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小學(xué)二年級(jí)安全教育教案-wenkub

2024-10-29 02 本頁面
 

【正文】 下避雨危險(xiǎn)!快走開!”? 3.那遇到下面這幾種情況,你該怎么做呢?出示課件。3.雷雨的形成是自然現(xiàn)象,也是物理現(xiàn)象。3.播放課件――雷雨的形成。1.小朋友,時(shí)間過得真快啊,夏姑娘已經(jīng)悄悄地來到了我們身邊,你有沒有發(fā)現(xiàn)她呢?(引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)夏天天氣的特征)2.夏天不但炎熱,而且變幻無常,她說生氣就生氣,你們看——(二)聯(lián)系生活,體驗(yàn)探究。(3)機(jī)動(dòng)車車道是道路中間的車道,供汽車等機(jī)動(dòng)車行駛。”二、教授新課交通信號(hào)燈(1)同學(xué)們,過馬路的時(shí)候你們注意過交通信號(hào)燈嗎?(2)誰說說交通信號(hào)燈是什么樣子的?(3)你們知道這三種不同顏色的信號(hào)燈表示的是什么意思嗎?(4)老師給大家講解三種顏色信號(hào)燈表示的不同意思:紅燈表示禁止通行,綠燈表示通行,黃燈表示警告。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入平平是一名小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生了。五、課后延伸。第十三訣:跳樓有術(shù),雖損求生。第九訣:緩降逃生,滑繩自救。第五訣:保持鎮(zhèn)靜,明辨方向,迅速撤離。下面我們來看下面這則小詩,火災(zāi)逃生十三訣: 第一訣:逃生預(yù)演,臨危不亂。(4)吸入熱氣。由于燃燒氧氣被消耗,因而火災(zāi)中的煙有時(shí)呈低氧狀態(tài)?;馂?zāi)中致人死亡的原因,除少數(shù)特殊的情況外,主要有以下四種:(1)有毒氣體(特別是一氧化碳)?!爸挥薪^望的人,沒有絕望的處境,”面對(duì)滾滾濃煙和熊熊烈焰,只要冷靜機(jī)智運(yùn)用火場(chǎng)自救與逃生知識(shí),就有極大可能拯救自己。所以,對(duì)于火,人類要千方百計(jì)地發(fā)揮其作用,使其造福于人,更要運(yùn)用科學(xué)的方法有效防止其釀成災(zāi)害。巧滅身邊的小火教學(xué)目標(biāo)::知道對(duì)火用之不當(dāng)?shù)脑捜菀装l(fā)生火災(zāi),掌握發(fā)生火災(zāi)后自救的方法。為此,我們建議當(dāng)你一人在家中聽到有人敲門時(shí),應(yīng)問清來人是誰,有什么事,假如您家門口裝上“貓眼”,還應(yīng)當(dāng)從“貓眼”里看看是否確是其人,發(fā)現(xiàn)陌生人時(shí),可讓來人將事情由自己轉(zhuǎn)告,也可讓來人等家中大人回家后再來。活動(dòng)三:不吃陌生人的東西拒絕誘惑:陌生人遞糖果或者飲料給你們,你們要不要吃?溫馨提示:有的小朋友很愛吃零食,聽到有好吃的東西就流口水,這就給壞人提供了機(jī)會(huì),他們會(huì)誘使你們上當(dāng),我們一定要提高警惕,不能隨便吃陌生人的東西,千萬不能上當(dāng)?;顒?dòng)二:不要跟陌生人走斗智斗勇:陌生人要你帶路,怎么辦?游戲:讓學(xué)生分組表演模擬情境,讓兩個(gè)學(xué)生扮演“陌生人”,分別用“小朋友,你帶我去超市好嗎?”“我認(rèn)識(shí)你們的爸爸媽媽,我?guī)愕侥惆职帜睦锶ァ钡然ㄑ郧烧Z進(jìn)行騙說。幾分鐘后蒙蒙就和“叔叔”混熟了,最后,蒙蒙就跟著這個(gè)“叔叔”去吃肯德基了??課件出示受騙情景二:有一個(gè)8歲小女孩,因?yàn)闊嵝慕o“陌生人”帶路,不料竟被拐騙走了。教學(xué)重點(diǎn)。(五)、討論:(1)除了110,你還知道哪些求救電話(119是火警、120是急救等);(2)什么情況下應(yīng)撥打119或120電話?(家里著火或親人突然得病了);(3)能不能隨便撥打求救電話?(只有真正遇到危險(xiǎn)時(shí)才能撥打)不要輕易相信陌生人教材目標(biāo)。