【正文】 游戲中學(xué)會(huì)搭火車，一個(gè)跟著一個(gè)走。依次減少椅子，直至最后三對(duì)家庭獲勝。四、親子活動(dòng)（一）開(kāi)場(chǎng)熱身：沙薩 材料：音樂(lè)人員：全體家長(zhǎng)與幼兒 玩法：教師在場(chǎng)地中間帶領(lǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起做動(dòng)作。、晨檢牌作用等?！凹议L(zhǎng)活動(dòng)簽到表”簽字。三、音樂(lè)游戲：我上幼兒園第二篇：小班親子活動(dòng)方案小班親子活動(dòng)方案活動(dòng)目的：小班幼兒第一次上幼兒園，大多數(shù)幼兒不適應(yīng)，家長(zhǎng)也擔(dān)心孩子吃不好、睡不好。游戲指導(dǎo)：家長(zhǎng)在活動(dòng)中多鼓勵(lì)寶寶，讓寶寶自己動(dòng)手操作。（1）把彩紙兩端用固體膠粘貼在一起，再用彩繩串起來(lái)。），供大家欣賞。（讓幼兒把彩色紙撕成小細(xì)條，制作出五彩面條，爸爸媽媽可以適當(dāng)?shù)膸兔Α?．學(xué)習(xí)制作面條粘貼畫，激發(fā)幼兒對(duì)粘貼畫的興趣。3．發(fā)展幼兒的手指精細(xì)動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒做事的堅(jiān)持性。）3．請(qǐng)爸爸媽媽在白紙上給孩子畫好盤子的輪廓，并在畫好的輪廓線內(nèi)涂上膠水。三、幼兒律動(dòng)《請(qǐng)你找我這樣做》周六：一、生活活動(dòng)《手指游戲》二、親子游戲：漂亮的項(xiàng)鏈（一）游戲目標(biāo)發(fā)展寶寶小肌肉的靈活性和手眼協(xié)調(diào)的能力。（2）請(qǐng)家長(zhǎng)鼓勵(lì)寶寶大膽的自己串。三、幼兒游戲：有趣的呼啦圈 周日：一、生活活動(dòng)《點(diǎn)名》二、送球娃娃回家（一）游戲目標(biāo)練習(xí)雙腳著地爬的能力和鉆的本領(lǐng)。為了緩解幼兒及家長(zhǎng)的入園焦慮，我們準(zhǔn)備幾個(gè)有趣的親子游戲，在幼兒入園第一天，邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園陪幼兒玩游戲，讓他們體驗(yàn)幼兒園的快樂(lè)，激發(fā)孩子愿意上幼兒園的欲望，幫助孩子早日適應(yīng)幼兒園。二、區(qū)域活動(dòng)。三、盥洗、點(diǎn)心、擦毛巾的方法及餐后餐具洗口杯并將口杯放回原處。（二）語(yǔ)言節(jié)奏游戲：點(diǎn)名啦 材料：鈴鼓一個(gè) 人員：全體幼兒 玩法：幼兒圍坐成“同”字形，教師拿出鈴鼓進(jìn)行示范，邊拍鈴鼓邊按節(jié)奏說(shuō)：我 是 ︱X老 師︱，然后將鈴鼓傳給下一個(gè)幼兒，幼兒也按該節(jié)奏型大聲地說(shuō)出自己的名字，以此類推。（四）律動(dòng)表演：我的身體會(huì)說(shuō)話 材料：音樂(lè)人員：全體幼兒及家長(zhǎng) 玩法：教師帶動(dòng)作，幼兒與家長(zhǎng)跟著做。五、幼兒、家長(zhǎng)離園，活動(dòng)結(jié)束第三篇：小班親子活動(dòng)方案篇一：幼兒園親子活動(dòng)方案幼兒園親子活動(dòng)方案一、活動(dòng)時(shí)間：2011年6月1日二、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)三、運(yùn)動(dòng)會(huì)目標(biāo)：通過(guò)開(kāi)展親子游戲，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。2．準(zhǔn)備游戲需要的材料。領(lǐng)導(dǎo)講話。（3）、在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。