【正文】 為他忠于職守，看到百姓貧窮逃亡，自己未盡職責，于國于民都有愧，所以他不能一走了事。我身體多病，想回鄉(xiāng)歸隱，自己任刺史所管轄的地區(qū)，還有逃亡流落在外的饑民，我拿了俸祿而沒有使百姓免于饑寒，因而感到慚愧。到寫此詩時，探者還沒有回滁州，可以想見詩人的心情是焦急憂慮的。次年春天，韋應物寫了這首詩寄贈李儋以答。對本專題所選六首詩歌，可結(jié)合詩人的總體風格逐一進行鑒賞。第二篇：創(chuàng)新求變的中唐詩專題教案創(chuàng)新求變的中唐詩教學目標：１、初步了解“安史之亂”及中唐的重大政治事件對詩人的人生及詩歌風格的影響。按照工委全力構(gòu)建“平安高新區(qū)、和諧新區(qū)”的工作目標和安排部署，及時成立了農(nóng)村、企業(yè)、學?；鶎咏M織“社會治安綜合治理及信訪穩(wěn)定辦公室”，建立了每村1名綜治信訪穩(wěn)定專管員，建立起“治安員、民調(diào)員、信息員、護路協(xié)管員”，“四員合一”的綜治信訪穩(wěn)定專管員隊伍。通過以上舉措，確保了辦文、辦會、辦事更加規(guī)范有序、優(yōu)質(zhì)高效；信息反饋更加全面、準確、及時；協(xié)調(diào)機制更加暢通便捷；督查督導更加有效。在市委信息中心工作期間，在充分挖掘本市行政部門和各行各業(yè)工作動態(tài)、良好業(yè)績、工作亮點、存在的問題的同時，積極向部門領(lǐng)導反映網(wǎng)絡(luò)信息的重要性。根據(jù)工作需要，該同志多次參與了區(qū)重大信訪案件的接訪和進村走訪工作。完善了高新區(qū)工管委綜合值班工作機制，負責了該項工作的工作方案起草、機構(gòu)成立到具體運行的全過程。2010年，根據(jù)工作需要，先后又牽頭承擔了工管委綜合值班室、全區(qū)社會治安綜合治理工作的運行和管理工作以及信訪穩(wěn)定的相關(guān)工作。2004年2009年，平均每年編寫上報省委反映市委主要領(lǐng)導工作思路，市委、市政府全局工作，XX特色工作等各類信息達2000余條（篇），編寫調(diào)研文章20余篇。在市委信息中心工作期間為高效完成工作任務(wù)，充分利用市委辦公室“協(xié)調(diào)各方”的優(yōu)勢，廣泛了解各級各部門的工作職能、工作特點以及階段性工作的開展情況，切實增強信息的針對性、時效性和對領(lǐng)導的參考價值。同時，盡量擠出時間，積極主動的涉及黨委辦公室職能的各類業(yè)務(wù)學習，極大的豐富了工作視角、提高了工作能力和水平。一、堅持學以致用理念，不斷提高思想理論水平加強政治學習。2003年8月2004年1月在XX單位鍛煉；2004年1月2009年12月在XX單位工作；2009年12月至今在XX單位工作，現(xiàn)任XX。幾年來，不論在哪個崗位上，該同志都展現(xiàn)出了注重學習、深入鉆研，創(chuàng)新求變、服務(wù)大局，愛崗敬業(yè)、嚴格要求的良好風貌和綜合素質(zhì)。以堅定理想信念、牢記宗旨觀念為出發(fā)點，嚴格以共產(chǎn)黨員的標準要求自己，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，始終堅持充分用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，廣泛學習黨重大（活動）會議精神，堅持做到與黨中央的路線、方針、政策保持高度一致，不斷增強政治敏銳性和鑒別力，在政治素養(yǎng)、理論水平、思想意識等方面都得到顯著提高。拓展學習內(nèi)容。尤其是被調(diào)入XX單位工作以來，該同志結(jié)合工作實際，及時拓展了關(guān)于辦公室工作運行、行政管理、會議安排和接待服務(wù)、機要保密、社會治安綜合治理、信訪穩(wěn)定、邪教防范等現(xiàn)實工作的業(yè)務(wù)學習、培訓，并及時運用到工作當中，確保了各項工作在時間緊、任務(wù)重、人員少的情況得到圓滿完成。編發(fā)黨委內(nèi)刊200余期，均較好地完成了工作任務(wù)。