【總結(jié)】科學(xué)探究:電流的熱效應(yīng)情境導(dǎo)入上周六,我們學(xué)校小偉同學(xué)的媽媽出門(mén)前囑咐他好好寫(xiě)作業(yè),不要看電視。媽媽回來(lái)時(shí)看到他在認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),電視機(jī)也沒(méi)打開(kāi),很高興??墒蔷桶l(fā)現(xiàn),小偉剛看過(guò)電視。生活中,許多用電器接通電源后,都伴有熱現(xiàn)象產(chǎn)生。用手一摸電視機(jī)后
2025-11-09 16:15
【總結(jié)】科學(xué)探究:電流的熱效應(yīng)(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共4小題,每小題3分,共12分)1.(2021·北京中考)下列用電器中,利用電流熱效應(yīng)工作的是()2.(2021·桂林中考)如圖所示是研究電流熱效應(yīng)的部分實(shí)驗(yàn)電路,甲電阻絲的阻值小于乙電阻絲的阻值。比較通電后
2025-11-19 16:48
【總結(jié)】電能的獲得和轉(zhuǎn)化?電流的熱效應(yīng)用手一摸電視機(jī)后蓋回顧上周要聞電流的熱效應(yīng):上周六,我們班劉煒琨同學(xué)的爸爸出門(mén)前囑咐他好好寫(xiě)作業(yè),不要看電視。爸爸回來(lái)時(shí)看到他在認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),電視機(jī)也沒(méi)打開(kāi),很高興??墒呛缶桶l(fā)現(xiàn)
2025-11-03 15:15
【總結(jié)】電能→機(jī)械能+熱能W電=UItQ=I2RtW機(jī)=W電-Q例1:某直流電動(dòng)機(jī),線圈的電阻為8歐,當(dāng)它接在110伏的電路中正確工作時(shí)通過(guò)的電流為2安.若電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)軸與軸承間的摩擦忽略不計(jì).該電動(dòng)機(jī)消耗的電功率P=________W,其中轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的功率P機(jī)=_______W.例3:電動(dòng)助動(dòng)
2025-10-29 01:50
【總結(jié)】探究電流熱效應(yīng)跟電阻的關(guān)系電流的熱效應(yīng)發(fā)熱1.定義:當(dāng)電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí),導(dǎo)體隨著________的現(xiàn)象.2.電流熱效應(yīng)與電阻的關(guān)系(1)電流不變,導(dǎo)體中產(chǎn)生的熱量跟電阻成________;(2)電壓不變,導(dǎo)體中產(chǎn)生的熱量跟電阻成________.正比反比焦耳定律1.焦耳定律的公式:Q=計(jì)算.
2025-11-03 00:03
【總結(jié)】第四節(jié)科學(xué)探究:電流的熱效應(yīng)項(xiàng)目主要內(nèi)容電熱器利用電流的熱效應(yīng)而制成的發(fā)熱設(shè)備,電熱器的主要組成部分是發(fā)熱體,發(fā)熱體是由電阻率大、熔點(diǎn)高的合金制成的電流的熱效應(yīng)電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí),導(dǎo)體會(huì)變熱,把電能轉(zhuǎn)化為熱能,這種現(xiàn)象叫作電流的熱效應(yīng)焦耳定律電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟成正比
2025-06-18 18:14
2025-06-20 12:09
【總結(jié)】生活中的物理上周六,小明的爸爸出門(mén)前叮囑他好好寫(xiě)作業(yè),不要看電視。爸爸回來(lái)時(shí)看他在認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè),電視機(jī)也沒(méi)有打開(kāi),很高興??墒怯檬忠幻娨暀C(jī)后蓋后就發(fā)現(xiàn):小明肯定剛剛才把電視機(jī)關(guān)掉的。小明爸爸是如何發(fā)現(xiàn)小明剛剛才把電視機(jī)關(guān)掉的?實(shí)驗(yàn)可以推翻理論,而理論永遠(yuǎn)無(wú)法推翻試驗(yàn)。------丁肇中北京師范大學(xué)出版社
