小學家長學校工作制度-wenkub
2024-10-29 04 本頁面
【正文】 豐富； ⑵家教成功，子女表現(xiàn)突出。形式：開卷與閉卷結合。有事請假，不無故缺席。主要有：家教的重要性；家教經驗介紹；家教方法；《家長教育行為規(guī)范》；專家談家教；家長應具備的素質；形勢教 育；家教誤區(qū)種種等。年級組負責召集學生家長，政教處處負責安排其它事宜。第二篇：小學家長學校工作制度為全方位教育學生，發(fā)揮學校、家庭、社會三位一體教育網絡的功能，特成立家長學校。五、家長學校定期研究制訂切合本校實際情的指導家教工作計劃，確定入學方式、授課內容、教學方法、考察辦法等，并組織實施。它的任務是普及家庭知識，提高家長對家教重要性的認識，從而提高家教水平，對子女科學地實施家教育。第一篇：小學家長學校工作制度小學家長學校工作制度—、家庭教育是整個教育的起點和基礎，是學校、家庭、社會三大教育的組成之—。三、家長學校的教學和管理工作，要遵循教育規(guī)律，處理好學校教育內部和外部的各種關系，爭取家長單位、社會力量的廣泛支持和家長的積極參與。同時明確各級管理人員的職責，便于開展工作。制定如下制度：一、領導機構家長學校校長：徐潤吾教導主任：劉靜授課教師：應聘的領導、家教成功的典型家長、優(yōu)秀班主任二、授課方式和授課內容每學年34次授課采取培訓、輔導、座談等方式進行。三、相關要求每次開課必須有充分的準備，授課教師要有講稿，授課完畢，需將講稿交政教處存檔。要達到家庭、學?；ネㄐ畔?，共同育人的目的。專心聽講，不開小差。成績：滿分100分。范李小學家長學校工作制度評比方法：⑴學員互評、推薦。由政教處全面負責家長學校的工作，制定學年工作計劃，確定任務并組織實施。堅持常年辦學，每年至少一次大型的家教活動，搞好《家校之橋》。熱心參與學校的教育教學改革，協(xié)助學校搞好有關工作，可隨時代表家長向學校提出意見、建議和要求，加強家校教育的同步發(fā)展。家長委員會原則上一學年作一次調整。上課前認真
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