好習(xí)慣如何養(yǎng)成-wenkub
2024-10-29 03 本頁(yè)面
【正文】 臟話，不能打人等等，在這其間，我領(lǐng)悟到了許許多多與人相處時(shí)的規(guī)律和要領(lǐng)。學(xué)校教育我們?cè)趯W(xué)習(xí)中與人交往，在做事做人中成長(zhǎng)，形成良好品德和個(gè)性。在培養(yǎng)期間，學(xué)校保證學(xué)生每天至少有一個(gè)小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，以此保增強(qiáng)我們的身體素質(zhì)；開(kāi)設(shè)“心理咨詢室”，讓我們?cè)谏睢W(xué)習(xí)上遇到某些困難或疑點(diǎn)時(shí)，可以及時(shí)、有效地在學(xué)校接受正確的心里指導(dǎo)及回答。第一篇：好習(xí)慣如何養(yǎng)成好習(xí)慣——我是如何養(yǎng)成的自入學(xué)起，學(xué)校就堅(jiān)持開(kāi)展“好習(xí)慣，好人生”的主題教育，培養(yǎng)我們養(yǎng)成三個(gè)好習(xí)慣：健康身心好習(xí)慣、友好交往好習(xí)慣，和自主學(xué)習(xí)好習(xí)慣。爸爸媽媽也是積極配合學(xué)校的教育工作：每到節(jié)假日，就到我到郊外去鍛煉，呼吸新鮮空氣，或帶我到健身房進(jìn)行正規(guī)的體育鍛煉。交往中做人和辦事相輔而成，讓我們?cè)谧鋈宿k事，在辦事中做人。自主學(xué)習(xí)好習(xí)慣定位于學(xué)習(xí)興趣和能力發(fā)展方面。而且媽媽從不在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)看著我，但如果我沒(méi)完成作業(yè)，老師就會(huì)給她發(fā)短信反應(yīng)我做作業(yè)的情況，媽媽就會(huì)耐心的教導(dǎo)我。第二篇：養(yǎng)成好習(xí)慣養(yǎng)成好習(xí)慣 成就好人生（一篇演講稿）敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，你們好！我今天演講的題目是《養(yǎng)成好習(xí)慣 成就好人生》我曾經(jīng)讀過(guò)一首名為《釘子》的小詩(shī)，內(nèi)容是：丟失一個(gè)釘子，壞了一只蹄鐵；壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬；折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士；傷了一位騎士，輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗；輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗，亡了一個(gè)國(guó)家。你是否留意到我們的校園里、樓梯上、教室里隨處可見(jiàn)的垃圾？這種景象與周?chē)臉?shù)木花草是多么的不和諧，這里面有你的責(zé)任嗎？你留意過(guò)周?chē)瑢W(xué)的語(yǔ)言嗎？那脫口而出的臟字是不是很刺耳？這里面有你的聲音嗎？你對(duì)老師、長(zhǎng)輩禮貌嗎？你對(duì)同學(xué)友善嗎？你今天按時(shí)出早操了嗎？你起床后整理床鋪了嗎？你上學(xué)的路上遵守交通規(guī)則了嗎？你今天讀書(shū)了嗎？功課提前預(yù)習(xí)了沒(méi)有？今天的作業(yè)你認(rèn)真完成了嗎???千萬(wàn)不要以為這些都是尋常小事，正是這些尋常小事體現(xiàn)著你的個(gè)人素質(zhì)。再說(shuō)一說(shuō)同學(xué)們的語(yǔ)言。這種令人厭惡的行為，只能得到“素質(zhì)低下”的評(píng)語(yǔ)。課間活動(dòng)的時(shí)候，我們經(jīng)?？吹接械耐瑢W(xué)在教學(xué)樓的樓梯間、走廊上追逐打鬧，高聲喧嘩、旁若無(wú)人，既影響了師生們正常的學(xué)習(xí)秩序，又帶來(lái)了很多安全隱患。同學(xué)們，本學(xué)期我們正開(kāi)展以良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成為主題的教育活動(dòng)，讓我們習(xí)慣性地去學(xué)習(xí)，去讀書(shū)、去思考，習(xí)慣性地去認(rèn)真做事情，習(xí)慣地對(duì)別人友好，習(xí)慣性地欣賞周?chē)拿谰?。祝愿我們每個(gè)人都能養(yǎng)成好習(xí)慣，成就好人生?！倍鴺?gòu)成我們性格的，正是日常生活中的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。在148名杰出青年身上，集中體現(xiàn)出這樣6種人格特點(diǎn)：自主自立精神；堅(jiān)強(qiáng)的意志力；非凡的合作精神；鮮明的是非觀念和正確的行為；選擇良友；以“誠(chéng)實(shí)、進(jìn)取、善良、自信、勤勞”為做人的基本原則。今天的習(xí)慣主宰明天的命運(yùn)。主動(dòng)思考的習(xí)慣，學(xué)生如果沒(méi)有主動(dòng)思考的習(xí)慣，好象一部靜止的汽車(chē)，是由老師推著走的，只有當(dāng)你形成主動(dòng)思考的好習(xí)慣的時(shí)，汽車(chē)才像打著了火，就能自己跑起來(lái)了。進(jìn)門(mén)下車(chē)講禮貌，看見(jiàn)師生問(wèn)聲好。下課先讓老師行，有始有終堂堂好。放學(xué)之后被放松，獨(dú)立作業(yè)勤復(fù)習(xí)。良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽(tīng)課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會(huì)奠定我們中學(xué)時(shí)代乃至一生的的命運(yùn)。有一周的周末放學(xué)回到家里，我沒(méi)什么事情做，就只有去寫(xiě)家庭作業(yè)了，我打開(kāi)書(shū)包，找作業(yè)記錄本看看有什么作業(yè)。周末過(guò)了，我回到學(xué)校，去班級(jí)里看看作業(yè)記錄本，不知道我的作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)。那個(gè)寫(xiě)字姿勢(shì)呀，真難寫(xiě)字，而且還壓得我肚子都疼了，甚至氣都難喘啊。習(xí)慣成就未來(lái)。其實(shí)，優(yōu)秀離我們并不遙遠(yuǎn)，優(yōu)秀體現(xiàn)在你我的一言一行之中，體現(xiàn)在一件件不起眼的小事之中。人出生的時(shí)候，除了脾氣會(huì)因?yàn)樘煨远兴煌猓渌臇|西基本都是后天形成的，是家庭影響和教育的結(jié)果。曾子說(shuō)：“吾日三省吾身”，我們雖然達(dá)不到圣人的境界，但我
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