教師設(shè)置情境,根據(jù)實(shí)際情況判斷撥打什么電話?;鹁娫挘?19 發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候,撥打這個(gè)電話,消防隊(duì)員叔叔會(huì)立即趕來救火,救人。師總結(jié):從你們的交流中,讓我看到一群懂事的孩子?。ò鍟憾铝耍憾碌暮⒆硬粌H會(huì)分擔(dān)家務(wù),遇事還會(huì)思考,會(huì)分析,會(huì)判斷!遇到下面情況你們會(huì)怎么辦?(1)鄰居寶寶在睡覺,你會(huì)怎么做?(2)媽媽生病了,你會(huì)怎么做?(三)、總結(jié)全課,留下成長(zhǎng)印記 師:看著同學(xué)們這一只只寫滿成長(zhǎng)印記的小手,老師真為你們感到高興!讓我們將今天的成長(zhǎng)印記放進(jìn)你的成長(zhǎng)袋中,等明年,讓我們?cè)賮砜纯凑l的手更大,誰的手心收獲的本領(lǐng)更多!最后,老師衷心的祝愿同學(xué)們健康快樂的成長(zhǎng)!請(qǐng)同學(xué)們起來,自豪地對(duì)自己說——我們長(zhǎng)大了!求助電話幫大忙一.活動(dòng)目標(biāo),形成初步的自我保護(hù)意識(shí)。(板書:學(xué)習(xí)進(jìn)步)我們的集體也同樣在成長(zhǎng)。請(qǐng)3—4個(gè)學(xué)生說一說:小時(shí)候是這樣,現(xiàn)在又是什么樣?仔細(xì)觀察一下自己和身邊的同學(xué),看看我們哪些地方發(fā)生了變化?試穿衣服鞋襪①孩子們通過比一比、量一量的方式,親身體驗(yàn)自己身體的變化。:學(xué)生能積極參與,樂意與人交流合作,體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂;感謝父母、師長(zhǎng)、伙伴的關(guān)愛;為樹立健康、向上的人生觀打下基礎(chǔ)。讓我們把對(duì)動(dòng)物的愛,對(duì)生命的愛融入到歌聲中!找到好朋友共唱?jiǎng)游锱氖指?。再?qǐng)四名學(xué)生到白板判斷對(duì)錯(cuò)再匯報(bào)。3.從錄像中,大家看到自己的動(dòng)物朋友了嗎?在親親動(dòng)物的游戲中,大家對(duì)小動(dòng)物進(jìn)行了細(xì)心的觀察,誰愿意來說說?四、介紹小動(dòng)物:小朋友對(duì)自己身邊的小動(dòng)物觀察得真仔細(xì)!上課前,小朋友們都收集了資料,并用思維導(dǎo)圖簡(jiǎn)單地分析自己喜歡的動(dòng)物。(課件:福娃帶著不同種類的動(dòng)物)2.5個(gè)小組長(zhǎng)操作白板和小組組員合作介紹不同種類的動(dòng)物。教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生在探究動(dòng)物生活習(xí)性的研究活動(dòng)中增進(jìn)對(duì)動(dòng)物的情感,從而自發(fā)去熱愛、保護(hù)動(dòng)物。第一篇:小學(xué)二年級(jí)安全教育教案二年級(jí)生命安全教育教案動(dòng)物是我們的好朋友教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生和動(dòng)物們親密接觸,增進(jìn)學(xué)生與動(dòng)物之間的情感交流。教學(xué)難點(diǎn):從小培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)動(dòng)物和動(dòng)物友好相處的意識(shí)。3.師:在動(dòng)物世界里,大家認(rèn)識(shí)了哪些動(dòng)物?三、觀察小動(dòng)物1.師:剛才,福娃帶領(lǐng)我們到動(dòng)物世界暢游,認(rèn)識(shí)了許許多多的動(dòng)物朋友。從小朋友的作品中,老師發(fā)現(xiàn)有一張介紹貓的思維導(dǎo)圖(課件:貓的思維導(dǎo)圖),是哪位小朋友的作品?老師也很喜歡貓,你愿意和老師一起為大家介紹嗎? 。:看,奧運(yùn)五環(huán)變成了奧運(yùn)愛心環(huán),它不僅連接全世界人民愛體育的心,還連接了我們愛動(dòng)物的心。