【總結(jié)】科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域科學(xué)家、發(fā)明家天文學(xué)家張衡、郭守敬、祖沖之、伽利略、笛卡爾、哈雷、牛頓、愛因斯坦、霍金醫(yī)藥家
2024-11-18 19:49
【總結(jié)】《8你的書本哪里來》教案教學(xué)目標(biāo)1、造紙術(shù)、活字印刷術(shù)的產(chǎn)生和制作書本的過程有大致的了解,感受書本的來之不易;2、了解中國的四大發(fā)明之一活字印刷術(shù),激發(fā)學(xué)生的民族自豪感;認(rèn)識一些工業(yè)產(chǎn)品,體會工業(yè)生產(chǎn)與我們生活的密不可分;3、意識到要尊重工人的辛勤勞動,珍惜他們的勞動成果。教學(xué)重難點(diǎn)1、造紙術(shù)、活字印刷術(shù)的產(chǎn)生和制作書本的過程有大致的
2024-12-08 19:00
【總結(jié)】《9為我們服務(wù)的人》教案教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識在我們生活的周圍,有許多普通的勞動者,知道我們的生活離不開他們;2、體驗(yàn)他們工作的艱辛;3、養(yǎng)成尊重這些人及其工作的態(tài)度。教學(xué)重難點(diǎn)1、認(rèn)識在我們生活的周圍,有許多普通的勞動者,知道我們的生活離不開他們;2、體驗(yàn)一天有哪些人在為你的生活服務(wù);3、調(diào)查學(xué)校里有哪些人在為
2024-12-08 03:40
【總結(jié)】《5我們學(xué)會了合作》教案教學(xué)目標(biāo)1、知道自己是集體中的一員,要學(xué)會與人合作;2、學(xué)會與人交流、合作,懂得一些合作的技巧;3、感受合作的樂趣,愿意與人合作。教學(xué)重難點(diǎn)讓學(xué)生體驗(yàn)合作,知道如何與他人合作。教學(xué)過程一、故事導(dǎo)入,引出課題1.同學(xué)們,老師為大家?guī)б粋€故事,你們愿意聽嗎?從前,有五個指頭兄弟,本
2024-12-08 10:42
【總結(jié)】《7誰知盤中餐》教案教學(xué)目標(biāo)1、了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)在我們生活中的重要地位;2、體會農(nóng)民的辛勞,懂得要珍惜糧食,愛惜他人的勞動成果;3、認(rèn)識科學(xué)技術(shù)對農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要作用。教學(xué)重難點(diǎn)1、了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)在我們生活中的重要地位;2、體會農(nóng)民的辛勞,懂得要珍惜糧食,愛惜他人的勞動成果。教學(xué)準(zhǔn)備1、生課前通過各種途
2024-12-09 11:53
【總結(jié)】保管夾bǎoguǎnjiácāndiūkuàngzāogāocū餐丟礦糟糕粗gàigòngqìjìbǎoguǎn概共汽記保管jiā
2024-11-29 23:09
【總結(jié)】上課前,我們先來思考一個這樣的問題:我們?yōu)槭裁匆鋹凵???)因?yàn)樯且环N權(quán)利,珍愛生命是一種義務(wù)。(2)因?yàn)樯鼘τ谖覀兠總€人來說只有一次,每個人的生命不只屬于我們自己,更加屬于社會。(3)隨意糟蹋自己的生命,甚至放棄自己生命的人,是一種對自我、社會不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。(4)學(xué)會愛自己,是源于對生命本身
【總結(jié)】科學(xué)技術(shù)真神奇學(xué)習(xí)目標(biāo):?感受科學(xué)技術(shù)就在日常生活中,研究科學(xué)技術(shù)創(chuàng)造發(fā)明對社會各個領(lǐng)域的影響。?了解歷史上重大的科學(xué)成就技術(shù)成就及其對社會發(fā)展進(jìn)步的推動作用??茖W(xué)技術(shù)就在我們?nèi)粘I畹姆椒矫婷?,你能觀察,感受到嗎??請看課本第一頁的四幅圖片。這些用品經(jīng)過改進(jìn),有哪些創(chuàng)新??耐用?環(huán)保
2024-11-19 04:42
【總結(jié)】《4我和誠信交朋友》教案教學(xué)目標(biāo),愛惜自己的名譽(yù);;,誠信是現(xiàn)在社會正常運(yùn)行的基本保障。教學(xué)重難點(diǎn),學(xué)習(xí)正確解決生活和學(xué)習(xí)中的錯誤;,學(xué)會自我評價、自我選擇;。教學(xué)過程一、講關(guān)于誠實(shí)的故事1、談話引入新課今天我們來探討有關(guān)“誠信”的話題。(出開幕詞)。2、
【總結(jié)】海外華人的中國結(jié)請同學(xué)們閱讀書上第六十一頁的第一段文字。尋根問祖可能是人之本性。“我從哪里來又到哪里去”是人類永恒的追問,它的探索肯定是社會前進(jìn)的動力之一個人是元素,家庭是細(xì)胞,社會是組織,個人的移民史因?yàn)榧彝サ囊泼袷范S厚。海外華人從尋根中找到什么?
2024-11-19 12:19
【總結(jié)】思考探索:1、休息的時候,你們都做些什么事情?2、回憶拓印的制作方法1、畫好草圖;2、剪出各部分;3、拼貼制版;4、滾墨印刷。作業(yè):畫一個或一組休息的人要求:畫面飽滿,線條流暢
2024-12-11 03:45
【總結(jié)】中國古代科技之光1、你知道我國古代有哪四大發(fā)明?2、關(guān)于四大發(fā)明你最想知道些什么?火藥指南針造紙術(shù)印刷術(shù)?唐代,煉丹家們在煉制丹藥時偶然發(fā)明的。?最早的記載見于孫思邈著的《丹經(jīng)》,稱作硫磺火法。?煉丹引爆圖“有心栽花花不開,無心插
【總結(jié)】方塊字里探春秋漢字?是世界上最古老的文字之一。?最早的文字——3000多年前刻在龜甲或獸骨上的甲骨文。?最初是由圖畫演變而來,至今仍有一些字保存著象形文字的特點(diǎn)。?小資料?漢語是聯(lián)合王國五種官方語言之一。聯(lián)合國用這五種文字印刷的同一文件,最薄的一本一定是中文版本。在同一時間內(nèi)閱讀中文比閱讀其他文
2024-11-19 00:30
【總結(jié)】《12黃土地黑土地》教案教學(xué)目標(biāo);,理解和尊重不同地區(qū)人們的生活方式;,嘗試寫出開發(fā)建議書。教學(xué)重難點(diǎn)1、知道我國不同地區(qū)的差異;2、探究這些差異對人們生產(chǎn)和生活的影響,理解和尊重不同地區(qū)人們的生活方式。教學(xué)過程一、導(dǎo)入(導(dǎo)入)從上學(xué)期到現(xiàn)在,我們已系統(tǒng)學(xué)習(xí)了中國的位置、行政區(qū)、自然環(huán)境、資源、經(jīng)濟(jì)
【總結(jié)】第一篇:品德與社會《我的小伙伴》教案設(shè)計(jì) 【設(shè)計(jì)理念】 牐犓枷肫返率巧活的體現(xiàn),它源于生活,也應(yīng)回歸生活,因此,思品課的設(shè)計(jì)應(yīng)該切合學(xué)生的實(shí)際生活,通過一個個學(xué)生感興趣的活動展現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,使...
2024-10-14 00:33