【正文】 在搜集資料的過程中，我認(rèn)真準(zhǔn)備了一個筆記本，專門收集有關(guān)專業(yè)的資料。那么，我應(yīng)該記下一些東西，對我的畢業(yè)論文做一個總結(jié)，劃上一個完整的句號。大三的學(xué)期末,我開始了我的畢業(yè)論文工作，時至今日，論文基本完成。用戶在手機(jī)上安裝客戶端，通過與服務(wù)器之間的數(shù)據(jù)傳輸來實(shí)現(xiàn)上傳下載。二． 總結(jié)看似簡單的視頻錄制上傳與下載實(shí)際上需要一系列技術(shù)的支持。文獻(xiàn)（3）中介紹了一款名為media coder的影音轉(zhuǎn)換工具。我們只需要根據(jù)界面上要求的步驟一一完成即可。視頻接收客戶端負(fù)責(zé)文件下載、視頻點(diǎn)播、視頻解碼、解碼圖像顯示等。視頻發(fā)布客戶端負(fù)責(zé)視頻采集、視頻編碼、文件上傳、視頻流上傳(擴(kuò)展功能)等。視頻拍攝由視頻發(fā)布客戶端提供，原始視頻數(shù)據(jù)經(jīng)過H．264編碼器的處理，最終可得到壓縮的264文件，視頻的采集需要手機(jī)內(nèi)置攝像頭的支持。由視頻發(fā)布客戶端(Pub．1isher)、視頻獲得客戶端(Subscriber)、視頻共享服務(wù)器(Server)三部分組成。該工具有三個簡單功能。對于手機(jī)視頻錄制的內(nèi)部過程如何，實(shí)際操作用戶是不太關(guān)心的。如果Sensor沒有集成DSP，則通過數(shù)據(jù)總線的方式傳輸?shù)矫?，此時的數(shù)據(jù)格式是Raw Data。拿上傳下載來說，這一系列技術(shù)的實(shí)現(xiàn)在突破了網(wǎng)絡(luò)帶寬限制的瓶頸后，還從根本上滿足了用戶隨時、隨地遠(yuǎn)程觀看實(shí)時視頻的需求，具有如下優(yōu)勢：隨時隨地的優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)了Any Time、Any Where、Any Device(任何時間、任何地點(diǎn)、任何設(shè)備)進(jìn)行視頻監(jiān)控；成本優(yōu)勢，手機(jī)是一種“人人都有”的終端．一． 內(nèi)容正如前言中提到的，需要完成兩個功能:手機(jī)的現(xiàn)場視頻錄制，視頻上傳下載。第一篇：畢業(yè)設(shè)計視頻監(jiān)控文獻(xiàn)綜述畢業(yè)設(shè)計（論文）文獻(xiàn)綜述手機(jī)攝像及上傳下載一、前言隨著移動手機(jī)越來越趨向于智能化，手機(jī)已不僅限于通信功能。這些分別需要應(yīng)用不同的技術(shù)，在下面的文字中將對它們分別描述。如果集成了DSP，則Raw Data數(shù)據(jù)經(jīng)過AWB、color matrix、lens shading、gamma、sharpness、AE和denoise處理后輸出YUV或者RGB格式的數(shù)據(jù)，然后供手機(jī)AP進(jìn)行處理和顯示到LCO屏上。這里再介紹一個實(shí)際的視頻制作方法，幫助用戶制作出滿意的視頻。視頻片段裁剪，轉(zhuǎn)換視頻角度和為視頻添加水印。視頻發(fā)布客戶端為安裝了可用于發(fā)布視頻客戶端軟件的智能手機(jī)，視頻獲得客戶端為安裝了可用于共享視頻客戶端軟件的智能手機(jī)，服務(wù)器端由一個文件服務(wù)器和一個流媒體服務(wù)器構(gòu)成。視頻播放由視頻獲得客戶端實(shí)施，包括下載播放和視頻點(diǎn)播兩種方式。采集視頻要使用到手機(jī)上的內(nèi)置攝像頭，通過對設(shè)置攝像頭API可以直接采集到ⅥⅣ采樣格式4：2：o的圖像，得到的圖像數(shù)據(jù)可直接傳給編碼器。從文件服務(wù)器下載文件同樣基于S0cket實(shí)現(xiàn)；與流媒體服務(wù)器建立連接，以及接收流媒體服務(wù)器傳過來的視頻數(shù)據(jù)使用到RTSP／RTP技術(shù)，接收到RTP數(shù)據(jù)與標(biāo)準(zhǔn)碼流稍有區(qū)別，這是因?yàn)橐粋€I汀P包中可能包含多個NAL單元，一個NAL單元也可能過大而用幾個RTP包分開發(fā)送。這里再介紹一個上傳途徑來解決上傳視頻存在的一些實(shí)際問題。主要介紹了這一工具的三個功能。在視頻錄制中，攝像頭的設(shè)計是關(guān)鍵技術(shù)。三． 參考文獻(xiàn)[1]周長生，基于Android平臺Camera的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)，2012,3,20 [2] 王赫巖，淺談視頻錄制的基本要領(lǐng)及注意事項(xiàng)，2011（6）[3] 小豆，讓你的手機(jī)視頻上傳優(yōu)酷變高清2011（2）[4] 付博 牛建偉 (北京航空航天大學(xué)計算機(jī)學(xué)院 北京100083)[5]鄧濤 2009，25（10）第二篇：視頻監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)計方案 畢業(yè)設(shè)計總結(jié)畢業(yè)實(shí)踐總結(jié)寫作畢業(yè)論文是?？茖W(xué)生學(xué)完專科階段課程后的—項(xiàng)重要任務(wù)，也是最后的綜合考核與檢驗(yàn)。