,在歌聲中結(jié)束這節(jié)課的學(xué)習(xí)。二、教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生意識(shí)自己的成長(zhǎng)和變化,并欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂。② 說一說你的感受。:集體的進(jìn)步是大家共同努力的結(jié)果,這同樣是我們長(zhǎng)大、進(jìn)步的體現(xiàn)。、匪警、急救中心的電話號(hào)碼 二.活動(dòng)重點(diǎn):掌握這些急用電話用途,并會(huì)在危急時(shí)撥打。醫(yī)療急救電話:120 當(dāng)病人病情嚴(yán)重,非常危險(xiǎn)時(shí),撥打120,急救中心的醫(yī)務(wù)人員就會(huì)及時(shí)趕到,及時(shí)處理病情并立即將病人送進(jìn)醫(yī)院。爸爸媽媽上班去了,你一個(gè)人在家,這時(shí)家里著火了,撥打什么電話?如果這時(shí)沒有電話或來不及應(yīng)該怎么辦?在放學(xué)的路上,發(fā)現(xiàn)一位阿姨突然發(fā)病,撥打什么電話?放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)房門大開,家里東西被翻得亂七八糟,撥打什么電話?(三)、游戲:我說你打,教師分別說出火警,匪警,急救電話,學(xué)生迅速出示相應(yīng)的電話號(hào)碼牌子。知道陌生人慣用的一些欺騙手段。,不吃陌生人的東西,不跟陌生人走,知道一些陌生人騙人方法。警察叔叔經(jīng)過9天的調(diào)查,終于將小女孩解救回來。教育學(xué)生如何看穿騙局?;顒?dòng)四:擺脫陌生人的辦法沉著應(yīng)對(duì):如何擺脫陌生人的糾纏?溫馨提示:社會(huì)上是比較復(fù)雜,有好人也有壞人,所以我們與人交往時(shí),一定要有自我保護(hù)意識(shí),要有很高的警惕性,不能跟陌生人走,不能給陌生人開門,如果遇到壞人,要想辦法保護(hù)自己,避免自己受到不必要損失與傷害,尤其是對(duì)“我是你爸爸媽媽的好朋友”等話語千萬別相信;并且明確告訴陌生人,父母就在附近,或用“爸爸馬上就要來接我”的話,把陌生人嚇走??傊?,對(duì)陌生人絕對(duì)不能輕易開門,以確保家庭和自身安全。教學(xué)重點(diǎn):掌握發(fā)生火災(zāi)后自救的方法。每個(gè)人都在祈求平安。因此,掌握多一些火場(chǎng)自救的要訣,困境中也許就能獲得第二次生命?;馂?zāi)中,一般認(rèn)為最有毒的氣體是一氧化碳。由于吸入這種煙而造成缺氧,有時(shí)可致人死亡。如果在火災(zāi)中受到火焰的直接烘烤,就會(huì)吸入高溫的熱氣,從而導(dǎo)致氣管炎癥和肺水腫等而窒息死亡。第二訣:熟悉環(huán)境,暗記出口。第六訣:不入險(xiǎn)地,不貪財(cái)物。第十訣:避難場(chǎng)所,固守待援?!痘馂?zāi)逃生十三訣》,看看有么有什么地方不懂的,談?wù)劽恳粭l告訴了我們什么知識(shí),如果遇到解決不了的問題,舉手問老師,或者是求助其他的學(xué)習(xí)小組。向你身邊的親戚朋友或小朋友傳授一些火災(zāi)逃生的方法以及預(yù)防火災(zāi)。一天,他在爸爸的陪同下來到學(xué)校,爸爸教了一首兒歌給平平。(5)我們?cè)谏蠈W(xué)的時(shí)候,個(gè)問題,互相補(bǔ)充,然后各組選出代表匯報(bào)。(出示圖,邊講邊讓學(xué)生辨認(rèn))(4)非機(jī)動(dòng)車車道是兩邊的車道,供自行車等非機(jī)動(dòng)車行駛?;顒?dòng)一:直觀雷雨1.播放課件烏云滾滾、雷電交加、大雨傾盆的畫面?;顒?dòng)三:雷雨的危害1.夏天是雷雨多發(fā)的季節(jié),我們經(jīng)常會(huì)聽到那轟隆隆的雷聲、看到刺眼的閃電、嘩嘩的大雨。然而,雷雨有時(shí)也會(huì)給人類帶來災(zāi)害。A.小紅在家里看電視。4.交流“我的經(jīng)驗(yàn)和辦法”。雷雨來了不慌張,人人夸我好兒童。