城陽五中20xx年度安全工作總結(jié)-wenkub
2024-10-29 02 本頁面
【正文】 學(xué)校先是聯(lián)系區(qū)教育局，幫她解決了學(xué)籍問題；隨后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師又紛紛出資捐物，助她完成了一年的學(xué)業(yè)。積極探索“小班化”教學(xué)模式，以學(xué)生為中心改進(jìn)課堂教學(xué)模式，改善教學(xué)方法，嚴(yán)格開齊開足所有課程，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，爭取做到讓我們農(nóng)村的孩子也能享有城里孩子的優(yōu)質(zhì)教育。具體做法如下：以制度控流，確保長效我校成立了以校長為組長的防流控掇領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《邾城五中防流控掇實(shí)施方案》。以“比訪”為抓手，認(rèn)真落實(shí)德育的首位意識(shí)，努力提高課堂效率，不斷改善辦學(xué)條件，在“辦人民滿意教育”的征程上邁出了新的步伐。三是學(xué)生互訪。為加強(qiáng)聯(lián)系，促使共同提高，建立了穩(wěn)定的互訪機(jī)制。第三，針對班主任安全管理檔案混亂。第一，師生、家長安全意識(shí)的培養(yǎng)。第一篇：城陽五中2013年度安全工作總結(jié)城陽五中2013年度安全工作總結(jié)本年度全面貫徹教體局教委辦有關(guān)安全文件精神，全力打造安全校園，切實(shí)保障師生安全，保證安全和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。家長、教師和學(xué)生在長期的安全穩(wěn)定的環(huán)境中容易滋生僥幸心理，對安全工作三心二意，不夠重視。學(xué)校統(tǒng)一制定“班級安全管理手冊”，綜合班主任安全工作計(jì)劃、總結(jié)、記錄等，讓常規(guī)安全管理從口頭落實(shí)到書面。一是領(lǐng)導(dǎo)互訪，及時(shí)了解幫扶工作實(shí)施情況，確定下一階段的工作重點(diǎn)，相互協(xié)調(diào)，保證幫扶工作順利開展。組織我校學(xué)生與城陽五中學(xué)生建立“手拉手”互助互學(xué)活動(dòng)。圓滿地完成了本學(xué)年的各項(xiàng)工作任務(wù)。每學(xué)期定期開展“家訪”活動(dòng)，特別是七年級新生，第一學(xué)期安排了兩次家訪（開學(xué)初一次，期中考試后一次），讓所有班主任帶領(lǐng)科任老師家訪本班的每一個(gè)學(xué)生的家庭情況，并記錄在冊，建立家訪手記存檔。深化“陽光體育活動(dòng)一小時(shí)”活動(dòng)，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂。2013年中考，劉梅以優(yōu)異的成績考取了二類高中。由此，在學(xué)校各項(xiàng)工作中，我們將德育教育工作擺在首位。對于我們這一所農(nóng)村中學(xué)來說，這無疑是令人驚喜的，為了使用好這些器材，我校在才力有限的情況下，籌措近三萬元完善了上述器材的配套安裝及使用。2012年秋，在校團(tuán)支部的組織下，我校在全校范圍內(nèi)開展了“讀書人生”演講比賽的活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)此次比賽，鍛煉了學(xué)生的表達(dá)和表演能力，同時(shí)也陶冶了學(xué)生的情操。在活動(dòng)中培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，也讓他們認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)才能走得更遠(yuǎn)?，F(xiàn)作如下總結(jié)：推行課堂改革，構(gòu)建高效課堂課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地，努力提高每堂課的教學(xué)效率，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。形成了人人講課、人人聽課，隨時(shí)研討的教研氛圍；教師角色從演員轉(zhuǎn)變成了導(dǎo)演，學(xué)生真正成了課堂的主角。培養(yǎng)了教師勤奮奉獻(xiàn)，務(wù)實(shí)進(jìn)取的精神，形成了 教風(fēng)學(xué)風(fēng)。（2）抓好聽課、評課工作。學(xué)校圍繞“高效”課堂教學(xué)要求，科學(xué)地診斷我校目前課堂教學(xué)中存在的若干實(shí)際問題，創(chuàng)立了各學(xué)科“新授課”、“復(fù)習(xí)課”、“講評課”的高效課堂教學(xué)模式，為整體提高我校的課堂教學(xué)水平開辟了途徑。為整體提高廣大教師課堂教學(xué)的水平，學(xué)校繼續(xù)推行研究課、示范課、優(yōu)質(zhì)課等“說、講、評”一體活動(dòng)，堅(jiān)持教師寫教學(xué)反思、學(xué)生寫學(xué)習(xí)反思活動(dòng)的開展，有力地促進(jìn)了課堂效率的提高。誠然，我們的還處于摸索嘗試之中，我們將按照和級領(lǐng)導(dǎo)的要求，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，突出特色，把深入持續(xù)“比訪”活動(dòng)；把“七率”當(dāng)成教師培養(yǎng)的大計(jì)、學(xué)校發(fā)展的大事抓實(shí)抓好。截止目前，我校還沒有發(fā)生一起安全事故。我們會(huì)緊握學(xué)校生命線：繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)德育首位意識(shí)，以提升“七率”為學(xué)校工作重點(diǎn)，加強(qiáng)教育教學(xué)工作，抓好安全管理，創(chuàng)建陽光快樂校園。學(xué)校對各處室、各功能室、全體班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)，層層簽訂安全責(zé)任狀，將安全教育工作納入教職員工考核的重要內(nèi)容，貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”“誰在崗，誰負(fù)責(zé)”的原則，實(shí)行一票否決，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。抓好安全宣傳教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。通過《致學(xué)生家長一封信》、主題班會(huì)、講座、國旗下講話、消防交通安全征文與知識(shí)競賽等形式，提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全 防范能力和自我保護(hù)能力。三、嚴(yán)格管理，深入整改領(lǐng)導(dǎo)要強(qiáng)化，教育要深化，但安全工作的關(guān)鍵在于落實(shí)。舍管人員每晚熄燈前清點(diǎn)人數(shù)，對無故缺勤的學(xué)生能及時(shí)跟蹤，查找原因；做好家長來訪登記，做到事事有記錄，事事有匯報(bào)，杜絕不明身份的人員進(jìn)入宿舍區(qū)；教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，檢查督促學(xué)生的內(nèi)務(wù)整理，要求物品擺放整齊，保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，防止疾病的發(fā)生和流行；每周進(jìn)行宿舍衛(wèi)生檢查評比，宿舍區(qū)形成一種文明衛(wèi)生、健康活潑的生活氣息，學(xué)生的精神面貌良好。狠抓防火安全工作。繼續(xù)做好傳染病防控工作。學(xué)校充分利用心理健康咨詢室，每天對學(xué)生進(jìn)行心理咨詢和疏導(dǎo)。校門口嚴(yán)格實(shí)行外來人員和車輛登記制度，嚴(yán)禁社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園。五、存在問題校園周邊治安狀況良好，道路交通秩序正常，但部分車輛亂停靠校門口現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，給師生出入校園帶來不便，也有個(gè)別家長騎摩托車到學(xué)校接孩子，有時(shí)還存在超載現(xiàn)象，存在一定的安全隱患。
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