我在傾聽中得到快樂-wenkub
2024-10-29 04 本頁面
【正文】 章了。眾所周之熱點(diǎn)話題能吸引人的眼球，但要選擇得當(dāng)，要知道材料是為中心服務(wù)的。今年作文中要求從五個詞語中任選一個將題目補(bǔ)充完整，且要求用著重號標(biāo)明。然后結(jié)尾草草收筆，就用一句 “我從中得到了快樂”來點(diǎn)題。具體表現(xiàn)如：“我們”,更有甚者寫與“我”無關(guān)的人和事。部分考生的語言駕御能力較強(qiáng)，不僅敘事清楚，刻畫形象，而且努力追求敘述、描寫、議論、抒情結(jié)合，表現(xiàn)出較高的寫作能力，部分文章在構(gòu)思上也有了新的突破。2007年中考作文題為全命題作文，2008年中考作文題為半命題作文。相信你不會照搬別人的文章，否則會影響你的成績。要求：“閱讀，傾聽，活動，做實(shí)驗，幫助別人”中任選一個填在橫線處，將題目補(bǔ)充完整，然后作文。那份炫目的美麗，從未有誰忽略過，那份悲壯的快樂，從未被人遺忘過。她告訴人們君子就該這樣，在距離中保持著美麗，在美麗中傳遞著快樂。于是我知道了，生命不在乎有多長，而在乎有意義，碌碌無為的百年，還不如輝煌的一瞬，因為這瞬間的快樂，可以影響一個人整整的一生。曇花是生命短暫的代表，她的輝煌只是匆匆一瞬，但是她卻在關(guān)鍵的時候開花。不斷閱讀者你，細(xì)細(xì)品味著你，膽小的我學(xué)會了勇敢，平凡的我懂得了珍惜。漸漸疲倦的心靈卻在閱讀中一下子被激活，在閱讀中我得到了快樂。孤獨(dú)的歌者李白不知是誰，在萬里河山中抓住“疑”的奇觀；不知是誰，在玉盤珍饈中硬是“停杯投箸不能食”；不知是誰，在人生百態(tài)中高唱“天”的自信；不知是誰，在今日明月中決定“明朝散發(fā)弄扁舟”是你，是你你有萬丈的豪情卻不能傾訴，你有滿腹的宏志卻不能實(shí)現(xiàn)，無奈立足之難，四處碰壁，你憤懣自傷！但命運(yùn)注定你不是個只會舉杯銷愁的莽夫，讓所有的不快都隨風(fēng)去罷，你依然是你！你讓高力士脫靴，貴妃捧硯，你讓天下人敬仰！你孤獨(dú)那又怎樣，你這樣一位歌者，繡氣一吐，便是半個盛唐，孤獨(dú)是何等不堪！閱讀著你，我懂得了，豪放就是快樂！悲情的雨蝶李清照你在夏日的荷塘中誕生，便有了“驚起一灘鷗鷺”的寫照；你在清晨的菊園中誕生，便有了“簾”的哀愁；你在秋日的細(xì)雨中誕生，便有了“尋”的無奈為何你的命運(yùn)如此多折呢？你這只悲情的雨蝶呀，在黑暗中柔弱得讓人心痛，無情的雨點(diǎn)撲打著你，你不放棄，始終挺起柔弱的身軀，撲扇著翅膀，只為尋覓那雨過初晴的一縷清香，你凄苦呀！可你終不肯放棄，品味著世間的艱辛，讓多情的文字在唇齒間游弋，細(xì)細(xì)咀嚼，留給后人無限的眷戀。我要的只是一株草，你卻給了我整片草原；我要的只是一條溪流，你卻給了我整個大海；我要的只是偶爾的豁然開朗，你卻給了我所有的快樂。她告訴我生命的輝煌，雖然只是一瞬，但是卻很真實(shí)。在烈日下，太陽花獨(dú)自一個在熾熱的盛開，她似火一般地燃燒，燃燒著她心中的激情，從不因為這惡毒的環(huán)境而抱怨、氣餒，而是越照越烈，她用花瓣的水滴，給這個難熬的午后帶來幾許清涼。花開有情，花落亦有情，傾聽花開花落的聲音，正如傾聽生命的永恒?；ㄩ_無語，不變的邏輯，而內(nèi)中真正的美麗卻鮮為人知。感悟，認(rèn)識。6考慮內(nèi)容的充實(shí)，文章不少于500字。在作文要求方面都重視考生的生活閱歷，要求考生寫自己的經(jīng)歷、見聞、感悟、認(rèn)識，這可以看出中考作文的命題意向是一致的，體現(xiàn)了作文與做人的結(jié)合。今年的作文題看似容易但“出彩”難，考生在寫作中表現(xiàn)了諸多不足。這就不能很好的抓住主題。，在作文中隨意揮灑，比如大談自己或別人戀愛的經(jīng)歷，還煞有介事地“真情流露”。可是有些考生偏偏視而不見，自己擬一個詞語來補(bǔ)充題目，這就不符合題目要求，得分肯定不高。許多考生在選材上盲目追求熱點(diǎn)。有的文章只做到了開頭點(diǎn)題結(jié)尾點(diǎn)題，中心內(nèi)容與主題毫無關(guān)系，這樣的作文得分往往不會高。如；前文12段敘事寫自己的經(jīng)歷，后面5段對“快樂”空發(fā)議論，不知是記敘文還是議論文，文體特征不鮮明。從兒時咿呀學(xué)語開始,我就傾聽母親的提籃曲,在懵懂中就感受到媽媽無微不至的關(guān)愛,自己也在溫暖的呵護(hù)下露出天真爛漫的笑容。生活是美好的,大自然也是色彩斑斕的,只要你用心去傾聽,你就會傾聽到生活的美妙
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