【正文】 實不然，養(yǎng)花其樂無窮。爸爸也經(jīng)常給我買書，如《五百字新作業(yè)》、《閱讀與作文指導(dǎo)》、《記事作文》、《日記周記大全》??這些書我一有時間就這兒翻翻，那兒翻翻。記得有一次，媽媽上街去買菜，叫我把飯煮一下，我正如饑似渴地看著《日記周記大全》，便漫不經(jīng)心地答應(yīng)了。爸爸媽媽說我是一條書蟲，我也不介意，因為我知道這是爸爸媽媽在夸獎我。那段時間幾乎天天再練，回到家里累的都不想吃飯。我還喜歡跳舞，因為可以上臺演出，表現(xiàn)自己的才藝。”當(dāng)時我正看一本書叫《十萬個為什么》，那里面的知識可真不少，有軍事方面的、動物的、宇宙動物的、宇宙自然的，我看的那本是介紹植物的，通過讀書我知道了仙人掌為什么能在沙漠里存活，原來，仙人掌的生命非常頑強，在一望無際的沙漠中，只要有一處綠色那就一定是仙人掌。我的愛好像落葉一樣多,今天,我給大家獻上最珍貴的兩片落葉,那就是舞蹈和讀書。報答您的養(yǎng)育之恩。晚上當(dāng)我告訴你我還有七篇日記沒寫時，你很生氣。以前，也許是我沒有長大的童心，總是惹得媽媽生氣；也許是我的任性，嬌氣，忘記了媽媽的操勞；也許是我的無知，總覺得媽媽的話忠言逆耳；媽媽，我錯了；現(xiàn)如今，女兒已長大。3月8日，是個特殊的節(jié)日，我們的學(xué)校也開展了四個一活動。多么美麗的鄉(xiāng)村的黃昏啊！好似迷人的樂曲，又如壯麗的畫卷。天上的白云朵朵，空氣清新使人心爽，幾只燕子在空中捕捉著昆蟲。他們望著黃澄澄、金燦燦的田野，一天的疲勞頓消無余。一只只可愛的小羊羔和一頭頭活潑的小牛犢跟在它們母親的后面在盡情地撒著歡。幾片落葉在水中悠悠地飄向遠方。黃臺湖公園，你珍藏這我童年的趣事，黃臺湖公園，你又帶給我少年時的快樂，你就像我快樂世界中必不可少的朋友，記著帶給我無窮無盡的快樂??！我愛鄉(xiāng)村的黃昏生機盎然的春色惹人喜愛，奇花斗艷的夏季固然迷人，果香飄溢的仲秋值得贊美，銀裝素裹的北國之冬著實壯觀。堆出雪人的身子后我們的手已經(jīng)凍得很青了。每當(dāng)星期天下午，我和同學(xué)就都來到這里，穿上旱冰鞋，像小鳥一樣興高采烈的玩著，同伴有時還會在滑板上做些奇怪的動作，向我們顯擺他的技藝有多精湛。第一篇：冀教版四年級上冊作文總結(jié)冀教版四年級上冊同步作文第一單元我最喜愛的地方我最喜愛的地方——黃臺湖公園同學(xué)們，如果有人問你們喜歡去哪里，你們一定會說人民廣場、西湖廣場等地方，但讓我至今百去不厭的，還是美麗的黃臺湖公園。有時不小心摔在地上，還裝作若無其事的站起來，過后又“哎呦，哎呦”地叫疼。但我們依然不放棄，直到把圓頭堆好。然而，我卻愛鄉(xiāng)村的黃昏，不只因為它有醉人的風(fēng)姿，還由于它充滿濃郁的生活氣息 當(dāng)夕陽把它的余輝撒向大地時，在鮮艷余輝籠罩下的鄉(xiāng)村充滿了詩情畫意，這里人們的生活顯得更加充實。幾位老人正在河邊垂釣。幾個淘氣的孩子坐在牛背上哼著鄉(xiāng)村的小調(diào)；也有的孩子用鞭子驅(qū)趕著那些調(diào)皮的牛羊。被白楊樹環(huán)抱的農(nóng)家小院更是使人如醉如癡。