【總結(jié)】鼎湖山聽泉一、走近作者?謝大光,當(dāng)代散文作家。著有散文集《落花》等。謝大光的散文創(chuàng)作,用刻意求工、慘淡經(jīng)營來形容一點(diǎn)也不過分。他的散文創(chuàng)作,在數(shù)量上并不怎么引人注目,但在質(zhì)量上都經(jīng)得起反復(fù)推敲,耐人尋味。二、課文鏈接:?鼎湖山——嶺南四大名山(鼎湖山、丹霞山、羅浮山、西樵山)之
2025-11-21 04:16
【總結(jié)】在烈日和暴雨下老舍授課人:雷莉萍學(xué)習(xí)目標(biāo)?,以不同的閱讀速度,反復(fù)閱讀全文。理清故事的情節(jié)線索,把握人物形象。?;?、運(yùn)用準(zhǔn)確生動的語言描繪景物,并通過景物襯托人物形象的寫法;?遭遇。重點(diǎn)難點(diǎn)?1、學(xué)習(xí)控制視線等閱讀方法,能以較快的速度,把握課文的主要內(nèi)容。
2025-11-21 04:17
【總結(jié)】百合花的含義:百合花—完美、純潔,百年好合,順利、心想事成、祝福香水百合—純潔、富貴、婚禮的祝福;百合花(白色)—純潔、莊嚴(yán)、心心相印1、請你用最簡潔的語言復(fù)述故事情節(jié)。我軍前沿包扎所里發(fā)生的一個(gè)小插曲。小說中的“原來是文工團(tuán)員,因戰(zhàn)時(shí)需要而被派往前沿包扎所,護(hù)送任務(wù)派給一個(gè)見到女性就臉紅
【總結(jié)】桃花源記陶淵明陶淵明(公元365—427年),字元亮,又名潛,世稱靖節(jié)先生,因宅邊曾有五棵柳樹,又自號“五柳先生”,潯陽柴桑(今江西九江市西南)人。東晉著名詩人、辭賦家、散文家。陶淵明少年時(shí)代既好讀六經(jīng),有大濟(jì)蒼生的宏愿,又厭惡世俗,熱愛純凈的自然。陶淵明喜愛農(nóng)村的田園躬耕生活,歸
【總結(jié)】林中小溪半坡店第三初級中學(xué)樊作者簡介米哈伊爾·米哈伊洛維奇·普里什文(1873-1954)出生于俄羅斯奧奧廖爾省一個(gè)破敗的商人、地主家庭,童年時(shí)代在接近自然世界的鄉(xiāng)村度過。曾留學(xué)德國,在萊比錫大學(xué)哲學(xué)系攻讀農(nóng)藝學(xué)。普里什文的一生幾乎都是在大自然的懷抱里度過的。他的全部作品
2025-11-29 05:27
【總結(jié)】魯迅雪魯迅(1881~1936),原名周樹人,字豫才。我國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家和革命家。1918年,他首次以“魯迅”為筆名,發(fā)表了被譽(yù)為“五四新文學(xué)運(yùn)動第一聲春雷”的白話小說《狂人日記》。1902年至1926年夏,他先后在北京大學(xué)與北京師范
2025-11-21 04:14
【總結(jié)】宣城市第十二中學(xué)汪帶弟狼蒲松齡蒲松齡(1640-1715),字留仙,又字劍臣,別號柳泉居士,世稱“聊齋先生”,清代杰出文學(xué)家,蒲松齡一生懷才不遇,
2025-11-21 04:20
【總結(jié)】與朱元思書吳均允捧中學(xué)李想?yún)蔷?,南朝文學(xué)家、史學(xué)家。字叔庠(yang)。他的文章善于寫景,尤其擅長小品書信,文辭清拔有古氣,人稱“吳均體”。書——書信,一種文體。本文是一篇駢(pian)體文,講究對仗和聲律,多用偶句(駢句),少用散句。
2025-11-09 22:17
【總結(jié)】智者樂,仁者壽,長者隨心所欲。心有良知璞玉,筆下道德文章。一介布衣,言有物,行有格,貧賤不移,寵辱不驚。他把心匯入傳統(tǒng),把心留在東方。季羨林幽徑悲劇季羨林
2025-11-21 04:13
【總結(jié)】望岳岱宗夫如何,齊魯青未了.造化鐘神秀,陰陽割昏曉.蕩胸生層云,決眥入歸鳥.會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小.杜甫感知探究小結(jié)朗讀導(dǎo)入杜甫杜甫,字字美,是我國文學(xué)史上偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人.他的詩深刻的反映了唐朝由興盛走向衰亡
【總結(jié)】六棗核蕭乾?蕭乾:(1910—1999),現(xiàn)代著名作家、翻譯家和記者。原名蕭秉乾,曾用名蕭若萍。1910年1月27日出生在北京。著作選編為《蕭乾選集》《蕭乾短篇小說選》《蕭乾散文特寫選》《蕭乾書信集》等。所譯文學(xué)名著有《好兵帥克》《莎士比亞戲劇故事集》《培爾·金特》等。
【總結(jié)】人生是一節(jié)一節(jié)臺階許多人渴望在臺階上找到自己的高度父親正是如此可是——果真嗎?李森祥李森祥,當(dāng)代的
2025-11-09 22:16
【總結(jié)】第一篇:2林中小溪(第4課時(shí)) 第一單元2林中小溪 第一課時(shí)(總第4課時(shí))授課時(shí)間:第二周 【教學(xué)內(nèi)容】林中小溪【教學(xué)目標(biāo)】 知識與能力:體會“亦文亦詩”的語言特點(diǎn),通過仿寫、編寫,激發(fā)學(xué)生寫...
2025-10-04 15:49
【總結(jié)】《出師表》文言文知識梳理?一、背景常識。?1.《出師表》作為諸葛亮出師伐魏前呈給后主的一篇表文,情真意切,感動過無數(shù)讀者。表是一種文體,是古代臣子寫給皇帝的奏章。諸葛亮,三國蜀漢政治家、軍事家。字孔明,東漢末年,隱居隆中,留心世事,被稱為“臥龍”。二、字詞。?1.生字識記。?疲弊(bì)陛(b
2025-11-29 12:33
【總結(jié)】曹劌論戰(zhàn)《左傳》1)又何間()焉2)肉食者鄙()3)弗()敢加也4)小惠未徧()5)小信未孚()6)望其旗靡()7)登軾()而望jiànbǐ