【總結(jié)】AB圖1b圖2a圖3OA圖4AB圖5上面圖形中,哪些是直線、射線和線段?小明小華我比你高!你哪有我高啊!服了吧!喔,原來(lái)你比我高!小明小華ABCD線段AB和線段CD哪一條長(zhǎng)?點(diǎn)D在AB的延長(zhǎng)線上點(diǎn)
2025-11-09 21:22
【總結(jié)】線段的比較方法“形”出發(fā),利用線段移動(dòng)疊合的方法ABAC“數(shù)”出發(fā),通過(guò)度量長(zhǎng)度進(jìn)行數(shù)值大小比較。經(jīng)過(guò)疊合A(C)ACABCBB(AB>
2024-12-07 14:23
【總結(jié)】第四章基本平面圖形課前熱身隨堂演練4角的比較基礎(chǔ)訓(xùn)練課前熱身(5分鐘)1.比較兩角大小的方法有:(1)________法;(2)疊合法.2.從一個(gè)角的________點(diǎn)引出的一條________線,把這個(gè)角分成________個(gè)__
2024-12-07 23:04
【總結(jié)】圖形的全等一、學(xué)習(xí)目標(biāo):、全等多邊形、全等三角形.、旋轉(zhuǎn)、翻折等圖形基本運(yùn)動(dòng)對(duì)全等圖形的影響.,全等三角形的性質(zhì).、全等三角形的性質(zhì)解決實(shí)際問(wèn)題.二、學(xué)習(xí)重點(diǎn):全等多邊形的性質(zhì)與識(shí)別方法;全等三角形的性質(zhì)應(yīng)用.三、學(xué)習(xí)難點(diǎn):平移、旋轉(zhuǎn)、翻折等圖形基本運(yùn)動(dòng)對(duì)全等圖形的影響.四、學(xué)習(xí)設(shè)
2025-11-10 15:45
【總結(jié)】北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)同步試題(§比較線段的長(zhǎng)短)班級(jí)________座號(hào)________姓名________得分__________一、填空題1、連結(jié)_______的_______叫作兩點(diǎn)間的距離.2、點(diǎn)B把線段AC分成兩條相等的線段,點(diǎn)B就叫做線段AC的_______,這時(shí)
2024-12-03 03:11
【總結(jié)】觀察欣賞這一組生活中的圖片,從中你能找出我們所熟悉的幾何圖形嗎?線段、射線、直線的形象射線直線線段(線段有兩個(gè)端點(diǎn),不能延伸)(射線有一個(gè)端點(diǎn),可以向一個(gè)方向無(wú)限延伸)(沒(méi)有端點(diǎn),可以向兩個(gè)方向無(wú)限延伸)議一議:1、生活中,有哪些物體可以近似的看作線段、射線、直線?2、
【總結(jié)】第四章基本平面圖形課前熱身隨堂演練1線段、射線、直線基礎(chǔ)訓(xùn)練課前熱身(5分鐘)1.線段有________個(gè)端點(diǎn),射線有________個(gè)端點(diǎn),直線有________個(gè)端點(diǎn).2.經(jīng)過(guò)一點(diǎn)可畫________條直線,經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)可畫____條直線
【總結(jié)】2、觀察下列三組圖形,你能看出每組圖形中線段a與b的長(zhǎng)短嗎?ababab(1)(3)(2)測(cè)測(cè)眼力吧!問(wèn)題1吃飯用的筷子用什么方法來(lái)比較長(zhǎng)短?問(wèn)題2我們坐的兩把椅子,看起來(lái)也一模一樣,比較一下這兩把椅子的靠背一樣高嗎?問(wèn)題3如圖長(zhǎng)方形ABCD,用什么方法來(lái)比較線段AD與線段CD長(zhǎng)短
2025-06-20 05:58
【總結(jié)】線段、射線、直線的本質(zhì)區(qū)別是_____沒(méi)有端點(diǎn),_____只有一個(gè)端點(diǎn),_____有兩個(gè)端點(diǎn)。直線線段射線直線的基本性質(zhì)是:____________________。經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)有且只有一條直線線段、射線、直線中____可以度量長(zhǎng)度,所以只有____才可以比較長(zhǎng)短。線段線段如何比
2024-11-30 02:47
【總結(jié)】課前預(yù)練1.一般地,如果兩條線段長(zhǎng)度相等,那么我們就說(shuō)這兩條線段相等.2.在所有連結(jié)兩點(diǎn)的線中,線段最短,簡(jiǎn)單地說(shuō),兩點(diǎn)之間線段最短.3.連結(jié)兩點(diǎn)的線段的長(zhǎng)度叫做這兩點(diǎn)間的距離.課內(nèi)講練1.用尺規(guī)等工具比較兩條線段的長(zhǎng)度【典例1】如圖-1,比較下列線
2025-06-06 12:03
【總結(jié)】北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)多邊形和圓的初步認(rèn)識(shí)圖1圖3圖2圖4,能說(shuō)出多邊形和正多邊形的定義,能指出多邊形的頂點(diǎn)、邊和內(nèi)角;,能歸納出多邊形的內(nèi)角、頂點(diǎn)、對(duì)角線和邊數(shù)之間的數(shù)量關(guān)系;探討把多邊形分割成三角形的規(guī)律,并會(huì)應(yīng)用其解決相關(guān)問(wèn)題;,能辨認(rèn)弧、扇形及圓心角,能根
2025-07-18 13:58
【總結(jié)】北師大數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)探索規(guī)律考考老師日一二三四五六123456789101112131415161718192021222324252627282930我來(lái)試試15151515141682389
2025-09-20 12:41
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1、解剖并識(shí)別雞翅中的主要組織,認(rèn)識(shí)組織如何構(gòu)成器官。2、能夠以人為例,分析說(shuō)明生物體的結(jié)構(gòu)層次,即能解釋細(xì)胞是如何組成多細(xì)胞生物體的。3、通過(guò)解剖實(shí)驗(yàn),形成生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物科學(xué)觀點(diǎn)。人和動(dòng)物的受精卵細(xì)胞經(jīng)過(guò)分裂、分化,上皮組織肌肉組織神經(jīng)組織結(jié)締組織認(rèn)真
2025-06-16 13:52
【總結(jié)】第4章圖形的初步認(rèn)識(shí)4.5最基本的圖形——點(diǎn)和線線段的長(zhǎng)短比較2022年秋數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)?HS線段的大小比較線段的長(zhǎng)短比較有兩種方法:(1)用刻度尺去加以比較;(2)將一條線段移到上去加以比較.自我診斷1.已知三點(diǎn)A、B、C
2025-06-14 03:29
【總結(jié)】第4章圖形的認(rèn)識(shí)線段、射線、直線第2課時(shí)線段長(zhǎng)短的比較2022年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)?X線段長(zhǎng)短的比較兩點(diǎn)之間的所有連線中,最短.連結(jié)兩點(diǎn)的線段的長(zhǎng)度,叫做這兩點(diǎn)間的.僅用圓規(guī)和的直尺作圖的方法叫尺規(guī)作圖.若一點(diǎn)把一條線段分成相等的兩部分,那么這點(diǎn)叫做這條線段的.
2025-06-14 03:30