地上雞鴨鵝在門前散步覓食。第二單元書信親愛的媽媽：您好！首先女兒祝媽媽心想事成，永遠平安。一個會心的微笑；一句真心的問候；一次傾心的溝通；一次力所能及的家務(wù)；作為送給媽媽的禮物，我要把媽媽給的愛，在行動上。懂得了您的那份操勞，叮嚀，關(guān)愛和教誨；懂得了您的一個眼神，一個擁抱，一件微不足道的小事，都能讓我感覺到你，一個偉大母親的愛，唯一的一份母愛。就連回叔叔家的路上，你還生氣的批評我，您跟奶奶和叔叔說，在學(xué)校，班主任和語文老師都很喜歡我，因為我的學(xué)習(xí)成績一直在班里前列；也因為期末考試的成績，您和爸爸都覺得為我嬌傲；當(dāng)您說到這里，媽媽，您哭了，您流下了怕我不爭氣的眼淚；媽媽，當(dāng)您流淚時，我也很難受，知道自己錯了，所以不敢出聲。媽媽，是您給了我人世間最真，最可貴的愛。我非常喜歡讀書,因為它能增長知識,開闊我們的視野。仙人掌能活下來是因為它的根深深地扎在土里吸收水分，他的莖桿變成肉質(zhì)，里面可存大量的水分，葉子退化成針狀后，減少水氣蒸發(fā)。我從4歲就開始學(xué)舞蹈，已經(jīng)5年了，現(xiàn)已拿到三級證書。記得《春到草原》里有一個聳肩的動作我不熟練，表演的還不到位，我在家反復(fù)對著鏡子練習(xí)，功夫不負有心人，我終于練會了，這次的演出非常成功，得到了老師、同學(xué)們的一志好評。話又說回來，我看漫畫書，因為它可以輕松大腦；看作文書，那是因為它可以提高我的寫作水平；看一些課外書，那是因為它能增強我的課外知識。等媽媽回來后，看到的卻是空空一片，大家一定覺得很可笑吧！我便是一個這樣愛看書的人，愛書中令人深思的寓意，看書中曲折離奇的故事。吸取了書中的精華，寫作文時，就把它們積累在一起。原來我也不喜歡養(yǎng)花。然后她又耐心地教我怎么換盆，從此我喜歡上了養(yǎng)花。于是，我抓來了二十幾條蚯蚓，在每個盆里都放了幾條。它們把獵人狠狠地罵了一頓。”從此以后，動物們都幸福地過著生活，這個故事告訴我們：我們應(yīng)該保護動物，愛護花草樹木。漸漸地，動物越來越少，森林這個美好的家園被破壞了。”大象怒視著他。伐木人把快樂還給了森林。不一會兒，瓦藍的天空、乳白的云便出現(xiàn)在我的視野里。我靜靜地眺望海面。字跡已有些模糊了，但還是能隱隱約約辨認出來：“地球污染太嚴重了，我長大后要改造月球，讓人類到月球上生活。課后，老師讓我們自己將心愿寫在紙上，裝進瓶子里，蓋好瓶塞，放如大海中，希望能把這事兒實現(xiàn)。我希望我的子孫有一天能撿到它，實現(xiàn)我的理想。記得我第一次寫作文的時候，我不知道如何下筆，是媽媽帶我走出家門，來到野外，走到田邊，讓我寫看到的，聽到的，想到的。即使我的詞句寫錯了，媽媽也會和藹的說：“如果這句話這樣寫就更好了。有什么事我就給媽媽說，因為我不用擔(dān)心我錯了媽媽會指責(zé)我。媽媽為人善良，她從小就教導(dǎo)我做人要誠實，待人要寬厚，從小就來培養(yǎng)我好的品德。我對媽媽說：“媽！天氣太熱了，熱得要命！我想吃冰棍。回到家，媽媽把找回來數(shù)了數(shù)，自言自語地說：“咦？