20xx年春八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二十章數(shù)據(jù)的分析202數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度第1課時(shí)方差導(dǎo)學(xué)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度第1課時(shí)方差第1課時(shí)方差知識(shí)目標(biāo)1．通過對(duì)具體實(shí)例的分析，理解引入方差的必要性和意義，能利用統(tǒng)計(jì)圖判斷方差的大?。?．在掌握方差的意義及計(jì)算方法的基礎(chǔ)上，能用方差計(jì)算，并能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題．目標(biāo)突破目標(biāo)一能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖判斷方差大小第1課時(shí)方差例1

2025-06-15 04:50

20xx年春八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二十章數(shù)據(jù)的分析202數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度第1課時(shí)方差導(dǎo)學(xué)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度第1課時(shí)方差第1課時(shí)方差知識(shí)目標(biāo)1．通過對(duì)具體實(shí)例的分析，理解引入方差的必要性和意義，能利用統(tǒng)計(jì)圖判斷方差的大?。?．在掌握方差的意義及計(jì)算方法的基礎(chǔ)上，能用方差計(jì)算，并能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題．目標(biāo)突破目標(biāo)一能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖判斷方差大小第1課時(shí)方差例1

2025-06-12 03:25

2018春人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)202數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度課標(biāo)解讀與教材分析【課標(biāo)要求】經(jīng)歷探索極差、方差的應(yīng)用過程，體會(huì)數(shù)據(jù)波動(dòng)中的極差、方差的求法時(shí)以及區(qū)別，積累統(tǒng)計(jì)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)內(nèi)容分析：1、了解方差的定義和計(jì)算公式。2.理解方差概念的產(chǎn)生和形成的過程。3.會(huì)用方差計(jì)算公式來(lái)比較兩組數(shù)據(jù)的波動(dòng)大小。教

2025-11-30 12:19

新人教版八年下161分式-從分?jǐn)?shù)到分式ppt課件之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（二）課標(biāo)要求；，了解分式的基本性質(zhì)；掌握分式的約分和通分法則，探究分式的四則運(yùn)算，掌握這些運(yùn)算法則；，將指數(shù)的討論范圍從正整數(shù)擴(kuò)大到全體整數(shù)，構(gòu)建和發(fā)展相聯(lián)系的知識(shí)體系；，討論可化為一元一次方程的分式方程，掌握這種方程的解法，體會(huì)解方程中的化歸思想；利用分式方程解決實(shí)際問題，體會(huì)建模思想.（三）教材簡(jiǎn)析分?jǐn)?shù)的類

2025-10-10 19:56

20xx年春八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第20章數(shù)據(jù)的分析202數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度第1課時(shí)方差課后作業(yè)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)練考數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)R感謝您使用本課件，歡迎您提出寶貴意見！

2025-06-12 00:06

2018春人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)202數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度第1課時(shí)方差【知識(shí)與技能】，掌握方差計(jì)算公式并會(huì)運(yùn)用方差解決實(shí)際問題..【過程與方法】、觀察，探索如何表示一組數(shù)據(jù)的離散程度，發(fā)展合情推理能力，發(fā)展統(tǒng)計(jì)觀念.，掌握衡量一組數(shù)據(jù)的離散程度的方法，感受數(shù)學(xué)來(lái)源于實(shí)踐，又作用于實(shí)踐，感知數(shù)學(xué)知識(shí)的抽象美，提高參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性.【情感態(tài)度】

2025-11-30 12:20

新人教版八年下201數(shù)據(jù)的代表第2課時(shí)ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、回顧舊知1、平均數(shù)能反映數(shù)據(jù)的什么特征？2、方差又能反映數(shù)據(jù)的什么特征？二、預(yù)習(xí)提示1、什么是中位數(shù)？2、求中位數(shù)的方法是什么？3、中位數(shù)反映數(shù)據(jù)的什么特征？某公司員工的月薪如下：?jiǎn)栴}1：請(qǐng)大家仔細(xì)觀察表格中的數(shù)據(jù)，討論該公司的月平均工資是多少？問題2：平均月工資能否客觀地反映員工的實(shí)際收入？問

