【總結】1．在假期的勤工儉學活動中，小亮從報社以每份a份報紙，以每份賣出b份（b≤a）報紙，剩余的報紙以每份價格退回報社，小亮贏利多少元？問題引入2．填寫下表，并完成下面的問題．從這張表中你發(fā)現(xiàn)了什么？再換幾個數(shù)試試．能說明你發(fā)現(xiàn)的結論正確嗎？abca＋(－b＋c)a－b＋ca－(－b＋c)a＋
2024-11-30 15:38
【總結】七年級上冊數(shù)學總復習第一章節(jié)有理數(shù)Chapter1：計數(shù)，測量結果，標號，排序：?基準具有相反意義的一種量具有相反意義的另一種量零正數(shù)負數(shù)負數(shù)的產生有理數(shù)整數(shù)分數(shù)正整數(shù)零負整數(shù)正分數(shù)負分數(shù)有理數(shù)正有理
2025-08-16 00:47
【總結】七年級第二學期期末調研測試初一數(shù)學一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分．每小題只有一個選項是正確的，把正確選項前的字母填涂在答題卷相應位置上．）1．下列運算中，正確的是(▲)(A)(a＋b)2＝a2＋b2(B)(－x－y)2＝x2＋2xy＋y2(C)(x＋3)(x－2)＝
2024-11-15 10:19
【總結】七年級數(shù)學科教學計劃2017~2018學年度第二學期顏懷強課次課題周次課時教學目的與要求教學重點與難點教學準備第7章平面圖形的認識（二）14121．探索直線平行的條件和平行線的性質．2．通過具體實例認識平移，探索它的基本性質，理解對應點連線平行且相等的性質．3．能按要求作出
2025-08-05 16:39
【總結】雙休自測一(～)(檢測時間：45分鐘滿分：100分)2022年秋數(shù)學七年級上冊?HK一、選擇題(3分×8＝24分)1．(成都中考)《九章算術》中注有“今兩算得失相反，要令正負以名之”，意思是：今有兩數(shù)若其意義相反，則分別叫做正數(shù)與負數(shù)，若氣溫為零上10℃記作＋10℃，則－
2025-06-20 19:53
【總結】ts代數(shù)式姓名__________學號_________班級__________一、【學習目標】，知道一個代數(shù)式所表示的數(shù)量關系。2．通過同一個代數(shù)式常常可以表示不同實際問題的數(shù)量關系，培養(yǎng)語言表達能力與發(fā)散思維能力。二、【學習重難點】代數(shù)式的概念及書寫方法。三、【自主學習】1、自學課本P69到P7
2024-12-09 01:49
【總結】垂直教學目標：1、兩條直線互相垂直的認識，并會用符號表示兩條直線互相垂直。2、會畫垂線，并在操作活動中探索、掌握垂線的性質。3、從生活實際中感知“垂線段最短”，并能運用到生活中解決實際問題。重點難點：會使用工具按要求畫垂線，掌握垂線（段）的性質。從生活實際中感知“垂線段最短”教學過程：一、預習展示：1、
2024-12-09 13:19
【總結】《代數(shù)式》教案教學目標1．了解代數(shù)式、單項式、單項式的系數(shù)和次數(shù)、多項式、多項式的次數(shù)、整式的概念；2．用代數(shù)式表示簡單問題的數(shù)量關系，解釋一些簡單代數(shù)式的實際背景或幾何意義；3．通過具體例子感受“同一個代數(shù)式可以表示不同的實際意義”，“理解符號所代表的數(shù)量關系”．教學重點代數(shù)式，單項式、單項式的系數(shù)和次數(shù)，多項式、多項式的次數(shù)，整式的概念以及用代數(shù)式表示
【總結】第一篇：蘇科版七年級(上)數(shù)學教學設計 蘇科版七年級(上)數(shù)學教學設計 課題: 垂 直 (perpendicular) [蘇科版七年級(上)數(shù)學課本P221-P224] 萬廣磊 學習目...
2024-11-15 22:57
【總結】《角》學習目標1．在用量角器和直尺畫一個角等于已知角的基礎上，能夠用圓規(guī)和直尺畫一個角等于已知角；2．了解角平分線，并能夠畫出一個角的平分線；3．能夠運用角平分線的知識，求簡單的角的度數(shù).學習難點用圓規(guī)和直尺畫一個角等于已知角教學過程一、情景導入二、數(shù)學活動
2024-12-09 13:20
【總結】平行教學目標：體驗平行線概念，并會用符號表示兩條直線互相平行；②會用直尺和三角板畫已知直線的平行線，并在操作活動中探索，了解平行線的有關性質。③善于發(fā)現(xiàn)問題，并能通過討論交流解決問題。學習重點難點：①探究平行線概念；②平行
【總結】線段射線直線班級：姓名：學號：一、【學習目標】掌握“經過兩點有一條直線，并且只有一條直線”的性質，會根據(jù)要求畫圖，會根據(jù)中點的知識求線段的長度。二、【學習重難點】根據(jù)中點的知識求線段的長度。三、【自主學習】自習課本P148-P149內容，完成下面的內容。
【總結】..ABCD..《（2）線段射線、直線》【學習目標】、組間競爭等形式，培養(yǎng)學生的團結合作精神，增強學生進取意識，激發(fā)他們良好的數(shù)學學習情感?！緦W習難點】線段長度的計算，直線性質的理解?！窘虒W過程】一、情境引入思考：怎樣比較兩支鉛筆的長短?怎
2024-12-08 19:15
【總結】2021-2021學年第一學期初一數(shù)學期終試卷一、填空題：（本大題共有15小題，1-9每空1分，10-15每空2分，合計28分，）1、－3的相反數(shù)是________，絕對值是。2、計算或化簡：(1)|?7|+5=_____.(2)(?2)÷12=_________.
2024-12-05 09:08
【總結】《數(shù)軸（1）》教案教學目標1．會正確畫出數(shù)軸，知道數(shù)軸的三要素；2．知道有理數(shù)和無理數(shù)都可以用數(shù)軸上的點表示，會用數(shù)軸上的點表示有理數(shù)，能說出數(shù)軸上的點所表示的數(shù)；3．會用數(shù)軸比較兩個數(shù)的大?。?．初步感受數(shù)形結合的思想．教學重點1．用數(shù)軸上的點表示有理數(shù)，能說出數(shù)軸上的點所表示的數(shù)；2．用數(shù)軸比較兩個數(shù)的大小
2024-12-09 13:24
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