【總結(jié)】《9吹向世界的中國(guó)風(fēng)》教案教學(xué)目標(biāo)1、簡(jiǎn)單了解將我國(guó)古代文明向外傳播的重要人物和事件;2、初步感受中華文化在推動(dòng)世界文明進(jìn)程中的貢獻(xiàn),激發(fā)了學(xué)生強(qiáng)烈的民族自豪感;3、接受外國(guó)人對(duì)中華文化的濃厚興趣,樂(lè)于宣傳達(dá)室和推廣中華民族文化的交流活動(dòng)。教學(xué)重難點(diǎn)1、簡(jiǎn)單了解將我國(guó)古代文明向外傳播的重要人物和事件;2、初步感受中華文化在推動(dòng)世
2024-12-08 03:40
【總結(jié)】《5拒絕誘惑》教案教學(xué)目標(biāo)1、初步感知社會(huì)的復(fù)雜性,知道生活中存在著各種各樣的誘惑,面對(duì)誘惑要保持清醒的頭腦。2、感受毒品、邪教、迷信等帶給人們的痛苦和災(zāi)難,開展禁毒宣傳教育,遠(yuǎn)離毒品,拒絕邪教。3、初步樹立對(duì)生命負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神,形成健康有益的生活方式。教學(xué)重難點(diǎn)1、初步感知社會(huì)的復(fù)雜性,知道生活中存在著各種各樣的誘惑,
【總結(jié)】《6挑戰(zhàn)自我》教案教學(xué)目標(biāo)1、知道每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)遇到很多的困難和挫折,生活不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順,要學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)。2、了解古今中外成功人士戰(zhàn)勝困難和挫折的經(jīng)歷,感受他們不向命運(yùn)低頭、樂(lè)觀進(jìn)取、勇于挑戰(zhàn)自我的人生態(tài)度。3、在學(xué)習(xí)和生活中能夠有意識(shí)地磨練自己的意志品質(zhì),面對(duì)挫折與困難,能夠樂(lè)觀面對(duì)。樹立遇到困難不低頭、不畏懼,運(yùn)用頭腦和意志戰(zhàn)
【總結(jié)】上課前,我們先來(lái)思考一個(gè)這樣的問(wèn)題:我們?yōu)槭裁匆鋹?ài)生命?(1)因?yàn)樯且环N權(quán)利,珍愛(ài)生命是一種義務(wù)。(2)因?yàn)樯鼘?duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次,每個(gè)人的生命不只屬于我們自己,更加屬于社會(huì)。(3)隨意糟蹋自己的生命,甚至放棄自己生命的人,是一種對(duì)自我、社會(huì)不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。(4)學(xué)會(huì)愛(ài)自己,是源于對(duì)生命本身
2024-11-18 19:49
【總結(jié)】龍的傳人?龍的傳人?遙遠(yuǎn)的東方有一條江,?他的名字就叫長(zhǎng)江。?遙遠(yuǎn)的東方有一條河,?他的名字就叫黃河。?古老的東方有一條龍,?他的名字就叫中國(guó)。?古老的東方有一群人,?他們?nèi)际驱埖膫魅恕=邮谴蟮氐难}、生命的源泉,江河孕育文明、哺育文化。在我國(guó)遼闊的領(lǐng)土上,有兩
2024-12-12 17:18
【總結(jié)】1、生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花?!D?、言不信者,行不果。——墨子3、民無(wú)信不立。
2024-11-19 12:19
【總結(jié)】預(yù)習(xí)導(dǎo)引1.目標(biāo)點(diǎn)擊(1)了解文言文和白話文的區(qū)別,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)漢字在不同語(yǔ)言環(huán)境表意不同的特點(diǎn)。(2)掌握本文用講故事介紹和闡釋事理的方法。(3)理解文中所滲透的學(xué)習(xí)漢語(yǔ)言文字的思想和方法。2.學(xué)法指導(dǎo)(l)因?yàn)槲淖譁\近好懂,首先讓學(xué)生自讀課文,感知全文,通過(guò)初讀,大體把握全文的基本內(nèi)容、基本要求以及文章的中心。
2024-12-09 04:10
【總結(jié)】方塊字【識(shí)記與積累】l.給加點(diǎn)字注音,或根據(jù)拼音在括號(hào)里寫漢字。①鬼shǎn()眼的天空越加非常之藍(lán),不安了,仿佛想離去人間??。②寫景、狀物,想象分子多,文字奇崛()2.《文心》是_______和_______合著的,它采用()的方式,講授了文言文、白話
