【正文】 了解食品衛(wèi)生安全知識，認(rèn)識食物中毒特征，提高自我救護(hù)意識，預(yù)防發(fā)生食物中毒。小熊做了一件什么事？他錯在哪里？為什么不能在教室里追逐？引導(dǎo)幼兒欣賞根據(jù)故事創(chuàng)編的詩歌“不在教室里追逐”，學(xué)習(xí)有感情地朗誦。活動難點：教育幼兒能分清在教室、樓道追逐打鬧危險的場所和安全的場所。提高日常生活的安全意識。各班將開展安全教育活動的情況做好反思總結(jié)。七、活動要求提高認(rèn)識，明確目的，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)活動方案全體教師密切配合，努力將活動落到實處?！凹覉@合作 共筑安全屏障”開學(xué)初家長會。二、活動目標(biāo)通過一系列豐富多彩的安全宣傳、培訓(xùn)、教育、實踐和隱患排查等活動，讓教職工、幼兒和家長在參與活動的過程中，強(qiáng)化安全意識，掌握安全知識，提高自我防范能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步提升幼兒園安全管理水平。三、活動時間9月4日——9月20日四、活動主題家園合作 共筑安全屏障五、活動領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：孟秀芹 成 員：各班班主任六、活動安排（一）查一查組織一次隱患大排查，對安全的各環(huán)節(jié)進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，不留 “死角”，對安全細(xì)節(jié)問題，做好整改落實工作。對教職工進(jìn)行食品和消防安全知識、傳染病預(yù)防知識等培訓(xùn)，學(xué)習(xí)安全規(guī)章制度，掌握全面的安全救護(hù)常識，學(xué)會指導(dǎo)幼兒預(yù)防事故、自救的方法，對幼兒進(jìn)行有效的安全防范教育，促進(jìn)幼兒健康成長。充分發(fā)揮幼兒園宣傳欄、家園共育、家長學(xué)校等教育陣地，開展安全教育主題宣傳活動。教育是安全的前提，安全是教育的目的?；顒訙?zhǔn)備：動畫故事、兒歌朗誦。提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。游戲：數(shù)一數(shù)。讓小朋友們了解游泳時或不小心溺水的預(yù)防。二、重點講述（一）食物中毒的預(yù)防預(yù)防食物中毒，首先要講究個人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋（一月一次）。認(rèn)識食物中毒特征：潛伏期短：一般食后幾分鐘到幾個小時發(fā)病胃腸道癥狀：腹瀉、腹痛，有的伴隨嘔吐、發(fā)熱提高自我救護(hù)意識：出現(xiàn)上述癥狀，應(yīng)懷疑是否食物中毒，并及時到醫(yī)院就診，同時報告老師。千萬不要去無照經(jīng)營攤點飯店購買食品或者就餐。20XX年起，對小麥粉、大米、食用植物油、醬油、食醋等5類食品；2003年下半年，對方便面、膨化食品、罐頭、冷飲等10類食品，實施了市場準(zhǔn)入制度。發(fā)現(xiàn)青少年溺水，首先抓緊時間進(jìn)行救護(hù)，不會游泳的，迅速取浮物拋入溺水者最近的水中，會游泳的，在確保安全下采取正確的方法進(jìn)行施救。（三）道路交通安全在學(xué)校安全教育中，首先我們要認(rèn)識道路安全標(biāo)志，了解和遵守交通規(guī)則，做到行走安全、外出乘車安全。四、總結(jié)要牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，因為它關(guān)系到我們?nèi)w師生的身心健康問題。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入孩子們，雖然我們來自不同的學(xué)校，但從今天起，我們就是“一家人”了，我們都是青龍小學(xué)的小主人。誰知店老板臉色一變，揪住他，非剝他的衣服不可。一個趣味低級、缺乏修養(yǎng)的人，是做不出高雅的姿勢來的。因此，文明禮儀是現(xiàn)代人必須具備的基本素質(zhì)！三、學(xué)習(xí)《幼兒一日常規(guī)》學(xué)習(xí)上學(xué)常規(guī)。學(xué)習(xí)課外常規(guī)。四、總結(jié)。、學(xué)習(xí)情況，找出與小班、中班不一樣的地方?；顒舆^程、熟悉新教室的環(huán)境。：大班幼兒與小班、中班幼兒在學(xué)習(xí)及任務(wù)等方面有哪些不同。教師：有一首兒歌將告訴我們大班小朋友應(yīng)該做到的事情，讓我們一起聽一聽吧?。ń處熣b讀兒歌）提問：兒歌里說了什么？大班的小朋友是怎樣做的呢？。，鼓勵幼兒收集區(qū)域中需要的物品。小朋友，你會做玩具嗎？來，我折一個小飛機(jī)送給你。如：晨間輕器械的擺放，掛毛巾，餐前折紙巾，飯后幫老師整理打掃餐桌等。值日生標(biāo)志設(shè)計完成后，教師將所有幼兒的設(shè)計作品展示出來，讓每位幼兒介紹自己設(shè)計的值日生標(biāo)志。，教師可以直接選用幼兒的設(shè)計或在此基礎(chǔ)上稍加改進(jìn)，封塑后作為正式的值日生任務(wù)標(biāo)志?；顒訙?zhǔn)備布置好的活動室。二、教小朋友們唱《問好歌》，引導(dǎo)幼兒之間相互問好。教師：請小朋友的小手和我的小手一起來問好吧。你好！你好！拉勾勾。而通過掌心寶貝人性化的安全接送管理系統(tǒng)，家長和幼兒園都可以更放心。二、活動目標(biāo)通過一系列豐富多彩的安全宣傳、培訓(xùn)、教育、實踐和隱患排查等活動，讓教職工、幼兒和家長在參與活動的過程中，強(qiáng)化安全意識，掌握安全知識，提高自我防范能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步提升幼兒園安全管理水平。，利用家長學(xué)校、安全課堂等教育家長和幼兒不帶火種進(jìn)山林，積極開展森林防火。七、活動要求提高認(rèn)識，明確目的，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)活動方案全體教師密切配合，努力將活動落到實處。各班將開展安全教育活動的情況做好反思總結(jié)。幼兒園開學(xué)第一課活動方案1活動目標(biāo)：通過故事幫助幼兒理解在幼兒園的每一個區(qū)域追逐打鬧是危險的行為，教育幼兒不在室內(nèi)或樓道做危險的事情和動作。幼兒有一定的安全知識，能用較完整的語言描述事情?；顒舆^程：在“不在教室追逐”的音樂聲中，師生談話：“我們升入大班了，來到了漂亮的教室，怎么才能玩得安全又快樂呢？”可愛的小朋友也上大班了，我們來看看他到了漂亮的教室在干什么？1）欣賞動畫故事“小熊追逐小伙伴”。幫助幼兒正確判斷危險、安全的追逐玩耍的場所。在學(xué)校安全教育中，要認(rèn)識道路安全標(biāo)志，了解和遵守交通規(guī)則，做到行走安全、外出乘車安全。保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。預(yù)