于問題的學生有時由于忙碌對其思想教育耐心不夠。期末工作總結12在大力推行新