【總結】《3做生活的強者》教案教學目標1、學做生活的強者;2、在我們的生活中有太多的困難和挫折時,我們要學會堅強,不能輕易向命運低頭。教學重難點1、學做生活的強者;2、在我們的生活中有太多的困難和挫折時,我們要學會堅強,不能輕易向命運低頭。教學過程1、導入。普希金:“假如生活欺騙了你,不要憂愁,也不要生氣。心煩的時候要暫且
2025-11-29 03:40
【總結】《7誰知盤中餐》教案教學目標1、了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)在我們生活中的重要地位;2、體會農(nóng)民的辛勞,懂得要珍惜糧食,愛惜他人的勞動成果;3、認識科學技術對農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要作用。教學重難點1、了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)在我們生活中的重要地位;2、體會農(nóng)民的辛勞,懂得要珍惜糧食,愛惜他人的勞動成果。教學準備1、生課前通過各種途
2025-11-30 11:53
【總結】2020年塔利班炸毀了讓巴米揚山谷聞名天下的兩尊巨型佛像。在阿富汗巴米揚山谷的洞穴中發(fā)現(xiàn)了近14個世紀前的世界最古老的油畫,發(fā)現(xiàn)那些繪于公元650年左右的壁畫是世界美術史上最早使用油性涂料創(chuàng)作的作品。洞穴中的一些壁畫上繪有數(shù)千尊身著朱紅色長袍、盤腿而坐的佛像,頭上的發(fā)結高貴精致。其他壁畫上有蹲伏的猴子、對視人像或是巧妙纏繞其
2025-11-10 12:19
【總結】2020年在可持續(xù)發(fā)展世界首腦會議上,來自中國深圳的小學生廖茗鈺成為人們關注的明星。她與4個其他國家的孩子一起登上了首腦級會議開幕式的主席臺,并第一個發(fā)言。她純真、感人的講話給代表們留下了深刻的印象。一臉稚氣的廖茗鈺同學以質樸的語言表達了對可持續(xù)發(fā)展的看法:來自中國兒童的聲音——廖茗鈺“可持續(xù)發(fā)展就是在發(fā)展經(jīng)濟的同時,也要
2025-11-09 19:49
【總結】戰(zhàn)爭,人類的災難第一次世界大戰(zhàn)(簡稱一戰(zhàn),1914年8月—1918年11月)是一場主要發(fā)生在歐洲但波及到全世界的世界大戰(zhàn),當時世界上大多數(shù)國家都卷入了這場戰(zhàn)爭,是歐洲歷史上破壞性最強的戰(zhàn)爭之一。第二次世界大戰(zhàn)(WorldWarII,簡稱二戰(zhàn))。1939年9月1日—1945年9月
2025-12-04 11:05
【總結】科學技術真神奇學習目標:?感受科學技術就在日常生活中,研究科學技術創(chuàng)造發(fā)明對社會各個領域的影響。?了解歷史上重大的科學成就技術成就及其對社會發(fā)展進步的推動作用。科學技術就在我們日常生活的方方面面,你能觀察,感受到嗎??請看課本第一頁的四幅圖片。這些用品經(jīng)過改進,有哪些創(chuàng)新??耐用?環(huán)保
2025-11-10 04:42
【總結】《11我們的母親河》教案教學目標1、知道長江、黃河的地理位置和一些基本常識性資料;2、知道我國是有幾千年歷史的文明古國,長江、黃河是我國古代文明的發(fā)祥地,孕育了燦爛的中華文明,萌發(fā)民族自豪感和自信心;3、知道長江、黃河與人們的生活休戚相關,要好好保護它們。教學準備1、準備課件。2、收集母親河的相關資料、相關詩歌、圖片、歌
2025-11-29 19:00
【總結】《4我和誠信交朋友》教案教學目標,愛惜自己的名譽;;,誠信是現(xiàn)在社會正常運行的基本保障。教學重難點,學習正確解決生活和學習中的錯誤;,學會自我評價、自我選擇;。教學過程一、講關于誠實的故事1、談話引入新課今天我們來探討有關“誠信”的話題。(出開幕詞)。2、
【總結】《8你的書本哪里來》教案教學目標1、造紙術、活字印刷術的產(chǎn)生和制作書本的過程有大致的了解,感受書本的來之不易;2、了解中國的四大發(fā)明之一活字印刷術,激發(fā)學生的民族自豪感;認識一些工業(yè)產(chǎn)品,體會工業(yè)生產(chǎn)與我們生活的密不可分;3、意識到要尊重工人的辛勤勞動,珍惜他們的勞動成果。教學重難點1、造紙術、活字印刷術的產(chǎn)生和制作書本的過程有大致的
【總結】《12金色的海岸》教案教學目標1、初步認識沿海經(jīng)濟開放區(qū)和經(jīng)濟特區(qū)、沿海開放城市一樣,是我國實行改革開放政策的重大舉措。2、了解珠江三角洲、長江三角洲、環(huán)渤海地區(qū)三個經(jīng)濟開放區(qū)的地理位置特征、主要城市、風物特產(chǎn)、建設發(fā)展成就。3、探究經(jīng)濟社會發(fā)展與地理位置、交通環(huán)境等的關系。教學重難點1、感受我國沿海發(fā)達地區(qū)的經(jīng)濟社會發(fā)展成就和面
【總結】上課前,我們先來思考一個這樣的問題:我們?yōu)槭裁匆鋹凵???)因為生命是一種權利,珍愛生命是一種義務。(2)因為生命對于我們每個人來說只有一次,每個人的生命不只屬于我們自己,更加屬于社會。(3)隨意糟蹋自己的生命,甚至放棄自己生命的人,是一種對自我、社會不負責的表現(xiàn)。(4)學會愛自己,是源于對生命本身
【總結】中國古代科技之光1、你知道我國古代有哪四大發(fā)明?2、關于四大發(fā)明你最想知道些什么?火藥指南針造紙術印刷術?唐代,煉丹家們在煉制丹藥時偶然發(fā)明的。?最早的記載見于孫思邈著的《丹經(jīng)》,稱作硫磺火法。?煉丹引爆圖“有心栽花花不開,無心插
【總結】方塊字里探春秋漢字?是世界上最古老的文字之一。?最早的文字——3000多年前刻在龜甲或獸骨上的甲骨文。?最初是由圖畫演變而來,至今仍有一些字保存著象形文字的特點。?小資料?漢語是聯(lián)合王國五種官方語言之一。聯(lián)合國用這五種文字印刷的同一文件,最薄的一本一定是中文版本。在同一時間內閱讀中文比閱讀其他文
2025-11-10 00:30
【總結】第六章風沙地貌與黃土地貌一、風沙作用二、風沙地貌三、黃土與黃土地貌風沙地貌與黃土地貌主要分布在干旱與半干旱地區(qū)。風沙地貌是風沙(風力)作用形成的,而黃土地貌主要是流水作用的結果。干旱和半干旱區(qū)降水量極少,日照很強,蒸發(fā)強烈,蒸發(fā)量往往大于降水量數(shù)十倍,甚至百倍以上。植物稀少,地表徑流欠缺,呈現(xiàn)
2025-05-09 22:15
【總結】《6競爭中的小伙伴》教案教學目標1、知道生活中競爭無處不在,有競爭就會有勝負;2、學會友善地對待生活中的競爭伙伴,取長補短,共同進步;3、意識到正確對待競爭有助于相互促進、共同進步。教學重難點1、知道生活中競爭無處不在,有競爭就會有勝負;2、學會友善地對待生活中的競爭伙伴,取長補短,共同進步;3、意識到正確對待競爭有助于相