2024-11-15 17:35
【總結(jié)】《12明天會(huì)更好》教案教學(xué)目標(biāo)1、初步了解、感受中學(xué)的生活,培養(yǎng)學(xué)生的進(jìn)取意識(shí)。2、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)劃自我發(fā)展,培養(yǎng)自主發(fā)展的能力。3、引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的榜樣,確立正確的人生理想和信念。教學(xué)重難點(diǎn)1、初步了解、感受中學(xué)的生活,培養(yǎng)學(xué)生的進(jìn)取意識(shí)。2、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)劃自我發(fā)展,培養(yǎng)自主發(fā)展的能力。3、引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的榜樣,確
【總結(jié)】《2多為他們想想》教案教學(xué)目標(biāo)1、知道這個(gè)世界里,總有一些人是不幸的。2、養(yǎng)成好習(xí)慣、好行為也是尊重別人。3、懂得關(guān)愛(ài)和尊重別人。4、學(xué)會(huì)設(shè)身處地為弱勢(shì)人群著想,主動(dòng)幫助他們。教學(xué)重難點(diǎn)1、知道這個(gè)世界里,總有一些人是不幸的。2、養(yǎng)成好習(xí)慣、好行為也是尊重別人。教學(xué)準(zhǔn)備1、熟悉課本第二課《多為他們想想》的內(nèi)
2024-12-08 10:42
【總結(jié)】《10成長(zhǎng)的腳步》教案教學(xué)目標(biāo)1、回顧小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活,學(xué)會(huì)客觀、全面的了解和評(píng)價(jià)自己。2、體會(huì)成長(zhǎng)中的快樂(lè),感悟成長(zhǎng)中有人會(huì)有失敗和挫折,初步懂得成長(zhǎng)的道路不是一帆風(fēng)順,培養(yǎng)勝不驕,敗不妥,特別是抗挫折的意識(shí)和能力。3、學(xué)習(xí)自我總結(jié)、歸結(jié)、反思的一些方法。教學(xué)重難點(diǎn)1、回顧小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活,學(xué)會(huì)客觀、全面的了解和評(píng)價(jià)自己。
【總結(jié)】《4健康成長(zhǎng)》教案教學(xué)目標(biāo)1、知道健康成長(zhǎng)離不開健康的生活方式,建立健康生活的思想。2、了解自己的健康狀況,掌握營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生、日常行為、運(yùn)動(dòng)等方面的健康生活小常識(shí),初步養(yǎng)成良好的生活方式。3、知道良好的心理狀態(tài)也是健康生活方式的體現(xiàn),學(xué)會(huì)調(diào)適自己的情緒,保持快樂(lè)的心情和樂(lè)觀的態(tài)度。教學(xué)重難點(diǎn)1、知道健康成長(zhǎng)離不開健康的生活方式
【總結(jié)】競(jìng)爭(zhēng)中的小伙伴那么我們應(yīng)該用什么態(tài)度對(duì)待自己的競(jìng)爭(zhēng)伙伴呢?他們這樣做對(duì)嗎?在學(xué)習(xí)和生活中,到處都存在著競(jìng)爭(zhēng),有競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)有勝負(fù)。故事園將全班分成兩組進(jìn)行辯論。正方:郎克為此失去了冠軍,值得!反方:郎克為此失去了冠軍,不值得!
【總結(jié)】一樣的藍(lán)天,一樣的大地,不同的年齡,不同的經(jīng)歷。尊重、平等,是我們生活的主題;快樂(lè)、幸福是我們成長(zhǎng)的希冀?!扒那脑挕毙畔洹扒那脑挕毙畔渫瑢W(xué)們,我們一起來(lái)閱讀課本P2頁(yè)的曾宇的故事吧!有同學(xué)認(rèn)為是曾宇在搞惡作劇,說(shuō)說(shuō)你的看法。如果你是曾宇,當(dāng)被人冷落或白日人
2024-12-11 11:39
【總結(jié)】由于我國(guó)南北地理位置不同,地形地貌各異,氣候也存在著極大的差異,這就造成了各地人們不同的生產(chǎn)和生活方式。正所謂“一方水土養(yǎng)一方人”。三種土地最主要的區(qū)別是顏色上的,土質(zhì)上的。黑土地是其中最肥沃的,黃土地比較干燥,紅土適中。黑土主要分布在我國(guó)東北地區(qū),黑土地主要種植玉米,大