2025-11-08 20:43
【總結(jié)】電流的熱效應(yīng)本節(jié)課要學(xué)到的……1、知道電流產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)2、焦耳定律3、電熱的利用和危害防止:只要電流通過(guò)電阻時(shí),電阻就會(huì)發(fā)熱的現(xiàn)象。2.能量的轉(zhuǎn)化:電能轉(zhuǎn)化內(nèi)能。知識(shí)點(diǎn)一、電流的熱效應(yīng)我們平時(shí)使用的用電器,哪些是需要利用電流的熱效應(yīng)的?想一想:知識(shí)點(diǎn)二、電流產(chǎn)生
2025-11-07 23:08
【總結(jié)】第四節(jié)電流的熱效應(yīng)一電流的熱效應(yīng)?電流流過(guò)導(dǎo)體時(shí),導(dǎo)體就要發(fā)熱,這種現(xiàn)象叫做電流的熱效應(yīng)。電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟哪些因素有關(guān)呢?猜想:電流、電阻、通電時(shí)間1、在通電電流和通電時(shí)間相同的條件下,研究通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電阻的關(guān)系:2、在電阻和通電時(shí)間相同的條件下,研究通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的關(guān)系。
2025-11-09 07:04
【總結(jié)】【義務(wù)教育教科書(shū)北師大版九年級(jí)物理全冊(cè)】第一節(jié)電流的熱效應(yīng)學(xué)校:________教師:________手靠近發(fā)光的白熾燈,手會(huì)感到熱;給電熱水壺通電,電熱水壺可以將其中的冷水加熱;給烤箱通電,電烤箱可以將面包烤熟這些都是利用了電流的熱效應(yīng)什么是電流的熱效應(yīng)?導(dǎo)體中有電流通過(guò)的時(shí)候,
2025-11-09 21:17
【總結(jié)】《電流的熱效應(yīng)》為什么家用電器連續(xù)作用較長(zhǎng)時(shí)間后,要停用一會(huì)兒?今天我們專(zhuān)門(mén)來(lái)討論上面這樣一類(lèi)關(guān)于電熱的問(wèn)題。為什么家用電器長(zhǎng)期停止使用時(shí),隔一段時(shí)期又要通電?學(xué)習(xí)目標(biāo)⑴知道電流的熱效應(yīng)。⑵知道電熱器發(fā)熱原理,能舉出利用和防止電熱的實(shí)例。⑶理解焦耳定律、公式及適用條件。⑷
2025-11-03 19:01
【總結(jié)】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)物理選修1-1電流的熱效應(yīng)1課前回顧?電流?概念?形成條件?方向?電流I=Q/t2課前回顧?電源和電動(dòng)勢(shì)?電源的電動(dòng)勢(shì)等于電源沒(méi)有接入電路時(shí)兩極間的電壓3?能量的轉(zhuǎn)化(討論)?什么是……?由一種形式的能轉(zhuǎn)化為另一種形式
2025-11-08 16:57
【總結(jié)】科學(xué)探究:電流的熱效應(yīng)一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:(1)知道電流的熱效應(yīng),電熱與哪些因素有關(guān);(2)理解焦耳定律的內(nèi)容、公式、單位及其應(yīng)用。2.過(guò)程與方法:探究電熱影響因素,體會(huì)等效替代法和控制變量法。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:介紹焦耳對(duì)電熱探索的過(guò)程,引發(fā)學(xué)生勇攀科學(xué)高峰的熱情。二、課時(shí)安排2課時(shí)
2024-12-08 12:18
【總結(jié)】電流的熱效應(yīng)一、夯實(shí)基礎(chǔ),利用電流的熱效應(yīng)工作的是()A.洗衣機(jī)B.電視機(jī)C.電冰箱D.電飯煲,其中主要是利用電流熱效應(yīng)來(lái)工作的是()A.B.電風(fēng)扇電冰箱C.
2024-12-08 03:22