【正文】 末回裂片卵形或狹卵形，側(cè)全裂片斜扇狀倒卵形，不等三裂，兩面只沿脈散生柔毛或近無毛，傘形花序，瘦果。蓇葖果幾乎直立，開展，無毛或沿腹縫被短柔毛，花柱頂生，直立或稍斜，常具反折萼片。核果近球形，直徑約1cm，鮮紅色。：忍冬科莢蒾屬，落葉灌木，高約3m。單葉互生，在短枝上也有2－3片簇生者，葉卵形或菱狀卵形，有明顯的三條主脈，而常3裂, 基部楔形, 下面有毛或近無毛, 先端漸尖, 邊緣具圓純或尖銳鋸齒，葉柄長(zhǎng)2—3厘米；托葉早落。我們將植物形態(tài)解剖學(xué)中的相關(guān)知識(shí)，運(yùn)用到了植物的形態(tài)描述并做了有關(guān)記錄，及時(shí)整理復(fù)習(xí)了一些植物的科別特征。一路上大家相互幫助，互相加油鼓勵(lì)，路上留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。第二天我們?nèi)チ酥参飳?shí)習(xí)的最后一站——泰礡頂。我們發(fā)現(xiàn)采自不同地點(diǎn)（如向陽(yáng)、背陰處）的同一種植物在形態(tài)上會(huì)出現(xiàn)一些差別；同一棵樹上的葉片在顏色的深淺上也會(huì)有很大區(qū)別；同一種植物在不同的生長(zhǎng)期其鑒別特征也有所差別。四：實(shí)習(xí)工具：塑料袋、鐵鏟、枝剪、標(biāo)本夾、標(biāo)本紙 五：實(shí)習(xí)過程: 昆崳山，我們來了。三．實(shí)習(xí)任務(wù)：對(duì)采到的植物標(biāo)本認(rèn)真聽老師講解并做記錄。這里有分布于我國(guó)最北界的刺杉，最南界的紅松，是我國(guó)南北植物的交匯點(diǎn)。四季分明，雨量豐沛，氣候溫和，滿足了暖溫帶各種植物的生長(zhǎng)需要。第一篇：昆崳山植物實(shí)習(xí)報(bào)告昆崳山植物實(shí)習(xí)報(bào)告一．昆崳山簡(jiǎn)介：昆崳山地處膠東半島東端，跨文登市和煙臺(tái)市牟平區(qū)。境內(nèi)陡峭奇絕的山峰，復(fù)雜多變的地形，形成了許多局部小氣候，為溫帶、亞熱帶樹種的定居提供了有利條件。整個(gè)山區(qū)林相整齊，郁郁蔥蔥，被中國(guó)工程院馬建章院士等專家學(xué)者譽(yù)為“膠東植物王國(guó)”。注意對(duì)花的解剖觀察（必要時(shí)要畫草圖來記錄重點(diǎn)特征），體會(huì)花在植物形態(tài)分類學(xué)中的重要性。7月19號(hào)晚上，我們到達(dá)昆崳山后，老師們?yōu)槲覀冎v解了此次實(shí)習(xí)的主要目的及要求，提前為植物標(biāo)本的順利采集奠定了基礎(chǔ)。所以我們一直追隨著老師的步調(diào)，將一些比較特別的植物采集下來，方便回去后重新認(rèn)識(shí)。我們從“森林氧吧”開始上山，山上風(fēng)景宜人，也有一些當(dāng)?shù)靥赜械闹参锲贩N。我們發(fā)揚(yáng)堅(jiān)持到底的精神，不拋棄不放棄，終于到達(dá)了山頂。在具體實(shí)踐的基礎(chǔ)上將理論知識(shí)建構(gòu)得更加牢固，學(xué)到了許多無法在課堂上學(xué)到的東西?；▎紊谥ι胰~腋，花瓣5，花形有單瓣、重瓣之分，花色有淺藍(lán)紫色、粉紅色或白色之別，花期6－9月?；疑珳\縱裂，略帶木栓，小枝有明顯皮孔?；ㄆ?6月；果期89月?；ㄆ?月，果期78月。：菊科澤蘭屬，雙子葉植物。：樺木科榿木屬，喬木偶成灌木狀，樹高515M，有時(shí)呈縱生狀，樹皮灰褐色或暗灰色，光滑。莖直立或傾斜，有長(zhǎng)柔毛。：商陸科商陸屬?？