【正文】 間也是生活在社會(huì)中，未成年人與社會(huì)接觸機(jī)會(huì)增多，很容易受到不良影響。一些待業(yè)和輟學(xué)在家的青少年，父母白天上班管不到，街道居委會(huì)、村委會(huì)又無(wú)專人組織他們學(xué)習(xí)，對(duì)他們進(jìn)行教育。王的父親好吃好賭，很少顧及王某的學(xué)習(xí)和生活。在賭博輸款后，他們就去盜竊，結(jié)果有的被治安處罰，有的被判處徒刑。有些青少年犯罪與家長(zhǎng)行為不端有密切關(guān)系。有的父母對(duì)子女過分溺愛，放任自流；有的父母因望子成龍心切，一旦不順就惡語(yǔ)相傷，棍棒相加，采取粗暴的教育方法，致使子女出走，失去管教；有的父母忙于外出賺錢，長(zhǎng)期對(duì)子女撤手不管。未成年人情緒不穩(wěn)定，易于沖動(dòng)，情緒化、情感化濃厚，行為易受情緒的影響，在爭(zhēng)強(qiáng)好勝、不滿、報(bào)復(fù)等心理支配下，都可能導(dǎo)致犯罪行為的發(fā)生。某廠青工楊某，曾兩次盜竊被拘留，他以交朋友為幌子，與某中學(xué)的學(xué)生結(jié)成幫，以吃喝引誘該校的初中生與其交往。某中學(xué)學(xué)生王某，在向其在信用社上班的嫂子借錢未能如愿，就在一個(gè)夜晚伙同兩名同學(xué)乘其嫂子與另一女職工值班之機(jī)，持槍搶劫了信用社。例如少年犯張某，因與其同學(xué)攀比，追求高消費(fèi)，走上了盜竊犯罪的道路，開庭審判時(shí)，他毫不隱晦地說(shuō)：“家庭給我的錢不算少，但還比不上別人家的多。由于未成年犯罪人的罪責(zé)感弱化，加之社會(huì)管理秩序方面存在的缺陷，未成年人初次作案得手后，犯罪心理不斷強(qiáng)化，增強(qiáng)了犯罪成功的信心，產(chǎn)生了連續(xù)作案的欲望。例如在通訊工具上使用手機(jī)、對(duì)講機(jī)等，在交通工具上使用摩托車甚至小轎車。未成年人犯罪涉財(cái)案件居多。絕大多數(shù)犯罪都是臨時(shí)起意盲目為之，往往因一句話，一件事就可以誘發(fā)犯罪，在作案時(shí)通常無(wú)明確分工，主次難分，且大多數(shù)是共同犯罪、共同分贓。根據(jù)我國(guó)《刑法》的規(guī)定：不滿14周歲的人對(duì)自己的所有行為均不負(fù)刑事責(zé)任；已滿14周歲不滿16周歲的人僅對(duì)故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒等八種行為負(fù)刑事責(zé)任，對(duì)其他行為不負(fù)刑事責(zé)任；已滿16周歲的人對(duì)自己的所有犯罪行為均負(fù)刑事責(zé)任。如何防范和遏制未成年人犯罪，是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、保障經(jīng)濟(jì)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會(huì)過程中不得不研究和解決的問題。盧某犯搶劫罪，判處有期徒刑兩年，緩刑兩年六個(gè)月，并處罰金人民幣2000元。又根據(jù)《中華人民共和國(guó)刑法》第二百六十三條的規(guī)定“以暴力、脅迫或者其他方法搶劫公私財(cái)物的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金。于是，三人用暴力手段致使該學(xué)生被迫交出了120元。我們先來(lái)看一個(gè)案例：2009年2月16日，17歲的陳某和16歲的小盧以及尚不滿15歲的張某三人，因要辦事身上沒錢，遂來(lái)到安徽省寧國(guó)市某中學(xué)門口，計(jì)劃在學(xué)生放學(xué)后，向該校學(xué)生借錢。如果真的阻止不了，應(yīng)該尋求大人和警察的幫助。并且這棵樹必須越長(zhǎng)越茂盛，不僅影響著自己，還要影響著他人。例如，我們應(yīng)該關(guān)心與重視校園、社區(qū)、城市等公共場(chǎng)所的紀(jì)律。目前，謝某已被刑事拘留，呂某、鄭某交監(jiān)護(hù)人。未成年人犯罪是當(dāng)前社會(huì)的熱門話題,從未成年人管教所收押未成年人的犯情來(lái)看，未成年人犯罪率逐年攀升。今天我演講的題目是《與法同行》 歌曲《心聲》中這樣唱道：高墻內(nèi)春秋幾度,墻外可盼,淚水染白發(fā)。跌入激流,幾番沉浮,不能自拔, 狂風(fēng)暴雨,摧折了未放的花。在2013年的11月19日13時(shí)許，石河子市公安局火車站派出所根據(jù)線索，在市北一路紅旗商場(chǎng)某網(wǎng)吧將盜竊犯罪嫌疑人謝某、呂某、鄭某抓獲。案件正在進(jìn)一步審理之中。自覺維護(hù)紀(jì)律。在日常生活中，違法亂紀(jì)的事情特別多，例如，亂扔垃圾、隨地吐痰，說(shuō)臟話，打架斗毆等等。與法同行，讓我們懂得歲月之短暫，生命之寶貴；與法同行，讓我們擺脫沖動(dòng)與魯莽，擁有理智與穩(wěn)重；與法同行，讓我們擁有燦爛輝煌的明天。待到學(xué)校放學(xué)后，三人立即向早前認(rèn)識(shí)的學(xué)生借錢，誰(shuí)知分文也未借得，在這種情況下，三人遂決定“實(shí)在借不到，就硬要。案發(fā)后，被搶學(xué)生立即報(bào)了案?！北桓嫒岁惸?