【正文】 校環(huán)境教育工作的領(lǐng)導(dǎo)水平，學(xué)校的各層領(lǐng)導(dǎo)都能夠積極參加各類有關(guān)環(huán)境教育方面知識的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。此活動開展三年來，每個班組都充分利用這塊評比板，在每個學(xué)生的評比卡上作文章，調(diào)動孩子們爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性，評比卡中設(shè)兩大部分內(nèi)容。外部環(huán)境美觀化，人文化，收到最佳的育人效果。對計劃執(zhí)行情況進行量化考核，有檢查、有記錄，期末在學(xué)校工作總結(jié)中，環(huán)境教育更是一項重要內(nèi)容加以強調(diào)。“優(yōu)化育人綠地，創(chuàng)最佳育人環(huán)境”是我校創(chuàng)辦“綠色學(xué)校”的總體目標。對于一些學(xué)生反響比較集中的問題，采取全校專題講座的方式進行講解。例如：音樂課和美術(shù)課上，老師經(jīng)常會把學(xué)生帶入美麗的大自然中，欣賞春花，夏鳥、激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的情感，提高審美能力，調(diào)動創(chuàng)造美的積極性；自然課上，同學(xué)們學(xué)到了如何和動物做好鄰居、如何保護動物；社會課上，同學(xué)們調(diào)查了社區(qū)環(huán)境的現(xiàn)狀提出了保護環(huán)境，創(chuàng)造環(huán)境的方案……。二、加強教育的過程管理，處處滲透環(huán)境教育課堂是學(xué)生獲取知識的主陣地，我們在日常的教學(xué)中，從不放過一課教育的內(nèi)容。其中，總務(wù)主任參加了市環(huán)境教育基地組織的資源利用與開發(fā)現(xiàn)場會，大隊輔導(dǎo)員參加的科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)班等都學(xué)到了很多知識。一是認識自己，二是發(fā)展自己，在認識我自己中，有關(guān)環(huán)保方面的自我認知內(nèi)容占重要的一部分。良好的校園環(huán)境，需要有嚴明的制度來制約和規(guī)范環(huán)境教育各項工作的落實。在鐵路教育經(jīng)費嚴重短缺的形勢下，學(xué)校每學(xué)期都向此方面傾斜投入。在此目標的指導(dǎo)下，我校把環(huán)境管理工作作為一把手工程來抓，學(xué)校成立了環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，定期開會研究、部署環(huán)境教育工作。第一篇：創(chuàng)建“綠色學(xué)?！弊詸z報告自我省開展創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒右詠恚倚Ｔ谑协h(huán)保部門和基地領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，全校上下共同努力，于2002年被評為省級“綠色學(xué)?！?。每學(xué)期在學(xué)校工作計劃中，都提出了開展環(huán)境教育的要求和措施。自2001年以來，學(xué)校用在校園環(huán)境建設(shè)改造，和辦學(xué)條件改善上的投入有60余萬元。學(xué)校每學(xué)期都有專項環(huán)境教育工作安排或規(guī)劃，并將其列入各科組，少先隊活動計劃之中，系列化活動的開展，極大地提高了孩子們的環(huán)保意識，愛護環(huán)境，創(chuàng)造良好的環(huán)境逐漸成為每個學(xué)生的自覺行動。（2）“一月一個好習(xí)慣”的活動是我校環(huán)境教育的又一特色，少先大隊每月推出一個好習(xí)慣，使學(xué)生理解并努力按要求去做，在這些好習(xí)慣中的大多數(shù)都是環(huán)境教育的內(nèi)容。環(huán)境教育的理論水平得到提高，增強了指導(dǎo)此項工作的實效性。引導(dǎo)學(xué)生欣賞和關(guān)愛大自然。