【總結】絕對值與相反數(shù)(2)教學目標1.能說出一個數(shù)的絕對值與相反數(shù)的意義;2.會求已知數(shù)的絕對值與相反數(shù);3.會用絕對值比較兩個負數(shù)的大?。?.經歷將實際問題數(shù)學化的過程,感受數(shù)學與生活的關系.教學重點1.一個數(shù)的絕對值與相反數(shù)的意義;2.求已知數(shù)的絕對值與相反數(shù);3.用絕對值比較兩個負數(shù)的大小.教學難點
2024-12-09 10:52
【總結】絕對值與相反數(shù)(2)教學目標1.能說出一個數(shù)的絕對值與相反數(shù)的意義;2.會求已知數(shù)的絕對值與相反數(shù);3.會用絕對值比較兩個負數(shù)的大??;4.經歷將實際問題數(shù)學化的過程,感受數(shù)學與生活的關系.教學重點1.一個數(shù)的絕對值與相反數(shù)的意義;2.求已知數(shù)的絕對值與相反數(shù);3.用絕對值比較兩個負數(shù)的大?。虒W難點
【總結】絕對值與相反數(shù)(1)教學目標1.能說出一個數(shù)的絕對值與相反數(shù)的意義;2.會求已知數(shù)的絕對值與相反數(shù);3.會用絕對值比較兩個負數(shù)的大??;4.經歷將實際問題數(shù)學化的過程,感受數(shù)學與生活的關系.教學重點1.一個數(shù)的絕對值與相反數(shù)的意義;2.求已知數(shù)的絕對值與相反數(shù);3.用絕對值比較兩個負數(shù)的大?。虒W難點
【總結】絕對值與相反數(shù)(1)教學目標1.能說出一個數(shù)的絕對值與相反數(shù)的意義;2.會求已知數(shù)的絕對值與相反數(shù);3.會用絕對值比較兩個負數(shù)的大?。?.經歷將實際問題數(shù)學化的過程,感受數(shù)學與生活的關系.教學重點1.一個數(shù)的絕對值與相反數(shù)的意義;2.求已知數(shù)的絕對值與相反數(shù);3.用絕對值比較兩個負數(shù)的大?。虒W難點
【總結】蘇科版數(shù)學七年級上冊同步練習絕對值與相反數(shù)姓名_____________班級____________學號____________分數(shù)_____________一、選擇題1.-4的相反數(shù)是()A.4B.41C.41?2.計算|2021|?的結果是B.12
2024-12-05 02:55
【總結】——您身邊的個性化教育專家絕對值和相反數(shù)教學目標:1.能說出一個數(shù)的絕對值與相反數(shù)的意義;2.會求已知數(shù)的絕對值與相反數(shù);3.會用絕對值比較兩個負數(shù)的大?。粩?shù)軸上表示一個數(shù)的點與原點的距離叫做這個數(shù)的絕對值.你能說出數(shù)軸上的點A、B、C、D、E所表示的數(shù)的絕對值嗎?利用數(shù)軸求一個數(shù)的絕對值 例1 求4、.解:如圖,在數(shù)軸上分別畫出表示4、-、點B
2025-04-04 04:50
【總結】第一篇:七年級數(shù)學上冊:絕對值與相反數(shù)教學案 七年級數(shù)學上冊:絕對值與相反數(shù)教學 案 【學習目標】 使學生能說出相反數(shù)的意義 2使學生能求出已知數(shù)的相反數(shù) 3使學生能根據相反數(shù)的意思進行化...
2024-11-09 13:03
【總結】第1章有理數(shù)1.2數(shù)軸、相反數(shù)和絕對值第1課時2022年秋數(shù)學七年級上冊?HK認識數(shù)軸規(guī)定了、和的直線叫做數(shù)軸.自我診斷1.下列圖形為四位同學畫的數(shù)軸,其中正確的是()原點正方向單位長度D數(shù)軸
2025-06-13 12:34
【總結】絕對值與相反數(shù) 一.選擇題(共10小題) 1.﹣2017的相反數(shù)是( ) A.﹣2017 B.2017 C.﹣D. 2.﹣的絕對值是( ) A.﹣3 B.3 C.D.﹣ 3.若x與3互為相...
2024-12-07 01:40
【總結】第1章有理數(shù)1.2數(shù)軸、相反數(shù)和絕對值第2課時2022年秋數(shù)學七年級上冊?HK相反數(shù)的概念只有不同的兩個數(shù)互為相反數(shù),0的相反數(shù)是,數(shù)a的相反數(shù)是.自我診斷1.-2的相反數(shù)是()A.-12B.
【總結】絕對值與相反數(shù)(2)教學過程::數(shù)軸上到原點的距離是3的點有幾個?在數(shù)軸上到原點的距離是的點有幾個?它們到原點的距離各是多少?它們之間還有什么關系?觀察下列各對有理數(shù),你發(fā)現(xiàn)了什么?請與同學們交流5與-5-定義:像5與-5、-?這樣
2024-12-08 03:53
【總結】絕對值與相反數(shù)(1)主要內容:有理數(shù)的絕對值概念及表示方法,有理數(shù)絕對值的求法和有關的簡單計算,在絕對值概念形成過程中,滲透數(shù)形結合等思想方法.教學過程:一天,汽車司機張師傅從車站出發(fā),沿東西方向行駛,規(guī)定向東為正,若向東行駛3千米,記作_____;若向西行駛2千米,記作10升,則向東行3千米,耗油量是______
2024-12-09 10:54
【總結】七年級數(shù)學綜合練習(數(shù)軸,相反數(shù),絕對值)一、填空題1.-2的相反數(shù)是,,0的相反數(shù)是。2.如果a的相反數(shù)是-3,那么a=.如果-a=-4,則a=3.―(―2)=.與―[―(―8)]互為相反數(shù)a,b互為相反數(shù),那么a+b
2024-11-22 02:01
【總結】課題:絕對值教學目標1,掌握絕對值的概念,有理數(shù)大小比較法則.2,學會絕對值的計算,會比較兩個或多個有理數(shù)的大?。?.體驗數(shù)學的概念、法則來自于實際生活,滲透數(shù)形結合和分類思想.教學難點兩個負數(shù)大小的比較知識重點絕對值的概念教學過程(師生活動)設計理念設置情境引入課題星期天黃老師從
2024-11-19 22:12
【總結】絕對值,第一頁,編輯于星期六:五點五十三分。,一、絕對值的定義及表示1.定義:數(shù)軸上表示數(shù)a的點與_____的距離,叫數(shù)a的絕對值.2.表示:數(shù)a的絕對值記做____.二、絕對值的求法正數(shù)的絕對值是它...
2024-10-21 19:23