【總結(jié)】人體內(nèi)廢物排入環(huán)境(學案)一、知識背景:能夠生長是生物區(qū)別于非生物的重要特征之一。關(guān)于生長,有這樣一段描述:生物體在生長過程中,必須從外界不斷地獲得物質(zhì)和能量,并把體內(nèi)產(chǎn)生的廢物和沒有利用完的物質(zhì)排出體外。我們怎么理解這段話呢?要理解這段話恐怕要仔細琢磨這段話中的一些關(guān)鍵詞。例如:
2024-12-08 23:23
【總結(jié)】第三章第四節(jié)人體對食物的消化吸收第2課時主備人:章紅鳳自主學習1、淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪分別是在什么部位開始消化?
2024-12-04 18:36
【總結(jié)】課題:膳食指南與食品安全課型:新授主備:馬莉?qū)徍耍簭垥榘嗉墸航M名:姓名:時間:學習目標:1、舉例說出什么是合理營養(yǎng)。2、應該從哪些方面關(guān)注食品安全?3、嘗試運用有關(guān)合理營養(yǎng)的知識,為父母設(shè)計一份營養(yǎng)午餐。4、認同環(huán)境保護與食品安全之間的
2024-12-08 04:30
【總結(jié)】七年級生物組王娟一、教材分析二、學情分析三、教學目標四、教法五、教學策略七年級下冊只有一個單元──“生物圈中的人”,在七年級上冊第三單元“生物圈中的綠色植物”之后,緊接著安排“生物圈中的人”這一單元,有利于突出人與生物圈的關(guān)系,這讓學生初步形成人體結(jié)構(gòu)與功能相適應的觀點,更好地體現(xiàn)課程標準突出人
2024-11-26 17:17
【總結(jié)】《愛蓮說》學案宋代周敦頤一、學習目標:1、知識與能力:了解作者以及“說”這種文學體裁。加強詞句點撥,感悟全文,誦讀全文。2、過程與方法:疏通文意,把握主旨,學習托物言志的寫法。3、情感、態(tài)度、價值觀:學習蓮的高潔品質(zhì),培養(yǎng)“出淤泥而不染,濯清漣而不妖“的高尚情操。二
2024-11-20 00:40
【總結(jié)】總第課時第二節(jié)人體的消化與吸收一、教學目標:知識目標1.描述人體消化系統(tǒng)的組成2.說出小腸的結(jié)構(gòu)特點能力目標1.培養(yǎng)學生實驗的觀察、操作能力。2.以學生自主學習、合作學習為主要方式,培養(yǎng)自主學習、合作學習的能力。情感目標1.通過小腸結(jié)構(gòu)的觀察活動,理解小腸是消化和吸收的主要場所,認同結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一的觀點。2.培養(yǎng)學生關(guān)愛牙齒,
2025-08-05 00:09
【總結(jié)】第三節(jié)人體概述班級姓名一、選擇題:1、下列哪一個器官同屬于兩個系統(tǒng)()A、肺B、咽C、小腸D、胃2、呼吸系統(tǒng)的主要器官是()A、鼻腔B、喉C、氣管D、肺3、神經(jīng)系統(tǒng)的功能是()
2024-11-15 18:07
【總結(jié)】第12章人體的自我調(diào)節(jié)復習目標1、描述神經(jīng)系統(tǒng)的組成概況;2、描述神經(jīng)元的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征,說出神經(jīng)元的基本功能;3、說明反射的概念與反射弧的組成和功能;4、指出非條件反射與條件反射的區(qū)別;5、能與同學共同完成測試“握手——握手”反射時間的實驗活動;6、描述大腦皮層的形態(tài),說明高級神經(jīng)活動的涵義,大腦皮層的基本功能以及人類條件
2024-11-30 11:39
【總結(jié)】《童年的朋友》學案學習目標:1.激發(fā)孩子對家人的愛心。2.學習描寫人物的方法,體會塑造人物形象的多種方法,感受文學作品的寫作特色。學習重點、難點:1.傳授學生揣摩課文語言的方法,體會文學作品中感人的片段,從而培養(yǎng)學生對家人的熱愛,體會親情的概念。2.文章中重點語句的揣摩,以及學習人物
【總結(jié)】人體泌尿系統(tǒng)的組成教材簡析《人體泌尿系統(tǒng)的組成》是蘇教版七年級下冊第11章的內(nèi)容。第11章和人體的循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)和消化系統(tǒng)等內(nèi)容直接相關(guān)。如人體尿液的形成和循環(huán)系統(tǒng)直接相關(guān),尿液的排出和神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)直接相關(guān)。“人體泌尿系統(tǒng)的組成”是11章——“人體內(nèi)的廢物排入環(huán)境”的基礎(chǔ)內(nèi)容,下一節(jié)有賴于第
2024-12-05 00:25
【總結(jié)】第四節(jié)人體內(nèi)的氣體交換第四節(jié)人體內(nèi)的氣體交換第四節(jié)人體內(nèi)的氣體交換氣體成分吸入氣呼出氣氧氣21%?二氧化碳%?氮氣78%?水蒸氣%?猜一猜第四節(jié)人體內(nèi)的氣體交換呼吸時二氧化碳體積分數(shù)的變化第四節(jié)人體內(nèi)的氣體交換
2024-12-08 05:47
【總結(jié)】§導學案教學目標:預設(shè)重點:說出泌尿系統(tǒng)的組成和各部分的功能。預設(shè)難點:概述腎單位的結(jié)構(gòu)和功能教學過程:導入語:尿的形成與排出需要人體的哪個系統(tǒng)來完成?一、導入并板書課題《人體泌尿系統(tǒng)的組成》。二、出示學習目標(找同學讀給大家聽)三、出示自學指
2024-12-08 02:26
【總結(jié)】生物的命名學案班級:姓名:學習目標:;,對生物的科學名稱有個正確的認識;“雙名法”的科學性。學海導航俗名是指人們對生物的名稱。生物的俗名有以下兩種情況:⑴:如
2024-11-20 00:16
【總結(jié)】濟南版生物學七年級下冊《激素調(diào)節(jié)》說課稿花園中學田晶靜一、教材分析1、教學內(nèi)容及教材的地位《激素調(diào)節(jié)》是七年級下冊第五章的第一節(jié),是課標&g
2024-11-19 20:16
【總結(jié)】第二節(jié)人體的消化與吸收教學目標:一、知識:1、描述人體消化系統(tǒng)的組成及主要消化腺的作用2、說出小腸的結(jié)構(gòu)特點3、概述食物在消化道內(nèi)的消化和吸收過程二、能力:通過討論、交流、實驗觀察,培養(yǎng)學生表達、交流、觀察、動手等能力教學重點:1、描述人體消化系統(tǒng)的組成及主要消化腺的作
2024-12-09 00:53