【總結(jié)】第一篇:初中歷史教學(xué)案例分析[模版] 初中歷史教學(xué)案例分析 初中歷史 初中歷史教學(xué)案例分析 ——三國(guó)鼎 本節(jié)課是七年級(jí)歷史(上冊(cè))第15課內(nèi)容——三國(guó)鼎立,三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期,是我國(guó)由大一統(tǒng)...
2025-10-05 01:20
【總結(jié)】第一篇:教學(xué)案例(模版) 《爬山虎的腳》教學(xué)案例 教學(xué)設(shè)計(jì):重點(diǎn)段的教學(xué) 1、默讀第三自然段,思考:爬山虎的腳長(zhǎng)在什么地方,他是什么樣子的?要求邊讀書,邊畫一幅簡(jiǎn)筆示意圖。 (1)學(xué)生交流。(...
2024-11-16 00:14
【總結(jié)】第一篇:初中語文教學(xué)反思案例 初中語文教學(xué)反思案例 渝北實(shí)驗(yàn)中學(xué)語文組祝顯玲 一提起作文,不僅讓學(xué)生頭疼,也會(huì)讓老師頭疼。許多優(yōu)秀學(xué)生有時(shí)見了寫作文也會(huì)“一聲嘆息”,就更不用提那些“學(xué)困生”了,...
2024-10-29 01:23
【總結(jié)】第一篇:《》教學(xué)設(shè)計(jì) 《列夫托爾斯泰》教學(xué)設(shè)計(jì) 【創(chuàng)意說明】 采用板塊式教學(xué)──通讀文,理清脈絡(luò);激誦讀,體會(huì)語言情感;細(xì)心研讀,感悟文本;遷移拓展,摹寫賽寫。 【教學(xué)步驟】 一、導(dǎo)入 請(qǐng)...
2024-10-28 23:08
【總結(jié)】第一篇:列夫·托爾斯泰教學(xué)反思 列夫·托爾斯泰教學(xué)反思 作為一位優(yōu)秀的老師,課堂教學(xué)是重要的工作之一,對(duì)教學(xué)中的新發(fā)現(xiàn)可以寫在教學(xué)反思中,那么應(yīng)當(dāng)如何寫教學(xué)反思呢?下面是小編整理的列夫·托爾斯泰教...
2024-10-29 01:32
【總結(jié)】第一篇:初中物理教學(xué)案例歐姆定律教學(xué)案例 初中物理教學(xué)案例-《歐姆定律》教學(xué)案例 (2000字) 初中物理教學(xué)案例-《歐姆定律》教學(xué)案例 王巖軍 【教學(xué)設(shè)計(jì)】:歐姆定律是在學(xué)生前面認(rèn)識(shí)電壓、...
2024-11-09 01:26
【總結(jié)】(本模板為Word格式,可根據(jù)您的需要調(diào)整內(nèi)容及格式,歡迎下載。) 《列夫·托爾斯泰》教學(xué)設(shè)計(jì) 《列夫·托爾斯泰》教學(xué)設(shè)計(jì)篇1 《列夫·托爾斯泰》是人教社八年級(jí)下冊(cè)第一單...
2025-04-13 02:08
【總結(jié)】“語文是最重要的交際工具,是人類文化的主要組成部分。工具性與人文性的統(tǒng)一,是語文課程 的基本特點(diǎn)。”這是對(duì)語文課程性質(zhì)的最新認(rèn)識(shí)。接下來是小編為大家收集的關(guān)于初中語文教學(xué)的反思案 例,望大家喜歡。...
2025-08-28 14:24
【總結(jié)】第一篇:《列夫托爾斯泰》教案 《列夫·托爾斯泰》教案北侖區(qū)紫石中學(xué)胡俊杰 1、教學(xué)目標(biāo) 1、了解托爾斯泰的生平和作品,包括思想變化和人生追求。 2、通過文本的閱讀,感悟托爾斯泰深邃而卓越的精神...
【總結(jié)】第一篇:《列夫·托爾斯泰》教學(xué)設(shè)計(jì) 課題4.列夫托爾斯泰 教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力體會(huì)文章涉及深廣的人文背景。 學(xué)習(xí)文中細(xì)致的肖像描寫。 過程與方法把課文的閱讀理解與用肖像描寫為主要手段寫人物的寫法...
2024-10-28 23:47
【總結(jié)】第一篇:列夫托爾斯泰教學(xué)反思 在八一班上完《列夫托爾斯泰》這一課,我特別開心,也很有成就感。這是開學(xué)以來,我感覺良好的一節(jié)課,也是一節(jié)讓我笑起來的課,趁遺忘的救世主尚未降臨,我需要把這節(jié)課的得失總結(jié)...
2024-10-29 00:04
【總結(jié)】第一篇:教學(xué)設(shè)計(jì) 《列夫·托爾斯泰》教學(xué)設(shè)計(jì)邱隘實(shí)驗(yàn)中學(xué)勞巧元 一、教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)用比喻與夸張等修辭手法來描寫列夫·托爾斯泰外貌特點(diǎn)的寫法,并體會(huì)它的作用。 2、學(xué)習(xí)文章欲揚(yáng)先抑的寫作手...
2024-10-29 01:15
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)語文讀寫結(jié)合教學(xué)案例 小學(xué)語文讀寫結(jié)合教學(xué)案例 華巷小學(xué)劉磊 讀寫結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的讀書與寫作的能力是當(dāng)前語文教學(xué)改革的一個(gè)方向。葉圣陶說:“閱讀是吸收,寫作是傾吐,傾吐是否完全合法度...
2024-11-04 05:09
【總結(jié)】第一篇:《列夫·托爾斯泰》教學(xué)反思 《列夫·托爾斯泰》教學(xué)反思 原創(chuàng):劉婷 奧地利作家茨威格寫的《列夫·托爾斯泰》是一篇文采絢麗、描寫非常細(xì)膩的人物傳記,從眉毛、耳朵、胡子到后面的眼睛,采用很多...
2024-10-28 23:15
【總結(jié)】第一篇:列夫托爾斯泰教學(xué)設(shè)計(jì) 《列夫托爾斯泰》 太和縣民族中學(xué) 王雷 教學(xué)目標(biāo): 1.感知對(duì)托爾斯泰的獨(dú)到細(xì)致的刻畫,體會(huì)作者的崇敬贊美之情和托爾斯泰的思想變化和人生追求。 2.品評(píng)語言,...
2024-10-29 02:25