【正文】 間，他用音樂般的語言，幫助學(xué)生從容著紊亂的步伐，用振奮人心的號(hào)令，幫助學(xué)生挺拔著稚嫩的身軀。她注重實(shí)用的教學(xué)風(fēng)格，讓英語課堂精彩紛呈，她所教的班級(jí)學(xué)生英語進(jìn)步顯著，每屆畢業(yè)生的成績都較優(yōu)秀。王泉她外表柔弱而內(nèi)心剛強(qiáng)。十年如一日地堅(jiān)守在初三化學(xué)教學(xué)陣地，他與同組老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，精心設(shè)計(jì)適合學(xué)情的學(xué)案。又接手63班，團(tuán)結(jié)奮斗，締造優(yōu)秀。她把慈母般的愛都傳遞給了學(xué)生，卻從不在意是否能有回報(bào)。樓曉飛喜看稻菽千重浪,最是恬淡樓曉飛。張娟莫道她嬌小玲瓏身，分明是昂藏女強(qiáng)人?！皭邸?、“畏”交織是學(xué)生對(duì)她的最準(zhǔn)確感受。08年他引領(lǐng)的初三團(tuán)隊(duì)在雨花區(qū)內(nèi)稱雄，他輔導(dǎo)的學(xué)生頻頻斬金奪銀，他是稻田初中部的一面旗幟！。她所教的班級(jí)，高考語文成績穩(wěn)居全區(qū)之首，學(xué)生因她而快樂，她因教育而美麗。作為年級(jí)的領(lǐng)跑者，她常說自己運(yùn)氣很好，有一群好同事，團(tuán)結(jié)協(xié)作，眾志成城，才能把學(xué)校布置的任務(wù)出色完成。連任兩屆高三年級(jí)組長兼班主任，她始終站在科 任 老師的前面、站在學(xué)生的身邊，盡力轉(zhuǎn)變學(xué)生的行為習(xí)慣，深受家長同事贊譽(yù)。她是稻田教師的“精華”！毛曼平30年的堅(jiān)守，30年的付出，讓她桃李滿天下。在平凡的教育教學(xué)崗位上恪盡職守、孜孜不倦。點(diǎn)滴的事用心做，平凡的事認(rèn)真做，他用認(rèn)真的工作態(tài)度影響著我們，他用優(yōu)良的品質(zhì)激勵(lì)著學(xué)生。他像辛勤的園丁，將果實(shí)留下。他被稱為是xxx的才子，淵博的專業(yè)知識(shí)，扎實(shí)的教學(xué)功底，確實(shí)令人折服，作為教研組長的他，在校本教研方面更是潛心研究，他就是校本研修先進(jìn)個(gè)人xx老師。他用心血鑄就愛，用愛贏得了學(xué)生的心。他是教學(xué)一線的老兵，在平凡的教學(xué)崗位上，恪盡職守；他是管理層面的智者，在瑣碎的管理工作中彰顯人格魅力。他鏗鏘有力的口令，為陽光體育，健康運(yùn)動(dòng)著色添彩，他恪盡職守，孜孜不倦的工作態(tài)度贏得全體師生的高度贊譽(yù)，他就是先進(jìn)教育工作者xx老師。她就是為人真誠、在沉默中獲取智慧和成就的的xx老師！上期她被評(píng)為優(yōu)秀教師。他就是優(yōu)秀教師——老師。她注重實(shí)用的教學(xué)風(fēng)格，讓英語課堂精彩紛呈，她所教的班級(jí)學(xué)生英語進(jìn)步顯著，每屆畢業(yè)生的成績優(yōu)秀。她就是優(yōu)秀教師xx老師。憑著對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的一份熱情、一份執(zhí)著，她一路坎坷、一路收獲！再苦再累，無怨無悔。她熱愛她的工作,熱愛她的學(xué)生，孩子們都很喜歡她，愿意圍在她的身旁。她就是在范中講壇上默默耕耘的導(dǎo)師型教師————xx老師。他積極參加教研教改，工作再忙再辛苦卻不輟筆耕，連年都有論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表。