2025-11-10 01:06

新人教版七年下相交線之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】預(yù)祝大家大年快樂!?一年之際在于春,一天之際在于晨.希望大家在新的一年中能愉快的生活,愉快的學(xué)習(xí)!圍場(chǎng)卉原中學(xué)初中部李云第五章相交線、平行線如上圖中是一段鐵路橋梁的側(cè)面圖，其中有些線如：AB和CD是相交的，有些線如：MN和PQ是平行的。相交線和平行線都有許多重要性質(zhì)，并且在生產(chǎn)和生

2025-11-29 13:57

新人教版七年下102直方圖之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了用哪些方法來(lái)描述數(shù)據(jù)？統(tǒng)計(jì)表；條形圖；折線圖；扇形圖.各方法有什么特點(diǎn)？為了參加全校各個(gè)年級(jí)之間的廣播操比賽，七年級(jí)準(zhǔn)備從63名同學(xué)中挑出身高相差不多的40名同學(xué)參加比賽．為此收集到這63名同學(xué)的身高（單位：cm）如下：?jiǎn)栴}1158158160168159159151

2025-11-29 13:57

新人教版九年下273位似之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】２７.3位似圖形（1）在幻燈機(jī)放映圖片的過程中，這些圖片有什么關(guān)系呢？幻燈機(jī)在哪兒呢？放幻燈片這兩個(gè)圖形有哪些特征呢？1．兩圖形相似．2．每組對(duì)應(yīng)點(diǎn)所在直線都經(jīng)過同一點(diǎn)．3.對(duì)應(yīng)邊互相平行，如果兩個(gè)相似圖形的每組對(duì)應(yīng)點(diǎn)所在的直線都交于一點(diǎn),對(duì)應(yīng)邊互相平行，那么這樣

2025-11-29 13:56

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二十章數(shù)據(jù)的分析202數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度第2課時(shí)用樣本方差估計(jì)總體方差導(dǎo)學(xué)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度第2課時(shí)用樣本方差估計(jì)總體方差第2課時(shí)用樣本方差估計(jì)總體方差知識(shí)目標(biāo)通過理解總體與樣本的關(guān)系及方差的意義，能用樣本方差估計(jì)總體方差，并用來(lái)解決實(shí)際問題．目標(biāo)突破目標(biāo)利用方差解決實(shí)際問題第2課時(shí)用樣本方差估計(jì)總體方差例[教材例2針對(duì)訓(xùn)練]九(3)班為了組隊(duì)

2025-06-16 07:53

新人教版八年下181勾股定理-勾股定理一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】勾股定理(一)想一想?現(xiàn)在先讓我們一起來(lái)看看，直角三角形的三條邊之間有什么關(guān)系.圖1.1用等式的形式來(lái)表示上面的結(jié)論試一試?觀察圖，如果每一小方格表示1平方厘米，?那么可以得到：?正方形P的面積＝_________平方厘米；?正方形Q的面積＝________平方厘米.?

2025-11-21 07:09

新人教版九年下291投影ppt課件之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】九年級(jí)下數(shù)學(xué)：《投影》課件ppt你的進(jìn)步是老師的微笑！黃驊新世紀(jì)中學(xué)數(shù)學(xué)組你的成功是老師的驕傲！物體在日光或燈光的照射下，會(huì)在地面、墻壁等處形成影子，影子與物體的形狀有密切的關(guān)系．你知道物體與影子有什么關(guān)系嗎？投影所在的平面叫做投影面．照射光線叫做投影線投影面投影投影線

2025-11-09 18:27

福建專版20xx春八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二十章數(shù)據(jù)的分析202數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】　數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度義設(shè)有n個(gè)數(shù)據(jù)x1,x2,…,xn,各數(shù)據(jù)與它們的平均數(shù)的差的平方分別是,我們用這些值的平均數(shù),即用　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　來(lái)衡量這組數(shù)據(jù)波動(dòng)的大小,并把它叫做這組數(shù)據(jù)的方差,記作　　　　　　　.

2025-06-18 12:23

福建專版20xx春八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二十章數(shù)據(jù)的分析202數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】　數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度義設(shè)有n個(gè)數(shù)據(jù)x1,x2,…,xn,各數(shù)據(jù)與它們的平均數(shù)的差的平方分別是,我們用這些值的平均數(shù),即用　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　來(lái)衡量這組數(shù)據(jù)波動(dòng)的大小,并把它叫做這組數(shù)據(jù)的方差,記作　　　　　　　.

2025-06-17 20:54

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