小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃(新)-wenkub
2024-10-29 03 本頁面
【正文】 共同教育好孩子，使孩子從小就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。7．家長(zhǎng)學(xué)校工作要有針對(duì)性，根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開展家校聯(lián)系工作和家庭教育工作。6．強(qiáng)化家校聯(lián)系工作，班主任要積極利用電話約談、手機(jī)短信、上門走訪等形式，保證一學(xué)期對(duì)本班學(xué)生普遍訪問一次，特殊學(xué)生隨時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。3．充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的積極作用，有針對(duì)性地組織開展家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)，本學(xué)期活動(dòng)重點(diǎn)是圍繞如何配合學(xué)校創(chuàng)建省實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展工作，為學(xué)校創(chuàng)建工作做好義務(wù)宣傳。（3）建立家長(zhǎng)委員會(huì)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用。提高家訪質(zhì)量,講究與家長(zhǎng)談話藝術(shù),要求教師掌握做家長(zhǎng)工作的技巧第二篇：新戶小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃愉回鄉(xiāng)新戶小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃2013—2014學(xué)一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以提高家庭教育質(zhì)量、推動(dòng)教育社會(huì)化進(jìn)程、推動(dòng)終身教育為培養(yǎng)目標(biāo)，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的教育體系，增強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的有效溝通，形成教育合力，促進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校工作健康有序地發(fā)展，進(jìn)一步鞏固已經(jīng)形成的學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)校邁向更高的臺(tái)階而努力。定期召開會(huì)議,了解家長(zhǎng)中思想動(dòng)態(tài),對(duì)學(xué)校辦學(xué)提出合理化建議,幫助學(xué)校進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量。建立家長(zhǎng)學(xué)校的激勵(lì)機(jī)制。家長(zhǎng)學(xué)校授課內(nèi)容要有針對(duì)性,不僅宣傳科學(xué)的家庭教育知識(shí),還要宣傳有關(guān)法律、法規(guī)。對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)安排不同的授課內(nèi)容。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《家庭教育指導(dǎo)工作》,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的指導(dǎo)和管理,特制定一下工作計(jì)劃:一、認(rèn)真辦好家長(zhǎng)學(xué)校,提高家庭教育水平。每學(xué)期分別對(duì)各年級(jí)家長(zhǎng)普遍授課2次,通過各種方式,如講座、座談會(huì)、交流發(fā)言等。如對(duì)一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)開學(xué)初進(jìn)行專題講座,指導(dǎo)家長(zhǎng)幫助孩子度過一個(gè)轉(zhuǎn)折期,其次是對(duì)畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng),在臨畢業(yè)前進(jìn)行心理輔導(dǎo)專題講座。有條件的還要訂閱一些家教雜志作為輔助材料。如每年一次評(píng)選十佳“好家長(zhǎng)”活動(dòng)、家庭教育專題征文、表彰“五好文明家庭”等。學(xué)校重大活動(dòng)由家長(zhǎng)參與,以便家長(zhǎng)更廣泛地了解學(xué)校,形成合力,促進(jìn)教育的發(fā)展。二、目標(biāo)任務(wù)（1）抓領(lǐng)導(dǎo)班子落實(shí)，成立家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，搞好定期研究工作，定期布置工作，定期總結(jié)工作，使家長(zhǎng)學(xué)校工作不斷規(guī)范化。（4）抓師資力量落實(shí)，采取外聘、內(nèi)請(qǐng)、自培等方式建立一支過硬的教師隊(duì)伍。4．家長(zhǎng)學(xué)校的老師要認(rèn)真?zhèn)浜谜n上好課，通過家訪、試卷考查、問卷調(diào)查、分析回執(zhí)等方式了解授課的情況，并針對(duì)家長(zhǎng)的熱點(diǎn)意見來改進(jìn)授課方法，設(shè)置授課內(nèi)容。教師要主動(dòng)走向?qū)W生，走向家庭，走向家長(zhǎng)，以教師強(qiáng)烈的工作責(zé)任心贏得家長(zhǎng)的信任，進(jìn)一步提高家訪的質(zhì)量和效果。分層次、分年級(jí)召開學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)，溝通家校聯(lián)系，促進(jìn)家校同步培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)。家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)：校長(zhǎng)：馬華章教師：顧曉明成員：穆金花第三篇：新義小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃新義小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思
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