活動(dòng)二：游戲名稱：兩人三足走游戲準(zhǔn)備：繩子、小紅旗參加人員：幼兒、爸爸或媽媽游戲玩法：把小朋友與家長(zhǎng)相鄰的腳綁在一起，當(dāng)口哨響起時(shí)一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊(duì)先返回起點(diǎn)處為勝出者。玩法：家長(zhǎng)坐在椅子上，蒙住雙眼，手背后，不能出聲?；顒?dòng)六：夾豆子比賽: 目的：可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，提高精細(xì)動(dòng)作水平。幼兒園親子活動(dòng)方案猜爸爸媽媽（４－６歲）目標(biāo)： 加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛(ài)自已父母的情感。２：猜對(duì)時(shí)可由父母對(duì)孩子做親昵的動(dòng)作，以表示獎(jiǎng)勵(lì)。家長(zhǎng)說(shuō)：小西瓜，孩子就做大西瓜手摯。２：可別選一些詞語(yǔ)，如高、矮、胖、瘦來(lái)進(jìn)行這種游戲。四、游戲方法：讓孩子發(fā)令說(shuō)：“預(yù)備——起！”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙，小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過(guò)，再跨出報(bào)紙。傳達(dá)室動(dòng)作（４－６歲）目標(biāo)： 體會(huì)親子共同游戲時(shí)的平等，和諧的愉悅。毛毛蟲(chóng)（4至6歲）準(zhǔn)備小呼拉圈兩個(gè)，每個(gè)家庭派出一個(gè)小孩和兩個(gè)大人，三人排成一列縱隊(duì)，第一個(gè)圈套在前面兩人身上，第二個(gè)圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規(guī)定路線，為了增加難度，可在路線上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物。（讓幼兒數(shù)數(shù)，比較，給最多家庭發(fā)一樣小獎(jiǎng)品）三、水中踩氣球：把氣球仍進(jìn)水池里：母（父）子比賽，看誰(shuí)仍得遠(yuǎn)。通過(guò)練習(xí)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。3起摘果子。幼兒園親子方案《乘著白云蕩秋千》1練寶寶的節(jié)奏感和身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。3和家長(zhǎng)利用肢體各部位表現(xiàn)音樂(lè)。（2）、引導(dǎo)幼兒、家長(zhǎng)用紗巾感受彩云的輕盈和飄逸。年12月31日上午9：00—10：30 園操場(chǎng)全體教師、幼兒、家長(zhǎng)1日布置2目的設(shè)定、材料準(zhǔn)備330前來(lái)園）九、親子活動(dòng)安排:準(zhǔn)備：桔子跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來(lái)剝掉皮給家長(zhǎng)吃，最先完成者為勝。項(xiàng)目五、踩氣球準(zhǔn)備：氣球玩法；幼兒四人一組，家長(zhǎng)抱著孩子踩氣球，在一定時(shí)間內(nèi)踩爆氣球數(shù)量最多的為勝。二等獎(jiǎng)（20）。十二、注意事項(xiàng)： 1．全體教師人員要高度負(fù)責(zé)，把關(guān)注每個(gè)孩子的安全放在第一位，嚴(yán)防孩子走失和亂跑。5．要防止幼兒的意外傷害，保健教師落實(shí)保健藥品準(zhǔn)備工作。