十幾減九教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub
2024-10-29 02 本頁(yè)面
【正文】 九”教學(xué)設(shè)計(jì)《十幾減九》教學(xué)設(shè)計(jì)后陳小學(xué)翁曉明教學(xué)內(nèi)容：（人教版一年級(jí)下冊(cè)）第10～12頁(yè)十幾減九，及練習(xí)二的1——4題。師：他是用我們以前學(xué)過(guò)的加法，通過(guò)想加算減幫助我們算出12－9＝3。教學(xué)重難點(diǎn)：明確十幾減9的算理，掌握十幾減9的計(jì)算方法。第一篇：十幾減九教學(xué)設(shè)計(jì)十幾減九教學(xué)目標(biāo)：1．讓學(xué)生通過(guò)游藝會(huì)提出數(shù)學(xué)問(wèn)題，解決數(shù)學(xué)問(wèn)題，在理解十幾減9算理的基礎(chǔ)上掌握十幾減9的計(jì)算方法。教學(xué)過(guò)程：課前復(fù)習(xí)：跳木樁小游戲（競(jìng)賽制）9+（）= 10（）= 10（）（）= 9+（）+（）= 10（）+（）= 以上類型各出幾個(gè)。從我們剛才圈的風(fēng)車圖中也可以看出，9個(gè)風(fēng)車和3個(gè)風(fēng)車合起來(lái)是12個(gè)風(fēng)車，從12個(gè)風(fēng)車?yán)锶サ?個(gè)風(fēng)車，就剩下3個(gè)風(fēng)車了。教學(xué)目的：1．組織學(xué)生在具體的情境中學(xué)習(xí)十幾減9的減法，使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)就在身邊，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)難點(diǎn)：理解十幾減九所表示的意義。下面，皮卡丘請(qǐng)我們同桌的小朋友先來(lái)做個(gè)湊10的拍手游戲。二、傳授新課，自主探索 1．出示第9頁(yè)的主題圖⑴師：請(qǐng)同學(xué)們觀察畫面，說(shuō)說(shuō)你從圖中知道了什么？ ⑵組織學(xué)生匯報(bào)交流。④有的在玩套圈。師：你能提出數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎？ 3．組織學(xué)生列式 師板書：129= 組織引導(dǎo)學(xué)生探究129的計(jì)算方法（4）師：今天我們就一起來(lái)研究十幾減九（板書課題）。怎么算的？ ②師：有不同的方法嗎？③師：皮卡丘夸大家真是棒極了。（3）師：你算哪道？怎么算的？三、自主練習(xí)，體驗(yàn)成功1．完成教科書P10“做一做”第1題。學(xué)生獨(dú)立完成，再集體訂正。讓學(xué)生開(kāi)火車說(shuō)出得數(shù)。讓學(xué)生通過(guò)小組和全班同學(xué)的交流、合作，體驗(yàn)到十幾減九方法的多樣化，培養(yǎng)學(xué)生初步的數(shù)學(xué)交流能力和合作的意識(shí)。教具準(zhǔn)備：圖片、學(xué)具、課件、題卡。17可以分成10和幾? 12可以10和幾？ 15可以分成10和幾？創(chuàng)設(shè)情境。⑴課件演示新年游園會(huì)活動(dòng)1買氣球；演示新年游園會(huì)活動(dòng)2猜謎語(yǔ)；演示新年游園會(huì)活動(dòng)3套圈。原來(lái)有14個(gè)謎語(yǔ)，猜中了9個(gè)，那有多少個(gè)沒(méi)猜中？我想請(qǐng)來(lái)解答。今天我們就要一起來(lái)研究十幾減九的算式。②小組學(xué)習(xí)研究。師：和他們組方法一樣的小朋友請(qǐng)舉手。我們是這樣算的：先算14減4等于10，原來(lái)是減9，現(xiàn)在已經(jīng)減了4，還要再減5，用10再減5就等于5了。⑴師：十幾減九的算式除了這幾道，你知道還有哪些嗎？（學(xué)生邊說(shuō)老師邊板書）⑵師：你會(huì)算嗎？用你最喜歡的方法，想算哪道就算哪道，并和你的前后桌說(shuō)說(shuō)你的算法。⑵拿到算式的學(xué)生進(jìn)行計(jì)算。⑶師：□9=□還有不同的填法嗎？把你想到的填法跟你的同桌說(shuō)一說(shuō)。完成第3題。再按逆時(shí)針?lè)较?，指定學(xué)生讀算式并計(jì)算。學(xué)生獨(dú)立完成6——8 三．小結(jié): 今天我們練習(xí)是內(nèi)容，主要還是十幾減9，怎樣才能做到又對(duì)又快？（讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己的算法）課堂作業(yè)設(shè)計(jì)： 1192= 1995= 1897= 1796= 1493= 1594= 15 17 —9= 13 11教學(xué)反思：第五篇：十幾減九教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科一年級(jí)下冊(cè)第10—12頁(yè)，練習(xí)二第1—4題。
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