他勤勤懇懇、無私奉獻(xiàn)，他博學(xué)多才、溫文儒雅，身為學(xué)校副校長、整天忙碌于學(xué)校事務(wù)和課堂之間，熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)校，心中時(shí)刻裝著每一個(gè)孩子。她就是教壇新秀xx老師，上期被評(píng)為期末質(zhì)量優(yōu)勝個(gè)人。作為教務(wù)主任他務(wù)實(shí)創(chuàng)新，勇挑重?fù)?dān)，以校為家，認(rèn)真值班。她不僅教學(xué)成績優(yōu)異，管理學(xué)生更有自己的一套辦法，她就是優(yōu)秀教師、期末質(zhì)量優(yōu)秀個(gè)人、校本研修先進(jìn)個(gè)人——xx老師。他憑著高度的責(zé)任感和卓越的工作能力當(dāng)之無愧地成為青年教師心中的航標(biāo)！他就是上期優(yōu)秀教師、期末質(zhì)量優(yōu)勝個(gè)人——xx老師。他十年如一日地堅(jiān)守在初三化學(xué)教學(xué)陣地，他與同組老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，精心設(shè)計(jì)適合學(xué)情的學(xué)案。用平凡的智慧，啟發(fā)學(xué)生的思維，用深入淺出的演算，帶領(lǐng)學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅，數(shù)年如一日的數(shù)學(xué)教學(xué)，加減乘除，算不盡他的奉獻(xiàn)。第一篇：開學(xué)典禮優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)詞開學(xué)典禮優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)詞她那爽朗的笑聲，將無限的和諧在師生間傳遞；她那滿腔的熱情，足以填平師生間無形的溝壑。他不僅教學(xué)成績優(yōu)異，并且班級(jí)管理富有特色，他就是模范班主任、優(yōu)秀教師xx老師。他似乎有一雙化“腐朽”為神奇的魔手，屢屢接手后進(jìn)班級(jí)，卻總是微笑面對(duì)，用心耕耘，扭轉(zhuǎn) 乾坤。她用真誠打動(dòng)學(xué)生的心靈，用熱情點(diǎn)燃學(xué)生的激情；用“孩子的大腦”去思考，用“孩子的眼光”去看待，用“孩子的情感”去體驗(yàn)，用“孩子的興趣”去愛好，她輕松地走進(jìn)了孩子的世界。沒有豪言壯語，也不需要留下太多的精彩，努力地投入到每一項(xiàng)工作中，他所任教的政治學(xué)科一直名列全縣前茅——他就是優(yōu)秀教師、期末質(zhì)量優(yōu)勝個(gè)人xx老師。他把自己的工作當(dāng)成一種神圣的使命，教學(xué)與行管比翼飛翔，他就是期末質(zhì)量優(yōu)勝個(gè)人xx老師?？此瓶菰锏奈锢碇R(shí)，被她著色添彩，描繪成最美的風(fēng)景；看似高深的牛頓定律，被她巧妙演繹，煥發(fā)出最迷人的風(fēng)彩。他就是我們的副校長、期末質(zhì)量優(yōu)勝個(gè)人xx同志。作為教研組長，他勇挑重?fù)?dān)，一直擔(dān)任九年級(jí)教學(xué)，他用自己的行動(dòng)帶動(dòng)了一批又一批的年輕教師，他就是導(dǎo)師型教師——xx老師。幾十年的堅(jiān)守，幾十年的付出，讓他桃李滿天下。課堂上她激情洋溢的和學(xué)生暢游在知識(shí)的海洋里，下課后，她和藹可親，又能和學(xué)生打成一片，她就是優(yōu)秀教師xx老師。