結(jié)對幫扶協(xié)議書-wenkub
2024-10-29 04 本頁面
【正文】 內(nèi)容從結(jié)對雙方的實(shí)際出發(fā)，主要圍繞以下內(nèi)容展開。（3）教學(xué)資源的支持幫扶。（四）雙方要深化結(jié)對幫扶活動，創(chuàng)新內(nèi)容方法，不斷總結(jié)提高，并做好活動記錄，并及時向各自上級主管部門匯報(bào)開展活動的情況。二、學(xué)習(xí)指導(dǎo)切實(shí)了解乙方的學(xué)習(xí)情況，對學(xué)習(xí)有困難的要認(rèn)真分析原因，研究對策，加強(qiáng)指導(dǎo)，指導(dǎo)乙方端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，注重技能的學(xué)習(xí)與培養(yǎng)，幫助乙方克服學(xué)習(xí)中的困難，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本協(xié)議自訂立之日起生效，結(jié)對期限:2012年9月－2013年9月。通過一年的努力，力爭使雙方的行為進(jìn)一步規(guī)范，學(xué)業(yè)成績進(jìn)一步提高。并將自己不懂的地方做好記號，積極質(zhì)疑，認(rèn)真學(xué)習(xí)、總結(jié)。本協(xié)議自訂立之日起生效，支援期限:2012年9月－2013年9月。（二）教育教學(xué)工作幫扶1．甲方幫助和指導(dǎo)乙方規(guī)范和落實(shí)教學(xué)工作常規(guī)，加強(qiáng)基礎(chǔ)教育課程改革和教育教學(xué)研究，更新教育觀念，改革教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。（三）教師專業(yè)素養(yǎng)幫扶1．甲方每學(xué)期組織優(yōu)秀教師、骨干教師，通過參與集體備課、隨班聽課、評課、上示范課、專題講座和“結(jié)對子”等形式，對乙方教師進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。本協(xié)議自簽訂之日起生效，幫扶期限為2010年3月至2013年5月。每學(xué)期組織負(fù)責(zé)圖書、閱覽、電教、儀器、檔案等崗位管理人員到乙方學(xué)校進(jìn)行對口指導(dǎo)不少于一次。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期到乙方學(xué)校開展一次學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)講座，幫助完善乙方學(xué)校的各項(xiàng)管理制度。配合甲方優(yōu)秀教師出示公開（示范）課、舉辦培訓(xùn)講座等。協(xié)助甲方學(xué)生開展“手拉手”活動。本協(xié)議一式三份，雙方各執(zhí)一份，幫扶責(zé)任單位一份。二、主要內(nèi)容發(fā)展共促。組織共建。人才共育。甲方要緊緊圍繞提升農(nóng)民素質(zhì)、改善農(nóng)村面貌、優(yōu)化人文環(huán)境等方面，從立足實(shí)際、注重特色出發(fā)，幫助乙方策劃開展文明村、衛(wèi)生村、平安村等精神文明創(chuàng)建活動，改善農(nóng)村文化、娛樂、體育、醫(yī)療等條件，豐富農(nóng)民文化生活，加強(qiáng)農(nóng)民道德教育，提高農(nóng)民科技知識、法律意識、勞動技能，做好助學(xué)、助殘、推薦就業(yè)等扶貧幫困工作。本框架協(xié)議自簽定之日起生效，有效期限至2013年7月。甲方（蓋章）乙方（蓋章）負(fù)責(zé)人（簽字）負(fù)責(zé)人（簽字）年月日****年**月**日。乙方應(yīng)認(rèn)真做好結(jié)對幫扶活動記錄并及時向上級黨組織反映進(jìn)展情況。甲方主要領(lǐng)導(dǎo)和班子成員在協(xié)議幫扶期間至少走訪1次，分管領(lǐng)導(dǎo)和具體負(fù)責(zé)部門每年走訪不少于2次，加強(qiáng)雙方的交流和溝通，并明確工作聯(lián)絡(luò)員，不定期進(jìn)行總結(jié)
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