北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)第一單元檢測-wenkub
2024-10-29 01 本頁面
【正文】 程，理解 5 倍數(shù)的特征，能熟練判斷 一個數(shù)是不是 2 或 5 的倍數(shù)?？偨Y(jié)概念：因數(shù)：整數(shù)A乘以整數(shù)B得到整數(shù)C，整數(shù)A與整數(shù)B就稱做整數(shù)C的因數(shù)。第二篇：北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊 第一單元教案第一課時第一單元 倍數(shù)與因數(shù)復(fù)習(xí)重點：數(shù)的世界 5的倍數(shù)的特征 3的倍數(shù)的特征找因數(shù)找質(zhì)數(shù)數(shù)的奇偶性開課前以趣味數(shù)學(xué)智力題熱身：算年齡：小明的爸爸今年50歲，小明今年22歲，請問再過多少年以后小明爸爸的年齡是小明年齡的2倍？答案:6找規(guī)律：（1）1，5，9，13，（），21，2517（2）1，4，9，16，（）36，4925（3）1221，2332，3443，4554，（）5665開鎖問題：用外觀一模一樣的鑰匙試開10把鎖，最多試多少次，就可以分辨出哪把鑰匙配哪把鎖的?9+8+7+6+5+4+3+2+1=45Part1： 數(shù)的世界教學(xué)目標(biāo)：1．結(jié)合具體情境，認(rèn)識自然數(shù)和整數(shù)，聯(lián)系乘法認(rèn)識倍數(shù)和因數(shù)。A、偶數(shù) 奇數(shù) 奇數(shù)B、奇數(shù) 奇數(shù) 偶數(shù)C、偶數(shù) 奇數(shù) 偶數(shù)四、按要求填數(shù)：（16分）***7953060奇數(shù)：（）偶數(shù)：（）質(zhì)數(shù)：（）合數(shù)：（）3的倍數(shù)：（）5的倍數(shù)：（）3的倍數(shù)：（）5的倍數(shù)：（）五、在（）里填上符合要求的數(shù)字。（）2的倍數(shù)都是偶數(shù)。二、判斷：（15分）自然數(shù)（0除外）不是質(zhì)數(shù)就是合數(shù)。36=136=（）（）=（）（）=（）（）=（）（）36的全部因數(shù)有（）。一個數(shù)最小的因數(shù)是（），最大的因數(shù)是（）。第一篇：北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)第一單元檢測五年級數(shù)學(xué)第一單元檢測（書寫2分）班級：姓名：學(xué)號：成績：一、填空：（30分）像0、3這樣的數(shù)叫（）。7的最小倍數(shù)是（），最大因素是（）。這些因數(shù)中，（）是質(zhì)數(shù)，（）是合數(shù)。（）一個自然數(shù)的倍數(shù)一定比它的因數(shù)大。（）三、選擇：（16分）已知8（）42這個數(shù)是3的倍數(shù)，（）里有（）種填法。（12分）是2的倍數(shù)：5（），9（）是5的倍數(shù)：8（），7（）既是2的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)：4（），（）0是3的倍數(shù)：2（）4，1（），4（）1既是2的倍數(shù)又是3的倍數(shù)：42（），16（），74（）六、猜數(shù)：（9分）一個數(shù)既是偶數(shù)也是質(zhì)數(shù)，這個數(shù)是（）。2．探索找一個數(shù)的倍數(shù)的方法，能在 1100 的自然數(shù)中，找出 10 以內(nèi)某個自然 數(shù)的所有倍數(shù)。倍數(shù)：整數(shù)C就為整數(shù)A與整數(shù)B的倍數(shù)。2． 知道奇數(shù)與偶數(shù)的含義，能熟練判斷一個數(shù)是奇數(shù)或偶數(shù)。偶數(shù)可用2k表示，這里k是整數(shù)。能夠運用 5 的倍數(shù)的特征，遷移類推出其他相關(guān)倍數(shù)問題的解決方法。45 30（4）同時是 2，3 和 5 的倍數(shù)。長方形面積：長 * 寬兩兩因數(shù)相同 選擇其三：112=1226=1234=12提問12 的因數(shù)有哪些呢？1122634拓展拼長方形與找因數(shù)有什么關(guān)系呢？其實拼的方法就是找因數(shù)的方法。課后完成任務(wù)：分別找出 9 和 15 的因數(shù)呢把40盤花分成幾份擺在學(xué)校里裝飾校園，每一份都由相同盤數(shù)的花組成，可以怎么分配。類似的例子很多，我們要學(xué)會善于在生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)！Pa
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