她把孩子們帶進(jìn)奇妙的數(shù)字世界里，盡情數(shù)字和圖形的快樂；她懷著一顆感恩的心在平淡的歲月里演繹著數(shù)學(xué)老師的精彩。她愛崗敬業(yè)，勤勉踏實(shí)。每次教案與作業(yè)檢查，對(duì)她的評(píng)價(jià)都是優(yōu)秀。他總是相信，把平凡的事做好，就是不平凡！雖然他只是體育教學(xué)的新手，但他卻用一次次磨練，一次次提升，給孩子們送去片片摯愛，傳遞健康理念。他總是虛心地請(qǐng)教于他人，勤勉地問道于網(wǎng)絡(luò)，執(zhí)著地求知于書本，持之以恒，便成就了他勤學(xué)好問、善思謹(jǐn)行的治學(xué)風(fēng)格。他整天為學(xué)校工作默默地操勞、奔波，任勞任怨、勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí),，只有他最累。他注重后進(jìn)生轉(zhuǎn)變方法研究，善于做學(xué)生的思想工作，有多少“問題學(xué)生”在他的親切教誨下變成了優(yōu)秀生。他就是先進(jìn)教育工作者xx老師。面對(duì)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生群體，他注重校本教研，他精雕細(xì)琢，巧妙演繹，為枯燥的定理涂上繽紛顏色，使高深晦澀的物理知識(shí)，煥發(fā)出迷人的風(fēng)彩，讓學(xué)生在浩瀚的物理科學(xué)海洋也能從容游弋。春雨染綠了世界秋風(fēng)收獲了希望。他就是校本研修先進(jìn)個(gè)人xx老師。她注重班主任工作方法研究，善于做學(xué)生的思想工作，有多少“問題學(xué)生”在她的親切教誨下變成了優(yōu)秀生。她用拳拳愛心安頓了躁動(dòng)的學(xué)生，用片片真情挽留住漂泊的靈魂。李淑輝 她韻致淑雅，渾身散發(fā)著迷人的光輝。覃事維講道蓮臺(tái)三尺前，含辛茹苦多少年。說不盡的風(fēng)流韻味，道不完的典雅風(fēng)情（覃）。陳擁軍他是一個(gè)有著無窮精力，為工作而生的人?；钴S的課堂，飛翔的思維，她教會(huì)學(xué)生快樂作文，快樂做人。談笑時(shí)她溫婉動(dòng)人繞指柔，工作時(shí)她雷厲風(fēng)行磐石抖。她在思考中把厚厚的課本變成了薄薄的知識(shí)，她在精心組織中把課堂變成了快樂的學(xué)堂。她是一朵清新淡雅的百合，也是一位真正的耕耘者，一位真正的忘我者。作為普通班班主任她堅(jiān)持率先垂范，諸事親歷親為以身作則。他似乎有一雙化“腐朽”為神奇的魔手，屢屢接手后進(jìn)班級(jí)，卻總是微笑面對(duì)，用心耕耘，扭轉(zhuǎn)乾坤。她愛崗敬業(yè)，勤勉踏實(shí)。每次教案與作業(yè)檢查，對(duì)她的評(píng)價(jià)都是優(yōu)秀。課堂上，他時(shí)而委婉低吟，時(shí)而熱情洋溢，他用充滿魔力的音樂，牢牢地抓住學(xué)生的心。他積極參加教研教改，工作再忙再辛苦卻不輟筆耕，連年都有論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表。身為班主任的她又像一朵馨香脈脈的蓮，以其高潔品質(zhì)熏陶出一批批優(yōu)秀的學(xué)生和一個(gè)個(gè)優(yōu)秀集體。擔(dān)任初中部語文教研組長，她積極賽課，積極研討，不輟筆耕，獲獎(jiǎng)?lì)l頻！昨天，她還在蚌貝中掙扎磨礪，痛苦成長，今天，她已是一顆閃亮的珍珠。一絲倔強(qiáng)、一縷頑強(qiáng)、一分要強(qiáng)使她在短短十年內(nèi)迅速成長為學(xué)校骨干教師，她無愧做稻田的女“鐵人”。