在負責的工作當中，有的是日常工作，有的是臨時性工作；有的是常規(guī)性工作，有的是上級部門和領(lǐng)導關(guān)注的必辦工作；有的是在原有基礎(chǔ)上需要完善，有的是根據(jù)工作實際需要從頭做起的。2010年，高新區(qū)托管上板城鎮(zhèn)后，高新區(qū)綜治辦接管了該鎮(zhèn)的鐵路護路工作。接訪中，面對上訪群眾的圍堵、謾罵，身先士卒，之身深入其中，耐心細致的做好群眾的解釋說明工作；進村走訪中，連續(xù)幾天深入群眾家中，與廣大群眾促膝談心，宣傳黨的政策方針，竭力爭取群眾對黨委和政府最大的信任和支持。在辦公室領(lǐng)導的支持下，著手創(chuàng)辦了《網(wǎng)絡(luò)信息摘報》，每天通過網(wǎng)絡(luò)平臺搜集中央、省得重大活動會議精神和重大決策部署，全國其他省市在某一方面工作中的好經(jīng)驗、好做法等，經(jīng)過整理上報市委主要領(lǐng)導，有效發(fā)揮了信息工作的參謀助手作用。2010年，信息、督查等工作分別獲得全市黨委系統(tǒng)先進單位稱號。同時，確定企業(yè)的法定代表人為綜治信訪穩(wěn)定第一責任人，確定學校校長為綜治信訪穩(wěn)定第一責任人，各成員單位、企業(yè)、學校確定一名專兼職工作人員，形成了區(qū)內(nèi)各部門、企業(yè)、學齊抓共管的大綜治格局。２、能夠了解本專題詩人及其作品所代表的風格特征。教學方法以自學、討論為主，誦讀訓練貫穿始終。在韋應物赴滁州任職的一年里，他親身接觸到人民生活情況，對朝政紊亂、軍閥囂張、國家衰弱、民生凋敝，有了更具體的認識，深為感慨，嚴重憂慮。初讀詩歌，理解大意去年春天花開時節(jié)，我與您在長安分別，現(xiàn)在春暖花開了，又是一年。聽說您要來，我不斷地探望，多少次月兒缺了又圓，我站在西樓上眺望，仍不見您來。正是這樣一種淡泊坦蕩的人生態(tài)度顯現(xiàn)了詩人的人生至味。彼有一意供租，專事土木，而視民如仇者，得無愧此詩乎！”背誦全詩二、學習《登柳州城樓寄漳、汀、封、連四州》結(jié)合注釋了解作澤及寫作背景誦讀全詩，理解大意從城上高樓遠眺空曠的荒野，如茫茫海天般的愁思涌了出來。問題研討寓哀情于哀景是本詩一大特點。指導閱讀、感悟體會。詩的開端直敘自己獲罪被貶的原因，第三四句申訴自己非罪遠謫的憤慨，第五六句寫征途中回望遠瞻，流露出隱隱的悲哀，結(jié)句更加沉痛地表達了將會客死他鄉(xiāng)的憂怨。陰云遮蔽秦嶺，不見家鄉(xiāng)何處；大雪阻塞藍關(guān)，征馬不愿前行。詩人是怎樣融情于景，抒寫途中的感受的？明確：（1）、肯將衰朽惜殘年。這兩句詩就是通過景物描寫委婉地表達這種情感。“馬不前”其實是人不前，三字中流露出英雄失落之悲?！币婚_篇就以蒼涼遼遠的意境將讀者深深吸引?！俺痢焙汀俺觥倍址謩e點出孫吳政權(quán)氣息奄奄、日薄西山之頹勢和垮敗時的驚慌失措之丑態(tài)，用的傳神精道。故而，清代薛雪在《一瓢詩話》中說本詩：似議非議，有論無論，筆著紙上，神來天際，氣魄法律，無不精道，一生杰作，壓倒元（?。┌祝ň右祝?。第三課時一、學習《自河南經(jīng)亂，關(guān)內(nèi)阻饑，兄弟離散，各在一處。繼之彰義軍（治所在汝南）節(jié)度使吳少誠亦叛，唐朝廷不得不發(fā)兵征討，河南一帶再次淪為戰(zhàn)亂的中心。整體感知本詩這是一首感情濃郁的抒情詩，讀來如聽詩人傾訴自己身受的離亂之苦。問題研討：詩人是如何表達“一夜鄉(xiāng)心五處同”的兄弟之情的？詩的前兩聯(lián)就是從“時難年荒”這一時代的災難起筆，以親身經(jīng)歷概括出戰(zhàn)亂頻年、家園荒殘、手足離散這一具有典型意義的苦難的現(xiàn)實生活。孤單的詩人凄惶中夜深難寐，舉首遙望孤懸夜空的明月，情不自禁聯(lián)想到飄散在各地的兄長弟妹們，如果此時大家都在舉目遙望這輪勾引無限鄉(xiāng)思的明月，也會和自己一樣潸潸淚垂吧！恐怕這一夜之中，流散五處深切思念家園的心，也都會是相同的。整體感知（1）、詩作主要內(nèi)容這十一首游仙詩，在一個晴朗的夜晚，詩人游目太空，被璀璨的群星所吸引，