幼兒園中班有趣的漢字教案反思大全五篇-wenkub
2024-10-29 04 本頁面
【正文】 ：你們有什么看不懂的字寶寶嗎？三、設(shè)疑你們有沒有發(fā)現(xiàn)這些字寶寶有個秘密？（鼓勵幼兒仔細觀察，并積極參與討論）四、延伸活動根據(jù)幼兒的熱點繼續(xù)對文字進行探究。大膽地參與討論，清楚地表達自己的觀點與想法，發(fā)展求異思維。那么到底什么是象形字？我把知識及時給了孩子，還拿出“”、“”，這兩個象形字讓孩子觀察。第一篇：幼兒園中班有趣的漢字教案反思《中班有趣的漢字教案反思》這是優(yōu)秀的中班語言教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看中班有趣的漢字教案反思?。?）中班上學(xué)期語言教案《有趣的漢字》含反思設(shè)計思路：我們班的小朋友在中班下學(xué)期對漢字已經(jīng)有了興趣，經(jīng)常把在家寫的字拿來給老師看，以次為驕傲。在收集材料中，孩子興趣不斷蔓延，并產(chǎn)生了這個主題活動。通過觀察圖片，引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容。教學(xué)反思：本次活動目標設(shè)計符合中班幼兒年齡特點，教學(xué)過程中教師能夠成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者，并為幼兒提供合作的機會，體現(xiàn)出“活動化的共同學(xué)習(xí)”這一特點。第二篇：中班語言教案：有趣的漢字有趣的漢字設(shè)計思路：我們班的小朋友在中班下學(xué)期對漢字已經(jīng)有了興趣，經(jīng)常把在家寫的字拿來給老師看，以次為驕傲。在收集材料中，孩子興趣不斷蔓延，并產(chǎn)生了這個主題活動。二、說說我們的字寶寶師：？（在幼兒說的過程中，老師隨機引導(dǎo)，鼓勵幼兒發(fā)表不同的見解。能注意傾聽他人講述，并在講述過程中充分享受變化帶來的樂趣。大圖書一本。引導(dǎo)幼兒一邊學(xué)爬一邊嘴里說：“窸窣、窸窣，一只小蝸牛慢慢吞吞地爬過來了。第二天，變成了一只橙色的蝸牛。小蝸牛每天變來變?nèi)ィ嫫婀?！媽媽到底給它吃了什么好吃的東西呢？我們一起來看一看這本大圖書。（采用個別與集體練習(xí)的形式，鼓勵幼兒大聲學(xué)一學(xué)?！敝v述）附：故事：變色蝸?！绑?，蟋唆。第二天，“嚓嚓，嚓嚓。第四天，“咕茲，咕茲。第六天，“啊嗚，啊嗚！”它吃了一串紫色的葡萄和一個紫色的大茄子。欣賞并了解我們中國的古代的象形文字有趣的漢
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1