大樹極可能成為“引雷針”,雷電會(huì)把濕樹當(dāng)成導(dǎo)體,很可能你就會(huì)成為“用電器”。第三、別往高處跑。為防雷電災(zāi)害,要盡量躲到房屋內(nèi)。了解識(shí)記食品安全常識(shí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不買零食的好習(xí)慣。三、教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生安全飲食的意識(shí)。五、教學(xué)過程(一)、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課同學(xué)們!你們看,這些是什么?(課件出示 “垃圾”食品)民以食為天。(板書:安全飲食)(二)、剖析案例,認(rèn)知危害同學(xué)們,俗話說:“民以食為天,而食以安全為先”,可是看來,同學(xué)們的食品安全意識(shí)卻很淡薄,經(jīng)??吹侥銈儠?huì)到學(xué)校邊上的小店買零食吃,吃路邊的燒烤。案例二:海南21名小學(xué)生誤吃野果中毒:2008年12月26日下午,海南省調(diào)樓鎮(zhèn)黃龍小學(xué)21名小學(xué)生誤食野果后,相繼出現(xiàn)嘔吐、乏力等中毒癥狀,被送到臨高縣人民醫(yī)院搶救。有24名中毒患者在當(dāng)?shù)蒯t(yī)院接受緊急治療。生3:我們要養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。(課件圖文結(jié)合顯示安全食品標(biāo)識(shí))(2)、同學(xué)們,現(xiàn)在請(qǐng)你們小組成員之間作出決定,對(duì)這種沒有任何標(biāo)識(shí)的食品我們應(yīng)該怎么做?老師這里設(shè)立了一個(gè)“垃圾回收站”,請(qǐng)你們用你們的行動(dòng)告訴大家。(出示判斷題)小紅經(jīng)常食用流動(dòng)攤點(diǎn)的小吃、零食。()咸肉、腌魚等含鹽多,不用消毒。飯前便后要洗手,清潔衛(wèi)生要做好。油炸腌制要少吃,健康危害是關(guān)鍵。同學(xué)們,讓我們?cè)谛闹欣斡涍@些食品安全小標(biāo)語吧!把它們告訴給我們身邊的朋友、親人,提醒身邊的人提高防范意識(shí),從自身做起,從現(xiàn)在開始!養(yǎng)成良好飲食習(xí)慣,注重健康飲食,才能有一個(gè)健康的身體。,口袋里不放臟東西。小朋友你們喜歡和誰交朋友?為什么? 。(2)看掛圖明理。這些細(xì)菌到了我們肚子里“大鬧天宮”,我們就會(huì)肚子疼,發(fā)高燒。(3)討論明理。(要求學(xué)生不隨地吐痰)。不要隨地亂吐痰,手帕天天帶身邊。(3)檢查帶手帕情況。如果大噴嚏時(shí),打開手帕,捂住鼻子,不對(duì)著別人。,配合學(xué)校共同進(jìn)行衛(wèi)生教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。病毒可通過唾液、皰疹液、糞便等污染的手、毛巾、手絹、牙杯、玩具、食具、奶具以及床上用品、內(nèi)衣等引起間接接觸傳播;患者咽喉分泌物及唾液中的病毒可通過飛沫傳播;如接觸被病毒污染的水源,亦可經(jīng)水感染。該病傳染性強(qiáng),傳播途徑復(fù)雜,在短時(shí)間內(nèi)可造成較大規(guī)模流行。教會(huì)學(xué)生正確洗手方法。(二)手心對(duì)手背沿指縫相互搓擦,交換進(jìn)行。(六)搓洗手腕,交換進(jìn)行。延伸活動(dòng)將所述的預(yù)防方法用圖畫的形式畫出來,并用簡(jiǎn)單文字寫出圖畫內(nèi)容,制成宣傳品。二、教學(xué)準(zhǔn)備(《上學(xué)歌》、三種到校方式、《我能說“不”》)(紅綠燈、小橋、十字路口、公園、小百貨店等)。那么,你每天是怎樣上學(xué)的呢?,得出三種結(jié)論:小朋友上學(xué)有的是步行,有的是坐自行車或電動(dòng)車,還有的是坐公交車或爸爸媽媽自己開車送的。,推選畫得最好的同學(xué)上臺(tái)匯報(bào)展示。(3)玩摸獎(jiǎng)游戲,買小玩具,浪費(fèi)錢又影響學(xué)習(xí)。