偁罨ㄐ蝽斏騻?cè)生；花序梗長(zhǎng)4~12cm；花白色，微帶紅暈；雄蕊、心皮及花柱均為(8~)10(~12)，心皮合生。：是薔薇科懸鉤子屬的植物。20~50cm；莖單一，直立，上部分枝，具柱狀腺毛。種子卵形，紅棕色，無毛，邊緣有窄翅。它不僅愉悅了我們的身心，更是對(duì)全球氣候有很大的貢獻(xiàn)。在實(shí)習(xí)之前，對(duì)課本知識(shí)沒有熟練掌握，以至于山上時(shí)聽得一知半解。力求有花有果（裸子植物有球花、球果）及種子。有些植物的其它器官也是分類鑒定時(shí)的重要依據(jù)。暫放塑料采集袋中，待到一定量時(shí)，集中壓于標(biāo)本夾中。及時(shí)更換吸水紙。標(biāo)本間夾紙以平整為準(zhǔn)。第二篇：昆崳山植物實(shí)習(xí)報(bào)告題目：野外實(shí)習(xí)報(bào)告時(shí)間：2010年08月1721號(hào)野外實(shí)習(xí)的意義：野外實(shí)習(xí)是植物分類學(xué)學(xué)習(xí)的重要組成部分。一．野外實(shí)習(xí)目標(biāo)與任務(wù)按照植物學(xué)野外實(shí)習(xí)的整體要求即復(fù)習(xí)、鞏固和理論知識(shí)聯(lián)系實(shí)際、擴(kuò)大和豐富植物形態(tài)解剖學(xué)、植物系統(tǒng)分類學(xué)等知識(shí)范圍，我們?nèi)M的同學(xué)在出發(fā)前確立了本次野外實(shí)習(xí)的目標(biāo)與任務(wù)：，能將相關(guān)知識(shí)具體地運(yùn)用于實(shí)踐中。、壓制、換紙等。第二天下午去了山大后山，開始了采集標(biāo)本，下山的路很不好走。昆崳山，三面環(huán)海的半島地理特征使其形成了暖溫帶季風(fēng)型氣候和海洋性氣候。整個(gè)山區(qū)林相整齊，郁郁蔥蔥，被中國(guó)工程院馬建章院士等專家學(xué)者譽(yù)為“膠東植物王國(guó)”。昆崳山第二天上午早餐過后便沿著環(huán)山公路出發(fā)，途徑幾公里，采集了大量的標(biāo)本，也見到了許多美麗的風(fēng)景。這次登頂是沿臺(tái)階上去的，路兩旁的可供采集植物不是很多，因此我們沒有將標(biāo)本采集作為本次登頂?shù)闹饕繕?biāo)。一路上，大家克服了種種困難，登山過程輕松愉快。接近山頂，路開始平緩起來，也寬了些，頓感周圍的高樹都一下子縮了下來，頭頂上是藍(lán)藍(lán)的天，身邊飄著淡淡的霧，再遠(yuǎn)些就是云海了，那些兀立的山峰猛地變成了海中的礁石，承受著云浪的拍打。圓錐花序頂生；花梗、萼筒、子房有柔毛。馬兜鈴（學(xué)名：Aristolochia debilis），中文名因其成熟果實(shí)如掛于馬頸下的響鈴而得?；ㄇ耗鹃乜?，構(gòu)造與材質(zhì)近似水曲柳，材色較淺，心邊材無區(qū)別，為黃白色，但木紋更加美麗，故得花曲柳之稱。莖圓柱形，肉質(zhì)，長(zhǎng)30～60厘米，下部莖匍匐狀，節(jié)常生根，節(jié)間較長(zhǎng)，表面呈綠色或暗紫色，具縱細(xì)紋。它生長(zhǎng)快，耐旱，對(duì)病蟲害抗性極強(qiáng)。莖單一，直立，上部分枝。毛連菜：二年生草本，高30一80厘米，植株有乳汁。瘦果圓柱形，稍彎曲，紅褐色，具橫紋，無喙；冠毛2層，白色，長(zhǎng)達(dá)2毫米。原產(chǎn)中國(guó)以及亞洲北部。中國(guó)栽培歷史悠久，早在《詩(shī)經(jīng)》鄭風(fēng)篇目中便有“伊其相謔，贈(zèng)之以芍藥”。