從最初的茫然，到慢慢的進(jìn)入狀態(tài)，再到對思路逐漸的清晰，整個寫作過程難以用語言來表達(dá)。當(dāng)我接到課題時，開始著手論文的準(zhǔn)備工作。我去學(xué)校的圖書館，閱覽室,利用空閑時間，上網(wǎng)搜集等各種方式方法，盡量使我的資料完整、精確、數(shù)量多，這有利于論文的撰寫?？紙鲭娨暠O(jiān)控系統(tǒng)主要由前端考場內(nèi)攝像設(shè)備、傳輸設(shè)備以及監(jiān)控中心控制顯示錄像設(shè)備等三大部分組成。視頻監(jiān)控系統(tǒng)是電視技術(shù)在安全防范領(lǐng)域的應(yīng)用，目前已廣泛應(yīng)用到金融、交通、商場、醫(yī)院、工廠等各個領(lǐng)域，是現(xiàn)代化管理、監(jiān)測、控制的重要手段。中華傳統(tǒng)文化是我們民族幾千年來薪火相傳的重要瑰寶，將中華傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代學(xué)前教育相結(jié)合，符合現(xiàn)階段教育發(fā)展的趨勢。中華傳統(tǒng)文化在傳承過程中具有一脈相傳、歷史悠久、民族特色、博大精深的特點(diǎn)，另外，在對引進(jìn)西方先進(jìn)文化并將其與自身互補(bǔ)的厘定上體現(xiàn)了極大的包容性。因此，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化是社會主義文化強(qiáng)國建設(shè)的理論基礎(chǔ)。中華傳統(tǒng)文化與學(xué)前教育聯(lián)系緊密：無論是古私塾對《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《增廣賢文》等名篇中尊師重道、人倫義理、忠孝節(jié)義思想的傳播，還是現(xiàn)代幼兒園、學(xué)前班等對漢語基礎(chǔ)知識的灌輸都體現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化的核心思想。中華傳統(tǒng)文化成就具有創(chuàng)造性，是國家歷史遺產(chǎn)、各種文化思想和精神觀念的總體形式，以儒教、道教文化為核心價值。民族的傳統(tǒng)文化有著悠久的歷史，5000年歷史長河上堆積著無數(shù)的文化珍寶。這里孔子所說的是復(fù)習(xí)的重要性，但更多是強(qiáng)調(diào)“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的實(shí)踐重要性，因?yàn)槲覀冊趯W(xué)前教育中，想要穩(wěn)固孩子某種良好行為，就要經(jīng)常引導(dǎo)其在生活、學(xué)習(xí)、實(shí)踐中不斷的練習(xí)?！盵7]為了給孩子一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,孟母之所以三次遷離所居住的地方，就是為了給孩子從小創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和營造良好的生活、學(xué)習(xí)氛圍。但這些問題在游戲中完全可以得到很好的解決。因此，為了充實(shí)幼兒教育的課程，可以通過一些方法收集傳統(tǒng)的民俗游戲，在學(xué)前教育中發(fā)揮其作用。三、營造文化氛圍，打好德育基礎(chǔ)德育工作是講好文化課的基礎(chǔ)，學(xué)校培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)是進(jìn)行德育教育。另外在我國有很多傳統(tǒng)的節(jié)日。例如，在五月初五端午節(jié)那天，給幼兒分發(fā)粽子的同時講述屈原投江的壯舉，通過傳達(dá)這樣的故事，目的是提高孩子們的愛國心，潛移默化的將愛國的種子扎根在孩子們心底。為學(xué)先為人，德育是為人的基礎(chǔ)，是學(xué)生的人生底色。因此，設(shè)計一種智能化的學(xué)習(xí)型遙控器，學(xué)習(xí)各種家用電器的遙控編碼，實(shí)現(xiàn)用一個遙控器控制所有家電，已成為迫切需求。本文在總結(jié)和分析國外設(shè)計的基礎(chǔ)上，設(shè)計一款以MSP430單片機(jī)為核心的智能型遙控器，通過對電視機(jī)和空調(diào)的遙控編碼進(jìn)行學(xué)習(xí)，能夠達(dá)到預(yù)期的目的，具有一定的現(xiàn)實(shí)意義。在遙控方式上大體經(jīng)理了從有線到無限的超聲波，從振動子到紅外線，再到使用總線的微機(jī)紅外遙控這樣幾個階段。較為理想的是光控方式，逐漸采用紅外線的遙控方式取代了超聲波遙控方式，出現(xiàn)了紅外線多功能遙控器，成為當(dāng)今時代的主流。由于紅外線的波長遠(yuǎn)小于無線電波的波長，因此在采用紅外遙控方式時，不會干擾其他電器的正常工作，也不會影響臨近的無線電設(shè)備。最初的無線遙控裝置采用的是電磁波傳輸信號，由于電磁波容易產(chǎn)生干擾，也易受干擾，因此逐漸采用超聲波和紅外線媒介來傳輸信號。信息可以直接對紅外光進(jìn)行調(diào)制傳輸，例如，信息直接調(diào)制紅外光的強(qiáng)弱進(jìn)行傳輸，也可以用紅外線產(chǎn)生一定頻率的載波，再用信息對載波進(jìn)調(diào)制，接收端再去掉載波，取到信息。價格低廉，編碼簡單，近距