人體的消化與吸收教案(蘇教版)七年級(jí)下冊(cè)-wenkub
2022-09-02 00:09:16 本頁(yè)面
【正文】 齒，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為今后工作和學(xué)習(xí)擁有良好的身體打下基礎(chǔ)。 總第 課時(shí)第二節(jié) 人體的消化與吸收一、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)1．描述人體消化系統(tǒng)的組成2．說(shuō)出小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)能力目標(biāo)1．培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)的觀察、操作能力。3．培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣，體會(huì)在活動(dòng)中與他人合作的重要性。他先遇到了像軋鋼似的上下堅(jiān)硬的怪物，差點(diǎn)被壓得粉身碎骨；然后咯噔一下掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵；剛躲過(guò)一劫又遇到酸雨；后來(lái)又鉆進(jìn)了一條又長(zhǎng)又窄的迷宮；走出迷宮又鉆進(jìn)死胡同，幸虧及時(shí)改變方向；后來(lái)又與很臭的東西混在一起；最后在姍姍上廁所時(shí)離開(kāi)了姍姍。 [提問(wèn)]：你知道消化道周?chē)心男┫賳?？它們分泌什么消化液？你能在自己身體上指出它們的部位嗎？ [小結(jié)]：消化系統(tǒng)組成：消化道——口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門(mén)唾液腺——分泌唾液肝臟——分泌膽汁消化腺 胰腺——分泌胰液胃腺——分泌胃液腸腺——分泌腸液教師活動(dòng)[講述]：口腔是消化道的起始端。[講述]：構(gòu)成牙齒的基本物質(zhì)是牙本質(zhì)，牙冠的牙本質(zhì)外有牙釉質(zhì)，白色，是最堅(jiān)硬的部分，因此牙齒是最堅(jiān)硬的器官。[調(diào)查]：請(qǐng)同學(xué)們匯報(bào)在課前調(diào)查的同組同學(xué)中患齲齒的人數(shù)，我們一起來(lái)計(jì)算全班同學(xué)的齲齒發(fā)生率。牙釉質(zhì)受到腐蝕會(huì)逐漸變軟、變色，當(dāng)腐蝕到牙釉質(zhì)發(fā)展到牙本質(zhì)時(shí)，會(huì)逐漸教師活動(dòng)形成齲洞，最后齲洞深入到牙髓腔，引起牙痛。情感目標(biāo)1．通過(guò)小腸結(jié)構(gòu)的觀察活動(dòng)，理解小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所，認(rèn)同結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一的觀點(diǎn)。三、教學(xué)難點(diǎn)：描述人體消化系統(tǒng)的組成四、教學(xué)過(guò)程（二）、消化道各器官的功能[介紹]：胃的相關(guān)知識(shí)。[提問(wèn)]：
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