我們及時(shí)整理復(fù)習(xí)了一些植物的科別特征。這次實(shí)習(xí)還讓我們牢固地樹立了一個(gè)思想，書本上的知識(shí)都是死的，自然界中的植物都是活的。植物和它周圍的生物環(huán)境和非生物環(huán)境有著千絲萬縷出的聯(lián)系，很多信息不是在課堂上能傳遞的。在認(rèn)識(shí)標(biāo)本的過程中，大家共同努力，一起整理，一起記錄，將自己學(xué)到的拿出來與小組成員共享，促進(jìn)共同提高。對(duì)一些形態(tài)相近的物種沒有進(jìn)行認(rèn)真系統(tǒng)的對(duì)比觀察。讓我們走進(jìn)大自然中，感受自然界中植物的多樣性，體會(huì)到自然之美，激發(fā)了我們學(xué)習(xí)植物學(xué)的濃厚興趣。利用所學(xué)生物學(xué)知識(shí),正確地辨認(rèn)植物。動(dòng)物園的規(guī)劃以“人與自然相互融合、人與動(dòng)物和諧共處”為主題，建造成一個(gè)動(dòng)物最接近大自然環(huán)境最適合動(dòng)物生存的空間。白色拱橋橫跨南北湖，三條平坦寬闊的園路通往各動(dòng)物展區(qū)。動(dòng)物園綠樹成蔭，四季常青，環(huán)境優(yōu)美；動(dòng)物種類繁多，娛樂設(shè)施齊全。枝帶紫色,有光澤,皮孔灰白色,常２～４個(gè)橫向連接單葉對(duì)生,葉片多卵形或廣卵形,厚紙質(zhì)至革質(zhì),長(zhǎng)５～１０ｃｍ,寬３～,先端突尖或短漸尖,基部通常圓形,上面綠色,下面淡綠色,兩面無毛,全緣。核果闊橢圓形，紫黑色。：（Prunus persica Rehd.）別名: 粉紅碧桃、千葉桃花。其它變種有白色、深紅、灑金（雜色）等生態(tài)習(xí)性：喜光、耐旱，要求土壤肥沃、排水良好。老干暗紅色，枝丫血紅色。果實(shí)乳白或藍(lán)白色，成熟期8~10月。莢果肉質(zhì)，串珠狀，無毛，不裂；種子16，腎形。習(xí)性特征：連翹的萌生能力強(qiáng)，在平茬后的根樁或干支，都能繁殖萌生，較快地增加分株的數(shù)量，增大分布幅度。柳樹枝柔韌，葉狹長(zhǎng)，春天開黃綠色花，種子上有白色毛狀物，成熟后隨風(fēng)飛散。單葉互生，披針形，葉背灰白色。北京城鄉(xiāng)常見栽培。落葉喬木，枝細(xì)長(zhǎng)，下垂。分布：產(chǎn)于亞洲、歐洲、美洲。鏝頭柳：（Salix matsudana Rehd）形狀：楊柳科柳屬旱柳變種。分布：北京公路旁、公園常見栽培。株高13m，可達(dá)2m，老莖灰褐色，當(dāng)年生枝黃褐色。喜涼惡熱，宜燥懼濕，可耐30℃的低溫，在年平均相對(duì)濕度45%左右的地區(qū)可正常生長(zhǎng)。多采用嫁接方法進(jìn)行栽培，因?yàn)榕c芍藥同屬芍藥屬，又多選用芍藥作為砧木?；ù笄颐溃蟹枷?，花生枝頂或生于葉腋；而牡丹花只生于枝頂，這是牡丹與芍藥的區(qū)別之一。芍藥性喜肥，圃地要深翻并施入充分的腐熟廄肥，在陽(yáng)光充足處生長(zhǎng)最好10水蠟（Ligustrum obtusifolium Zucc.）別名：小葉女貞 科屬：木犀科、女貞屬。形態(tài)特征：株高達(dá)3m。核果黑色，橢圓形，稍被蠟狀白粉。繁殖方式： 多用播種繁殖，扦插也可。根狀莖粗短。生長(zhǎng)季節(jié)池水深度以不超過80厘米為宜。翌年春季又重新萌發(fā)。冬芽卵圓形。生活習(xí)性：樟樹喜光，稍耐蔭；喜溫暖濕潤(rùn)氣候，耐寒性不強(qiáng)，對(duì)土壤要求不嚴(yán)，較耐水濕，但不耐干旱、瘠薄和鹽堿土。