20xx粵教版語文唐詩宋詞元散曲選讀練習(xí)題：19言情詞三首含答案-wenkub
2022-12-19 03:35:09 本頁面
【正文】 ,但在消逝的同時仍然有美好事物的再現(xiàn)。 , 。 ,都可以說是 “ 艷科 ” 詞的代表人物。 19 言情詞三首 課時訓(xùn)練 19 言情詞三首 一、夯基訓(xùn)練 ( ) ,主要承襲晚唐、五代的遺風(fēng) ,工于造語 ,寫景言情均屬上乘。 答案 :D 解析 :“ 艷科 ” 詞的代表人物是柳永 ,并不是這三人。欲寄彩箋兼尺素 ,山長水闊知何處。 答案 :(1)昨夜西風(fēng)凋碧樹 獨(dú)上高樓 望盡天涯路 (2)凌波不過橫塘路 但目送 芳塵去 (3)兩情若是久長時 又豈在朝朝暮暮 (4)無可奈何花落去 似曾相識燕歸來 二、延伸閱讀 ,完成第 (1)~(2)題。放花無語對斜暉 ,此恨誰知。 解析 :這首詞是寫詞人落第后的不快心情 ,應(yīng)是一首傷春之作 ,于春歸之景色引起一片單純銳感的柔情。試想 “ 柳外畫樓 ” 是何等精致美麗的所在 ,“ 獨(dú)上 ”“ 憑欄 ” 而更 “ 手撚花枝 ”, 又是何等幽微深婉的情意。 (導(dǎo)學(xué)號 55010019) 鵲橋仙 七 夕 范成大 雙星良夜 ,耕慵織懶 ,應(yīng)被群仙相妒。 注 ① 爭 :怎。秦詞重點強(qiáng)調(diào)感情的堅貞與長久 :雖然相逢短暫 ,但只要感情真摯 ,不在乎朝暮廝守。而 “ 兩情若是久長時 ,又豈在朝朝暮暮 ”, 強(qiáng)調(diào)了感情的堅貞與長久。 ③ 通過 “ 重攪別離心緒 ”
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