3.針對(duì)一年級(jí)兒童的年齡特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)節(jié),讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中接受知識(shí)。遵守交通規(guī)則。、交通設(shè)施。五、教學(xué)過程(一)、故事導(dǎo)入新課。在日常生活中如果不注意交通安全,很容易造成交通事故,輕者受傷,重者死亡。:上學(xué)途中,多少同學(xué)自己獨(dú)自上學(xué);多少同學(xué)和小伙伴結(jié)伴上學(xué);多少同學(xué)由家人送上學(xué)。(三)、合作學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志設(shè)施。:為了保證交通安全,大街上除了有交通設(shè)施外,還有許多交通標(biāo)志。)。(五)、總結(jié):通過今天的學(xué)習(xí),請(qǐng)同學(xué)們暢談自己的收獲(學(xué)生自由組合交流)。,天天洗臉,早晚刷牙。老師請(qǐng)一位身體健壯、衣著整潔、講衛(wèi)生的本班學(xué)生走上講臺(tái),出示“一個(gè)臟孩子圖片”。這些小蟲就是對(duì)我們?nèi)梭w有害的細(xì)菌。如果我們飯前便后不洗手,如果我們把手指頭含在嘴巴里,細(xì)菌就會(huì)順順當(dāng)當(dāng)?shù)嘏肋M(jìn)嘴里鉆到肚子里。教師歸納:我們要不讓細(xì)菌侵入到身體中去,就應(yīng)當(dāng)做一個(gè)愛清潔講衛(wèi)生的好孩子。吐痰要入盂,養(yǎng)成好習(xí)慣。飯前便后要洗手,不含手指頭。(2)對(duì)照兒歌,讓學(xué)生講講哪些地方做得好,哪些地方做得不夠,今后要改正。擦完后要疊好。五、教育與訓(xùn)練鞏固與延伸,定期進(jìn)行衛(wèi)生檢查。課前準(zhǔn)備課文圖片的投影片。教育目標(biāo)1.知道一些日常生活中的意外傷害事故的簡(jiǎn)單處理方法。)學(xué)生自由發(fā)言2.引出。意外傷害 玩汽彈槍 日常生活中的突發(fā) 父母離異用危險(xiǎn)的事情打賭 情況 遇到挫折做危險(xiǎn)性的游戲 同學(xué)的交往在工地附近玩耍3.出示思考題。一個(gè)人一定要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的身心健康,碰到突發(fā)事件時(shí),要堅(jiān)持真理、誠(chéng)實(shí)、勇敢、謙虛、自尊、儉樸、清廉、堅(jiān)毅、樂觀等品質(zhì)。后天要出發(fā),今天正準(zhǔn)備出門的物品:舒適的衣物,遮陽防曬用品,防中暑及拉瀉暈車等常備藥,帶點(diǎn)方便食用的水果、水及干糧以便途中食用。?學(xué)生小組討論,然后交流:他們會(huì)提醒小強(qiáng),外出旅游最重要的是安全,身體安全要注意保持體力,注意不亂吃東西及時(shí)補(bǔ)充水份,多吃新鮮的蔬菜水果。根據(jù)資料及你們所能考慮到的安全問題,擬一份去該地旅游的安全小貼士,內(nèi)容可包括臨行前的準(zhǔn)備和出行時(shí)的注意事項(xiàng)。衣服裝飾要舒適,常備藥品需帶好。安全第一記心中,旅游才能得快樂?;顒?dòng)準(zhǔn)備急用電話宣傳畫三幅;玩具電話三部;急用電話號(hào)碼牌各三張[人手一份] 活動(dòng)過程一、看一看,說一說,介紹急用電話。匪警電話110在遇到危險(xiǎn)和困難時(shí),撥打110,警察叔叔就會(huì)趕來幫助我們。,請(qǐng)學(xué)生迅速舉起相對(duì)應(yīng)的號(hào)碼牌子,并學(xué)會(huì)撥打電話。討論:(1)除了110,你還知道哪些求救電話(119是火警、120是急救等);(2)什么情況下應(yīng)撥打119或120電話?(家里著火或親人突然得病了);(3)能不能隨便撥打求救電話?(只有真正遇到危險(xiǎn)時(shí)才能撥打)作業(yè): 模擬求救:幼兒兩人一組,
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