存活期長(zhǎng)，可以生長(zhǎng)為成百上千年的參天古木，13．白楊樹（Populus bonatii Levt）形態(tài)特征：落葉喬木，高5～10米。只要挪動(dòng)一點(diǎn)雜草生存的空間，她就會(huì)把黃土地裝點(diǎn)，撐起一片綠色。對(duì)土壤要求不嚴(yán)，耐干旱，耐瘠薄，但栽植在土層深厚、疏松、肥沃濕潤(rùn)而又排水通暢的土壤中則生長(zhǎng)更好，也可在粘重土壤上正常生長(zhǎng)。萌蘗性強(qiáng)，耐修剪，抗污染。枝粗而疏生，幼枝帶棱角。生態(tài)習(xí)性：陽(yáng)性樹種，好生于溫暖濕潤(rùn)的環(huán)境；耐嚴(yán)寒，耐干旱及瘠薄。上枝粗壯，無毛，褐黃色；冬芽圓形，端尖，紅棕色，在頂芽旁常輪生有35個(gè)側(cè)芽。但怕水澇、鹽堿，在重鈣質(zhì)的土壤上生長(zhǎng)不良。在第一次平山實(shí)習(xí)時(shí)，那時(shí)正值5月中旬，天氣不冷不熱，花 樹茂。當(dāng)時(shí)花開正好，正好可以認(rèn)識(shí)很多花。我們也是從開始的什么都不懂到后來慢慢的熟悉，離不開老師耐心的指導(dǎo)，后來草莓長(zhǎng)大些了，老師叫我們?nèi)テ咔o，以前根本就不知道草莓還要摘走莖，當(dāng)然后來老師告訴我們這也是為了讓草莓長(zhǎng)得更壯收獲更多的果實(shí)，走莖長(zhǎng)到一定成熟就能做草莓的秧苗了，相當(dāng)于繁殖了，讓我們更進(jìn)一步了解種植草莓的過程。在百花園里我們看到了書上講的翠菊、麥干菊、琉璃苣、萬壽菊、萱草、虞美人、月季、等。、壓制、標(biāo)本制作、種類鑒定等工作的基本操作方法，為今后的植物學(xué)教學(xué)和科研打下初步的基礎(chǔ)。體會(huì)合作達(dá)到成功所帶來的樂趣。有發(fā)達(dá)的油腺，含芳香油，在葉上表現(xiàn)為透明的小點(diǎn)，子房上位，花盤發(fā)達(dá)；外輪雄蕊常和花瓣對(duì)生。奇數(shù)羽狀復(fù)葉。花常兩性；花瓣常5；雄蕊15或更多；子房多室?；ㄐ。瑔涡?。紫荊洋蹄甲（洋紫荊、紅花紫荊）：雄蕊5枚，花為傘房花序，花瓣淡紅色，卵狀短圓形，有莢果。羊蹄甲（紫羊蹄甲）（3）.石蒜科蜘蛛蘭和文殊蘭的區(qū)別：蜘蛛蘭的主要特征：具鱗莖，葉稍肉質(zhì)，劍形，無葉柄，形似對(duì)生；具膜質(zhì)的佛焰苞狀總苞；傘形花序有花數(shù)朵，花白色無梗；花被裂片線形；雄蕊的花絲基部合生成的杯狀體（雄蕊杯）漏斗狀或鐘狀，頂端具齒。濕地松特征；樹干通直，樹皮灰褐色，針葉二針或三針一束，長(zhǎng)18～30厘米，深綠色，腹背兩面均有氣孔線，邊緣有細(xì)鋸齒，無樹脂，球果長(zhǎng)圓錐形，2～3個(gè)聚生。雌雄同株，雄球花單生葉腋或苞腋，卵圓形，交互對(duì)生排成總狀或圓錐花序 狀，雄蕊交互對(duì)生，約20枚，花藥3，花絲短，藥隔顯著；雌球花單生側(cè)枝頂端，由2228枚交互對(duì)生的苞鱗和球鱗所組成，各有59胚珠。采集時(shí)用枝剪不能用手折，以保持標(biāo)本的美觀與完整。因?yàn)橛袝r(shí)候地下部分是我們辨別分類的重要依據(jù)。大的花果要用厚一點(diǎn)的草紙。這是壓制的關(guān)鍵。接觸了大自然，了解到了生物的多樣性。學(xué)習(xí)懂得用科學(xué)方法觀察和研究植物。得到驗(yàn)證、復(fù)習(xí)和鞏固課堂和書本上所學(xué)的理論知識(shí)。