【總結(jié)】《降水的變化與差異》教案第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.知道降水和降水量的測(cè)定;能舉例說(shuō)出降水與人類(lèi)生產(chǎn)和生活的關(guān)系。2.初步學(xué)會(huì)閱讀、繪制降水柱狀圖。3.通過(guò)對(duì)降水的學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義教育。教學(xué)重點(diǎn)降水和降水量的測(cè)定;閱讀降水柱狀圖教學(xué)難點(diǎn)繪制降水柱狀圖教學(xué)方法啟發(fā)式談話(huà)、圖像分析為主
2024-12-08 19:33
【總結(jié)】一、選擇題(),設(shè)立自治機(jī)關(guān),行使自治權(quán)。()。()特點(diǎn)。、大聚集、小聚集()、河南族相對(duì)集中分布在湖南、廣西()
2024-11-29 12:40
【總結(jié)】《第三節(jié)多民族的大家庭》教案教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能、主要少數(shù)民族的風(fēng)土人情和文化特點(diǎn)。,培養(yǎng)獲取信息、歸納地理知識(shí)的能力;收集、整理資料的能力;自我展示能力和合作競(jìng)爭(zhēng)能力。(二)過(guò)程與方法課下通過(guò)多種渠道收集有關(guān)少數(shù)民族的服飾、風(fēng)土人情和文化的圖文資料,了解祖國(guó)豐富的民族文化。(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀。
2024-12-08 00:00
【總結(jié)】《第三節(jié)河流和湖泊》教案第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)。、長(zhǎng)江水系圖,說(shuō)出長(zhǎng)江的發(fā)源地、流經(jīng)省區(qū)、注入的海洋、長(zhǎng)度和上中下游的分界點(diǎn),通過(guò)有關(guān)圖文資料的分析,了解長(zhǎng)江的開(kāi)發(fā)利用狀況。、圖片及統(tǒng)計(jì)資料的分析,能夠解釋黃河各河段產(chǎn)生災(zāi)害的原因,以及治理的基本方案;能夠初步提出長(zhǎng)江各河段開(kāi)
【總結(jié)】第三節(jié)人類(lèi)的居住地---聚落是人們集中居住的地方聚落的分類(lèi):城市聚落和鄉(xiāng)村聚落兩大類(lèi)型世界上先有鄉(xiāng)村聚落還是先有城市聚落?先有鄉(xiāng)村聚落請(qǐng)你欣賞一組圖片,想一想居住在鄉(xiāng)村和城市的人們所從事的生產(chǎn)活動(dòng)有什么不同?什么是聚落?問(wèn)題探究這幾幅圖都屬于哪一類(lèi)聚落?鄉(xiāng)村圖中的人們分別從事的什么生產(chǎn)
2024-11-24 12:10
【總結(jié)】《降水的變化與差異》學(xué)案第一課時(shí)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)。。二、重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)會(huì)閱讀降水柱狀圖三、基礎(chǔ)預(yù)習(xí)要求:預(yù)習(xí)課本,根據(jù)以下知識(shí)提綱在課本上用紅筆標(biāo)出關(guān)鍵詞并默記,然后默寫(xiě)完成填空,并結(jié)合預(yù)習(xí)目標(biāo)用紅筆標(biāo)出重難點(diǎn)作重點(diǎn)記憶。(一)降水和降水量的測(cè)定1.降水是從大氣中降落到地面的水汽凝結(jié)物的總稱(chēng),包括
2024-12-08 00:01
【總結(jié)】《降水的變化與差異》教案第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、初步學(xué)會(huì)閱讀世界年平均降水量分布圖,說(shuō)出世界降水分布的差異。2、培養(yǎng)學(xué)生讀圖能力,以及通過(guò)讀圖獲得相應(yīng)地理知識(shí)的能力。3、初步形成對(duì)地理的好奇心和學(xué)習(xí)地理的興趣,初步養(yǎng)成求真求實(shí)的科學(xué)態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)影響世界降水分布的主要因素。教學(xué)難點(diǎn)通過(guò)閱讀世界年降水量分布圖,說(shuō)出世