、盧某和張某三人案發(fā)時(shí)均已滿十四周歲，其行為符合搶劫罪的構(gòu)成要件。張某犯搶劫罪，判處有期徒刑一年六個(gè)月，緩刑兩年，并處罰金人民幣2000元。二、未成年人犯罪的概念及特點(diǎn)（一）未成年人犯罪的概念未成年人是相對(duì)于成年人而言的，是一個(gè)法律概念，其年齡界限由法律作出規(guī)定，各國(guó)大都以18周歲作為區(qū)分成年人與未成年人的年齡界限。因此，在我國(guó)，未成年人犯罪指的是14周歲以上未滿18周歲的人犯罪。犯罪年齡低齡化。其主要原因就是未成年人經(jīng)常上網(wǎng)，沒有收入就出去盜、搶。而且未成年人反偵察能力不斷增強(qiáng)，實(shí)施犯罪之前精心部署，作案后偽造現(xiàn)場(chǎng)，毀滅、轉(zhuǎn)移證據(jù)。三、剖析未成年人犯罪的主客觀原因（一）主觀原因受好逸惡勞的腐朽思想的侵蝕，盲目攀比，追求高消費(fèi)。我要人家有的我要有，人家沒有的我也要有，一旦自己的欲望得不到滿足就去偷。審判人員提審時(shí)，他說(shuō)：“我不懂得什么搶劫不搶劫，誰(shuí)叫他們不借錢給我呢？我就是要報(bào)復(fù)報(bào)復(fù)他們一下，出出氣。其中的一些人，在他的影響和勾引下，由小偷小摸發(fā)展到盜竊數(shù)額較大的財(cái)物，一步步滑進(jìn)了犯罪的深淵。（二）客觀原因家庭原因有些青少年犯罪與家教不當(dāng)，家境不好有直接關(guān)系。錢某，由于父母過分寵愛，不加管教，從小就養(yǎng)成了偷竊、打架等惡習(xí)。退休工人田某夫婦長(zhǎng)期賭博。有些青少年犯罪與父母離異也有很大關(guān)系。王初中還未畢業(yè)就輟學(xué)在家，經(jīng)常外出游蕩。有的青少年在無(wú)人管教的情況下，行動(dòng)自由散漫，天天東游西蕩，一遇可乘之機(jī)，極易走上犯罪道路。如李某搶劫后供述，他的一些作案方法是從電視中學(xué)來(lái)的。（2）忽視道德和法制教育。未成年人違法犯罪并非一朝一夕的事，而是一個(gè)由量變到質(zhì)變的積累、漸變過程。（二）預(yù)防未成年人犯罪要從預(yù)防未成年人不良行為開始在《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》中列出了九種不良行為：（1）曠課、夜不歸宿；（2）帶管制道具；（3）打架斗毆、辱罵他人；（4）強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；（5）偷竊、故意毀壞財(cái)物；（6）參與賭博或變相賭博；（7）觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；（8）入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所；（9）它嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。這些人有的從9歲就染有不良習(xí)氣，但又得不到及時(shí)的教育和矯正，最終走向犯罪。預(yù)防不良行為要從小抓起，從現(xiàn)在做起。從小抓，抓小事，久而久之，形成良好習(xí)慣，使不良行為得到及時(shí)的制止和矯治，起到防微杜漸的作用，是預(yù)防未成年人犯罪的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。所謂犯罪的自我防范是指?jìng)€(gè)人為減少被害的可能，進(jìn)行自我保護(hù)而采取的各種措施和方法。實(shí)踐證明未成年人一旦養(yǎng)成了種種不良習(xí)性后要矯正過來(lái)是很不容易的，需要花費(fèi)更大的力氣。自尊、自律、自強(qiáng)是一種積極的人生態(tài)度，也是未成年人進(jìn)行自我防范和贏得社會(huì)保護(hù)的途徑。所以，“自尊”反映了一種健康向上的品格。在大是大非問題上自己能管得住自己，做到自律，對(duì)防止一個(gè)人犯錯(cuò)誤，對(duì)減少、杜絕違法犯罪行為是十分重要的。加強(qiáng)未成年人用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的意識(shí)未成年孩子對(duì)犯罪的自我防范，除以上講的，還必須懂得同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)應(yīng)該采取哪些措施。不要盲目行事，如現(xiàn)在一些中學(xué)發(fā)生的學(xué)生之間打架事件要引起同學(xué)們的注意，據(jù)調(diào)查，一些學(xué)生被同學(xué)毆打后并不是向家長(zhǎng)或?qū)W校匯報(bào)，而是自己作主到外面找人來(lái)報(bào)復(fù)，要知道報(bào)復(fù)傷人也是違法的，情節(jié)嚴(yán)重還要構(gòu)成犯罪。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)25歲以下的未成年人犯罪在全部刑事案件中所占比例高達(dá)35%，18歲以下未成年人犯罪占青少年犯罪的比例則超過30%，且呈現(xiàn)低齡化、團(tuán)伙化、智能化等特點(diǎn)。那么，學(xué)校在預(yù)防未成年人違法、犯罪中應(yīng)做好哪些工作呢？首先，學(xué)校要對(duì)未成年