通過實(shí)習(xí)，了解常見的植被和群落類型，認(rèn)識(shí)植物的生長(zhǎng)發(fā)育、變異、分布與環(huán)境的關(guān)系，加強(qiáng)我們對(duì)植物與環(huán)境之間的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，意識(shí)到植物資源合理利用的重要性。層巒疊嶂，氣勢(shì)磅礴，自明代以來即為佛教朝拜圣地。山上現(xiàn)有明建承恩寺、金頂摩崖、敕賜碑、清道光禁砍山林碑和紅號(hào)軍三角莊根據(jù)地遺址等省級(jí)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。萬歷帝朱均之母李皇太后酷信佛教。期間山上廟宇陸續(xù)被毀，僧眾風(fēng)散云流，香客裹足不前，梵凈山又一次“香火冷落，人煙寂寞”。經(jīng)隆參和尚繼續(xù)努力，大力恢復(fù)了山上受破壞的廟宇，還在江口境內(nèi)修建了3條朝山大路。從50年代起便不斷有人對(duì)它進(jìn)行考察。為了推動(dòng)佛教文化和旅游事業(yè)的發(fā)展，給落后的江口縣帶來經(jīng)濟(jì)上的發(fā)展，縣政府也采取相關(guān)措施，以佛教文化的招牌招商引資。由此可見，江口梵凈山的發(fā)展正隨著旅游業(yè)發(fā)展進(jìn)一步得到開發(fā)，然而值得筆者擔(dān)憂的是，在梵凈山佛教地位正在進(jìn)一步考證進(jìn)行中，還未得到明確認(rèn)同時(shí)，過于繁盛的商業(yè)氣息融入了梵凈山佛香氣焰中會(huì)不會(huì)給這個(gè)古樸自然、神秘的圣地受到玷污呢？毋庸置疑，通過一場(chǎng)好的商業(yè)開發(fā)，讓我國(guó)佛教文化的香火得以燃燒的同時(shí)可以讓更多信教人士找到他們心靈的凈地，我只能默默的為這片養(yǎng)育我的土地祈禱著。中部北部山地隆起，為黔北高原式陵山脈延伸，南部隆起山地為苗嶺山脈系，屬黔東南凹陷。老師告訴大家野外實(shí)習(xí)的注意事項(xiàng)。我們9點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，邊登山邊采標(biāo)本邊聽老師講解。這天雖然很累，但是在大家的相互鼓勵(lì)之下我們終于完成了第一天的任務(wù)。因?yàn)榫皡^(qū)不許采摘植物，于是老師一路走著教我們認(rèn)識(shí)周邊的植物。篇三：植物實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)日期； ：長(zhǎng)虹公園、校園 實(shí)習(xí)目的；經(jīng)過親身實(shí)踐，直接又具體地接觸植物學(xué)，通過感官認(rèn)知加深對(duì)植物學(xué)的認(rèn)識(shí)與理解，更加全面透徹的掌握所學(xué)知識(shí)?；▋尚裕R或不整齊，花冠合瓣，管狀或輪生，有時(shí)2唇形，萼筒貼生于子房，花冠及萼筒5或4裂齒；常具苞片；子房下位，雄蕊五枚；花序變化大，多為聚傘、輪傘或2花并生。著名的庭園花木。常綠喬木，高達(dá)10米。種子長(zhǎng)方形?；ㄆ?4月，果69月成熟。葉互生，在長(zhǎng)枝上輻射狀散生，在短枝上3一5枚成簇生狀，有細(xì)長(zhǎng)的葉柄，扇形，兩面淡綠色，在寬闊的頂緣多少具缺刻或2裂，寬5－8（一15）厘米，具多數(shù)叉狀并歹帕細(xì)脈。 米，樹干灰白光潔，枝條密生，枝四棱形。葫果卵圓形。八．垂柳喬木。九．旱柳旱柳 落葉喬木，高達(dá)20m胸徑80cm。十．紫葉李紫葉李又名花(2張)紅葉李，為薔薇科李屬落葉小喬木，高可達(dá)8米，干皮紫灰色，小枝淡紅褐