初中政治教案維護消費者權(quán)益-wenkub
2024-10-29 01 本頁面
【正文】 擇能力。案例：小麗路過一家化文具店，被廣告的宣傳吸引：可以代你寫字的神奇鋼筆！這時候她應(yīng)該進去買嗎？請同學們自由發(fā)表自己的意見，小明回答。事情是這樣的，我在來學校的路上看到有一個10元抽獎的活動，商家保證每次都可以抽到價值百元的獎品，于是老師就心動了，結(jié)果抽了好多次每次都是這種一兩塊錢的小玩具，你們說氣不氣人？同學們也應(yīng)該遇到過這種情況，那么當咱們遇到這種情況時應(yīng)該如何維護自己的合法權(quán)益呢？這就是咱們本節(jié)課的學習內(nèi)容。四、板書設(shè)計五、教學反思查看更多教案，推薦您閱讀：面試備考指導|13個學科教案【匯總篇】（按住ctrl點擊查看）第二篇：八年級政治《維護消費者權(quán)益》教案《維護消費者權(quán)益》逐字稿親愛的評委老師，大家下午好，我是今天的01號考生，我今天試講的內(nèi)容是初中中八年級思想品德《維護消費者權(quán)益》，下面我將開始我的試講。具體情況具體分析，如下維權(quán)的重要意義：有利于消費者和合法經(jīng)營者實現(xiàn)雙贏，維護良好的社會經(jīng)濟秩序，促進社會主義市場經(jīng)濟健康發(fā)展。給之后的售后服務(wù)造成隱患。舉例：商場買一贈一，打折促銷，要學會辨別商品本身的好壞。？作為聰明的消費者，要具備哪些知識呢？ 學生思考，回答。結(jié)論：買東西也要有一雙“慧眼”。遇到這種情況怎么辦呢，在現(xiàn)實生活中，侵害消費者合法權(quán)益的事時有發(fā)生，我們這節(jié)課就來解決這問題，學習如何《維護消費者權(quán)益》。二、教學重難點【重點】掌握消費知識和維權(quán)途徑。我們在福建教師招考信息網(wǎng)等著你回來。小編推薦 教師考試面試備考指導|13個學科教案【匯總篇】（按住ctrl點擊即可查看）一、教學目標【情感態(tài)度與價值觀目標】增強自我保護意識，提高依法維權(quán)的自覺性。【難點】維權(quán)意識和自我保護能力。環(huán)節(jié)二 新課講授(一)練就一雙“慧眼”：影響我們購物的因素有哪些？補充歸納：廣告、個人需要、質(zhì)量、打折促銷，朋友推薦、品牌等。即增強自己的判斷能力和選擇能力?？偨Y(jié)：練就慧眼的方法：第一，主動學習和掌握有關(guān)消費的知識，這些知識包括有關(guān)商品、服務(wù)、市場以及消費心理等方面的知識，獲取消費知識有助于我們做出正確的消費選擇。兩點：一是掌握有關(guān)消費的知識，另一點就是關(guān)于消費者權(quán)益保護的知識。給我們的啟示：作為消費者，要有良好的權(quán)利意識和自我保護意識。有利于增強公民法律意識和誠實守信的道德觀念。上課！同學們請坐。同學們平時會不會跟父母一起出去逛街？都有和父母逛街的經(jīng)歷啊，那么影響你們購物的因素有哪些呢?同樣是一瓶牛奶，你為什么買蒙牛而不買伊利的呢？有同學說個人愛好、也有的說廣告宣傳、打折促銷、質(zhì)量好壞。小明說肯定要買??！現(xiàn)在作業(yè)那么多，有一支會寫字的筆多好！還有不同意見的嗎？小剛回答。學會在林林總總的商品信息中進行比較、鑒別，不盲目追隨其他消費者，選擇適當合理的消費行為。非常棒！那么這些購物知識具體指什么呢？小月回答。掌握了基本的購物知識之后，我們該如何提高自己的維權(quán)意識呢？下面進入咱們的情景模擬：商店在售一款兒童學習習近平板，不僅能輔助學習，還保護視力。這種做法是錯誤的，在任何情況下我們都要依靠法律解決事情，千萬不能用武力或者不合法的手段，請同學們一定要記住。電腦的發(fā)票上還寫著概不退還。老師請位同學根據(jù)多媒體上展示的維權(quán)程序圖來具體地解說一下。如果你們一家人在飯店吃飯，賬單上的收費多了數(shù)十元，服務(wù)員解釋說誤寫菜單，用了昂貴的材料烹制，所以價錢貴，并要求你照單付款，你會怎么辦?請同桌之間互相說說自己的解決辦法。小亮來回答。為告誡消費者注意防范欺詐行為，請每位同學設(shè)計一條宣傳語，下節(jié)課上課的時候咱們要評選出比較好的標語并作表揚獎勵。教學重點維護權(quán)益的途徑教學難點培養(yǎng)學生的維權(quán)意識和自我保護的能力教學方法教師創(chuàng)設(shè)情景，啟發(fā)引導，學生自主思考、合作探究、概括總結(jié)等方法；針對設(shè)計問題，組織學生進行集體和分組討論，采用搶答的形式，鍛煉學生的思維能力。我國消費者權(quán)益保護法是專門保護消費者合法權(quán)利的法律，這部法律確認了消費者的九項權(quán)利。討論：經(jīng)營者為了招徠消費者，通常會使用哪些“手段”？五花八門的促銷活動（有獎銷售、打折、買一送一、返還現(xiàn)金、送購物券、送精美禮品等等）。過渡：除了要增強自己的判斷能力和選擇能力之外，我們還需要怎么做才可以煉就一雙“慧眼”，做一個聰明的消費者呢？活動二：情景激疑觀察分析教材94頁漫畫⑴．分析商家打折的種種動機?！雹牛阒罈钅掣缸釉谶@個過程中都行使了哪些權(quán)利嗎？楊某與父親請服務(wù)員介紹微波爐的使用方法，購買后向服務(wù)員索要保修單和產(chǎn)品說明、發(fā)票是在行使消費者的知情權(quán)。（自主決定購買或者不購買任何一種產(chǎn)品，接受或者不接受任何一項服務(wù)。具備這方面的知識，我們就能自覺地運用法律武器維護自己的權(quán)益，與不法經(jīng)營者進行斗爭。過渡：法律保護消費者的合法權(quán)益，可是具體該怎樣去維權(quán)呢？這就是第二個目題維護權(quán)益的途徑我們需要探討的問題。在交易過程中，我們要充分地運用自己的消費知識和法律知識，保持應(yīng)有的警惕，盡量不給不法經(jīng)營者以可乘之機，防止侵權(quán)行為的發(fā)生。我國鼓勵消費者首先采用這種方式解決問題。向有關(guān)行政部門申訴政府有關(guān)部門受理消費者申訴也是實行調(diào)解制度，與消協(xié)的調(diào)節(jié)方式是一致的。仲裁裁決書據(jù)有法律效力，經(jīng)營者不履行，消費者可以申請法院強制執(zhí)行?；顒游澹焊形蛏A（二選一）為告誡消費者注意防范欺詐行為，設(shè)計一條宣傳語。小結(jié)：在今后的生活中，大家要將我們學習的內(nèi)容運用到我們實際生活中去，當我們作為消費者的合
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