她謙遜地以笨木頭自居，卻踐行著以小舍求大得的生活哲理和智慧。在每學(xué)期進(jìn)行的學(xué)生問卷調(diào)查中，均被評(píng)為 “最受學(xué)生歡迎的教師”?！笆褞煹聵?biāo)兵”獲得者，他們是：………… “十佳青年教師標(biāo)兵”頒獎(jiǎng)詞因?yàn)槟贻p，他們敢拼，不怕失??；因?yàn)槟贻p，他們敢闖，何懼風(fēng)雨？！年輕真好，年輕無極限！在我們教育系統(tǒng)，有60%左右的教師都是青年教師。班主任——作為學(xué)校的一個(gè)最基層的管理者，左肩扛著學(xué)生的現(xiàn)在，右肩擔(dān)著祖國的未來。他們的工作就比一般教師更加辛苦，付出的也更多。在今天，讓我們向今天的優(yōu)秀班主任致敬吧，掌聲送給他們！“十佳優(yōu)秀班主任”獲得者，他們是：………… “十佳教學(xué)能手”頒獎(jiǎng)詞同樣是教師，無論教學(xué)質(zhì)量、競賽輔導(dǎo)，還是課堂教學(xué)、論文評(píng)比，他們都取得了驕人的成績。失敗不氣餒，成功了不昂首……正是有了他們，學(xué)校的講臺(tái)才顯得如此熠熠生輝，課堂才顯得彌足珍貴。白晝與黑夜，春去又秋來，你們服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長，你們舍小家，為大家，用母親的胸懷，撐起一片片愛的港灣。你們把孩子們帶進(jìn)夢(mèng)一般的童話世界里，盡情享受陽光運(yùn)動(dòng)的快樂；你們是葉，謙遜地垂著綠蔭，擋住暴風(fēng)驟雨；你們喚起了孩童“心中的巨人”，你們用希冀放飛孩子的理想。在八中這個(gè)住校的環(huán)境中，他們的左肩擔(dān)著孩子的學(xué)習(xí)，右肩扛著孩子的生活。透過我校先進(jìn)教師的典型事跡，相信，涌上我們心頭的是太多的感動(dòng)，那就讓我們更多的行動(dòng)，向先進(jìn)教師學(xué)習(xí)，既要用敏銳的心和聰慧的眼去捕捉細(xì)節(jié)，強(qiáng)化過程，在細(xì)節(jié)中閃光，讓細(xì)節(jié)閃光，在過程中育人，讓過程育人；也要用豁達(dá)的心和智慧的門來樂于平凡，拒絕平淡，想得遠(yuǎn)一點(diǎn)，看得近一點(diǎn)，干得實(shí)一點(diǎn)，做好每一件平凡的事情，這就是不平凡，這才是真心英雄。也許，平凡的崗位很難做出驚天偉業(yè)，但他卻執(zhí)著地引領(lǐng)學(xué)生在神奇的數(shù)學(xué)王國里探求奧秘，用青春的每一天，演繹人生的美麗彩頁。）頒獎(jiǎng)人：師寨一中副校長、八年級(jí)分管校長 宋書超 頒獎(jiǎng)詞她用堅(jiān)實(shí)的腳步，攀登初中數(shù)學(xué)課改的高地；她用深邃的目光，冷靜地求證著人生的定理。他就是師寨一中總務(wù)主任、八年級(jí)政治課教師毛義乾老師?。ㄕ坡曈姓?qǐng)毛義乾主任登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。）(有請(qǐng)師寨一中副校長、七年級(jí)分管校長劉書平頒獎(jiǎng))頒獎(jiǎng)詞：她是一名普通的生物學(xué)科教師，幾年來卻創(chuàng)造了不平凡的教學(xué)業(yè)績，她成了學(xué)?！靶W(xué)科”的“大專家”。）頒獎(jiǎng)人：師寨一中八年級(jí)年級(jí)主任 師偉紅 頒獎(jiǎng)詞：她用詩意的文字譜寫人生的樂章，為燃燒的青春激情歌唱；她用無悔的師愛溫暖學(xué)生的心房，為求知的眼睛打開歷史的天窗；她用勤