音樂(lè)時(shí)間是讓寶寶認(rèn)識(shí)和正確的使用我們的樂(lè)器，探險(xiǎn)時(shí)間是培養(yǎng)寶寶貝手眼腳的協(xié)調(diào)能力及掌握身體的平衡能力；精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練主要是鍛煉寶寶手眼協(xié)調(diào)及發(fā)展小肌肉的靈活性！二、點(diǎn)名游戲（老師要熱情大方、要激昂）出示丫丫，hi，大家好，我叫丫丫今年2歲了，大家歡迎我吧（鼓掌）！謝謝！那現(xiàn)在 丫丫要跟寶貝們玩?zhèn)€點(diǎn)名游戲，丫丫點(diǎn)到誰(shuí)誰(shuí)就來(lái)進(jìn)行自我介紹！這個(gè)活動(dòng)主要是培養(yǎng)寶寶 的社會(huì)交往能力與自信心。教媽媽跟寶寶站起來(lái)面對(duì)面，跟著老師一起動(dòng)起來(lái)。現(xiàn)在請(qǐng)鄺老師幫我們放音樂(lè)，我們一起跟音樂(lè)來(lái)打節(jié)奏吧！三、探險(xiǎn)時(shí)間現(xiàn)在到了我們的探險(xiǎn)時(shí)間啦！其目的是培養(yǎng)寶寶的手、眼、腳協(xié)調(diào)能力和掌握身體的平衡能力。介紹完畢之后，召集家長(zhǎng)到前面一起做熱身運(yùn)動(dòng)，對(duì)于不配合的寶寶只要求家長(zhǎng)跟著做即可，要家長(zhǎng)不必強(qiáng)求。b：我的小魚呀在吹泡泡，可是這會(huì)兒泡泡不見(jiàn)了，你們來(lái)幫小魚畫上去吧。（老師要開(kāi)始網(wǎng)魚啦?。┻@個(gè)游戲的目的在于訓(xùn)練幼兒的躲閃能力。未搶到圈者將被淘汰，搶到陣地者繼續(xù)游戲，最后三對(duì)為勝利者。爸爸彎下腰，雙手雙腳著地爬行。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。游戲開(kāi)始，游戲者邊念兒歌邊繞椅子走，當(dāng)說(shuō)到“他”時(shí)，趕緊找椅子坐下，沒(méi)有搶到椅子的就是小熊。附兒歌：“一個(gè)娃娃一個(gè)家，小熊小熊沒(méi)有家，小熊小熊是誰(shuí)呀？小熊小熊就是他?！耙蝗盒◆~游來(lái)了，游來(lái)了，游來(lái)了。游戲四：兔子跳圈目標(biāo)：練習(xí)雙腳離地連續(xù)跳，2歲半以上的寶寶可以連續(xù)跳2米，不宜距離太長(zhǎng)，以免寶寶疲勞。給予貼紙獎(jiǎng)勵(lì)。血濃于水，親子之情雖是與生俱來(lái)，但我們年輕的父母大多把大部分精力都用在工作及不斷學(xué)習(xí)、提高中。培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。湖水一靜下來(lái)呢，月亮卻又明晃晃地沉在水下。爸爸和媽媽手掌交叉，成半圓狀，不能松開(kāi)，去撈“月亮”。游戲二：蜈蚣競(jìng)走先講一個(gè)故事：森林里舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，蜈蚣報(bào)名參加了賽跑。原來(lái)小蜈蚣在忙著穿鞋呢。怎么玩：由孩子做排頭，家長(zhǎng)將手搭在孩子肩上，蹲下。游戲三：小羊過(guò)河先講一個(gè)故事：春天到了。媽媽說(shuō)要多采一些，帶回家給奶奶吃。怎么玩：家長(zhǎng)用4根橡皮筋拉成2條“河”狀，1條寬1條窄。再念一首兒歌：小山羊，咩咩叫。他筆直地站著，時(shí)而向左指，時(shí)而向右指，還不時(shí)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)身，吹幾聲哨子，好威風(fēng)哦。就這樣，馬路上有了紅綠燈和警察叔叔，車輛才會(huì)安全地來(lái)來(lái)往往，我們也可以放心地過(guò)馬路啦。4 怎么玩：先由家長(zhǎng)做警察，手拿“紅綠燈”，孩子