【總結(jié)】《第三節(jié)合理發(fā)展交通運(yùn)輸》習(xí)題一、選擇題1、下列有關(guān)交通運(yùn)輸?shù)臄⑹?,正確的是()A、我天天上學(xué),不出遠(yuǎn)門(mén),交通運(yùn)輸與我無(wú)關(guān)B、直到現(xiàn)在,人們還肩挑背扛手提物品,所以這也是一種現(xiàn)代交通運(yùn)輸方式C、牲畜馱運(yùn)量大,速度較慢D、我國(guó)有些偏遠(yuǎn)山區(qū),經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后,與交通閉塞有關(guān)2、比較我國(guó)主要運(yùn)輸方式的運(yùn)量和速度的關(guān)系,說(shuō)出圖
2024-11-29 01:00
【總結(jié)】第四章天氣與氣候?qū)W習(xí)目標(biāo)“天氣”的含義與特點(diǎn)。。。,樹(shù)立環(huán)境保護(hù)意識(shí)。閱讀課本,解決以下問(wèn)題:1、什么是天氣,它有什么特點(diǎn)?我們通常怎樣描述天氣?自學(xué)提示天氣是指一個(gè)地方短時(shí)間內(nèi)的大氣狀況。2、東邊日出西邊雨一山有四季,十里不同天
2024-11-30 15:47
【總結(jié)】《降水的變化與差異》學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)閱讀世界年降水量分布圖掌握世界降水的空間分布規(guī)律。二、重點(diǎn)難點(diǎn)世界降水的分布規(guī)律及影響因素。三、導(dǎo)學(xué)問(wèn)題1.降水的空間分布通常用_________來(lái)表示。在地圖上將降水量相同的各點(diǎn)連接成的線(xiàn)叫做_________。在同一條等降水量線(xiàn)上,各點(diǎn)的降水量_________。2
2024-12-09 02:15
【總結(jié)】《第三節(jié)合理發(fā)展交通運(yùn)輸》習(xí)題選擇題1、現(xiàn)代交通運(yùn)輸正向高速化、大型化、專(zhuān)業(yè)化和網(wǎng)絡(luò)化方向發(fā)展,下列符合其特點(diǎn)的是()①我國(guó)鐵路運(yùn)輸?shù)亩啻翁崴佗谔旖颉⑸虾5雀劭谠O(shè)立集裝箱碼頭③日本油輪朝著大型化方向發(fā)展④許多港口綜合性趨強(qiáng)A、①②③B、②③④C、①②④
【總結(jié)】第四單元天氣和氣候第四節(jié)世界的氣候教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)與技能:能夠區(qū)分描述天氣和氣候的語(yǔ)言,并能舉例說(shuō)明。?過(guò)程與方法:1、閱讀氣候直方圖,說(shuō)出某地的氣候特征及不同地區(qū)的氣候差異。2、列舉實(shí)例,說(shuō)明氣候?qū)ιa(chǎn)、生活的影響。?情感、態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)對(duì)氣候的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注氣候變化的意識(shí)。因紐
【總結(jié)】《第三節(jié)合理發(fā)展交通運(yùn)輸》教案第一課時(shí)我國(guó)的鐵路干線(xiàn)和鐵路樞紐【教學(xué)目標(biāo)】1、了解我國(guó)的交通運(yùn)輸方式有哪些。2、了解我國(guó)鐵路運(yùn)輸?shù)闹匾裕莆瘴覈?guó)主要的鐵路干線(xiàn)和鐵路樞紐。3、了解我國(guó)公路運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展和主要的高速公路。4、了解我國(guó)水運(yùn)的分類(lèi)和主要的海港和河港。【教學(xué)重點(diǎn)】我國(guó)主要的鐵路線(xiàn)和鐵路樞紐【教
【總結(jié)】1.氣溫的觀測(cè)氣溫:是指大氣的冷熱程度,一般用℃表示。確切反映一個(gè)地方天氣狀況的氣溫,是用放置在氣象臺(tái)裝置氣象觀測(cè)儀器的百葉箱內(nèi)的溫度計(jì)測(cè)定。通常一天要觀測(cè)四次氣溫,一般在北京時(shí)間8時(shí),14時(shí),20時(shí),2時(shí)觀測(cè)。工具:溫度計(jì)一、氣溫概述2.平均氣溫日平均氣溫:
【總結(jié)】課前學(xué)案……………..…課堂導(dǎo)案……………..…23隨堂訓(xùn)練……………..…4學(xué)習(xí)目標(biāo)……………..…1課后練案……………..…5人類(lèi)的聚居地——聚落學(xué)習(xí)目標(biāo)【課標(biāo)要求】【高頻考點(diǎn)】鄉(xiāng)村景觀的差別系聚落不自然環(huán)境
2025-06-20 23:53