課堂上的學(xué)習(xí)使孩子們余興未盡，他們又在老師的組織下，參加到課外環(huán)保小組中活動。通過各層次的學(xué)習(xí)講座收到了很好的效果。在此目標的指導(dǎo)下，我校把環(huán)境管理工作作為一把手工程來抓，學(xué)校成立了環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，定期開會研究、部署環(huán)境教育工作。在鐵路教育經(jīng)費嚴重短缺的形勢下，學(xué)校每學(xué)期都向此方面傾斜投入。良好的校園環(huán)境，需要有嚴明的制度來制約和規(guī)范環(huán)境教育各項工作的落實。一是認識自己，二是發(fā)展自己，在認識我自己中，有關(guān)環(huán)保方面的自我認知內(nèi)容占重要的一部分。其中，總務(wù)主任參加了市環(huán)境教育基地組織的資源利用與開發(fā)現(xiàn)場會，大隊輔導(dǎo)員參加的科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)班等都學(xué)到了很多知識。二、加強教育的過程管理，處處滲透環(huán)境教育課堂是學(xué)生獲取知識的主陣地，我們在日常的教學(xué)中，從不放過一課教育的內(nèi)容。例如：音樂課和美術(shù)課上，老師經(jīng)常會把學(xué)生帶入美麗的大自然中，欣賞春花，夏鳥、激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的情感，提高審美能力，調(diào)動創(chuàng)造美的積極性；自然課上，同學(xué)們學(xué)到了如何和動物做好鄰居、如何保護動物；社會課上，同學(xué)們調(diào)查了社區(qū)環(huán)境的現(xiàn)狀提出了保護環(huán)境，創(chuàng)造環(huán)境的方案……。對于一些學(xué)生反響比較集中的問題，采取全校專題講座的方式進行講解。上至國家大事，下至同學(xué)間的瑣事都是講座的內(nèi)容，根據(jù)不同的內(nèi)容設(shè)立講座話題，通過晨會對學(xué)生進行道德教育，行為規(guī)范教育，環(huán)境教育，說理教育等。①學(xué)校少先大隊充分發(fā)揮校紅領(lǐng)巾電視臺、廣播站及隊報宣傳欄、板報的作用，向?qū)W生介紹環(huán)保知識。僅水洗廁所中的一句“用后請自覺關(guān)閉，不讓水龍頭流淚”的警示，就完全杜絕了長流水的現(xiàn)象，可見，扎實有效的環(huán)境教育，對孩子們行為習(xí)慣的養(yǎng)成是多么的重要？三、走向社會、積極實踐、落實環(huán)境教育為拓寬學(xué)生參與社會活動和提高環(huán)保意識的領(lǐng)域，學(xué)校少先大隊積極組織學(xué)生參加各種實踐活動，通過社會實踐，使學(xué)生學(xué)到了許多書本以外的知識，豐富學(xué)生的環(huán)保經(jīng)驗。（2）在禁毒宣傳日，學(xué)校都組織學(xué)生參觀圖片，實物的展覽，參加銷毒現(xiàn)場活動，通過活動，使孩子們看到了毒品的危害。（5）學(xué)校每學(xué)期都要向?qū)W生倡導(dǎo)“三個一”活動。（6）隨著校園環(huán)境的不斷改造和美化，保護環(huán)境的工作顯得尤為重要，于是校少先大隊組織開展了“環(huán)保小衛(wèi)士”的檢查評比，激發(fā)隊員們凈環(huán)境，愛環(huán)境的使命感和責(zé)任感，見臟就撿成為自覺，愛綠、護綠成為時尚。共同參與學(xué)校和社區(qū)環(huán)保活動，共同開展家庭綠色行動和綠色消費活動。共計鋪操場四周硬面面積2140平方米，修草坪430平方米，種樹12種69株，粉刷兩座教學(xué)樓內(nèi)外的墻壁，裝修各辦公室，統(tǒng)一設(shè)計布置室內(nèi)外育人環(huán)境。用家長們的話講，二小一天一個樣，天天都在上檔次，孩子在這里讀書，真是無比幸福！我校從里到外，整個環(huán)境的建設(shè)，都是精心設(shè)計和巧妙布置的。走進校園正樓左側(cè)是新修的供學(xué)前班孩子活動的專用游戲場，場內(nèi)大型組合器械，令孩子們留連忘返。僅電教這一項，近年來的投入就是30余萬元。對學(xué)生提出了“為服務(wù)社