不對呀，一共是7元錢，怎么找回45元？”我一聽，高興地說：“太好了！買冰棍的人真糊涂了，找多了3元。令人感動的事生活中有許多令人感動的事，它們像一顆顆海底的珍珠，藏在我們的心中。當(dāng)我知道真相時氣壞了，因為昨日我處于氣憤，把所有與爭執(zhí)有關(guān)的事告訴了問我作業(yè)的龔原，沒想他卻把這件事說出去了！這可是大秘密呀！我頓時火冒三丈，想也不想，一口氣沖到正在宣傳的龔原身邊，大喊了一聲：“討厭！你這個可惡的大嘴巴！”說完，便氣呼呼地走了。正是龔原，他正笑嘻嘻地看著我。我緊張起來了，他想和我打架嗎？遭了??只見龔原笑著從口袋里掏出一個折了幾次的小紙團，樣子神秘兮兮的。終于打開了，我一看，傻了眼。這件事真使我感動。在我“又累又餓”的時候，他們盛情款待了我，并不求任何回報。能正確拼讀 “塞”這個多音字。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：通過閱讀品味感受“山里人”的熱情，淳樸，激發(fā)學(xué)生要向“山里人”那樣多獻出一份真誠，一份愛心，學(xué)會感恩，讓生活會更加美好、幸福。教師準(zhǔn)備：多媒體課件。（炊煙兩個字都是左右結(jié)構(gòu)，注意我們在寫的時候左邊的火字旁要寫得窄一點，右邊部分要寬一點，左邊謙讓右邊，這樣寫出來的字才美觀。（2）出示“塞” 師：這里有多音字，知道是哪個字嗎？它有幾個讀音？（3個）我們來分別組一個詞師：好，詞語預(yù)習(xí)的不錯。品讀第一自然段。師：在山里走了大半天，那是多長時間?。咳绻窃缟铣鰜?，現(xiàn)在可能已經(jīng)是（下午兩三點鐘了）別人都早已經(jīng)吃過了午飯，可我的感覺卻是所以此時，我最想看到的就是可這深山密林的，哪里會有吃的呢？正在這時，我看到了炊煙，我馬上想到我的心情課文中是怎樣寫的？ 炊煙真的會呼喚我嗎？那作者為什么這樣寫？總結(jié)：的確，炊煙不會呼喚我加快腳步，但是看到了炊煙，就看到了希望，此時，我已經(jīng)忘記了身體的疲憊，一心只想著默讀課文，感受人物形象。根據(jù)學(xué)生的匯報老師總結(jié)：我發(fā)現(xiàn)了，你們找到了女主人這四次說的話，輕聲地讀一讀，想象一下女主人說這些話時的表情是什么樣的。（女主人的表情）師：說話時總帶著笑，可以看出女主人的性格怎樣？（開朗）對，更準(zhǔn)確地說應(yīng)該是爽朗。交流：“客人來啦，快進屋吧！”好，準(zhǔn)備好了吧。那就讓我們帶著這份暖暖的感動一起讀一讀這段話吧！“吃吧，能吃多少就吃多少。如果不忘記山里人，以后再來！”（這句是在什么時候說的？你知道女主人此時是怎樣想的嗎？從哪兒知道的？瞧瞧，就是這樣一個女主人。能不能帶著我們的體會來演一演啊。好，那就像剛才小導(dǎo)演們提醒的那樣，帶上表情，加上動作，準(zhǔn)備準(zhǔn)備，看大屏幕： 師：在山里走了大半天，我是又累又餓，來到小木屋前，只聽女主人熱情地招呼（第一名女主人讀“客人來啦，快進屋吧！”課件出示）早過了午飯時間，我很不好意思地問道：（齊讀作者的話課件出示）女主人爽快地回答：(第二名女主人讀“那還要問？坐下，先喝碗茶！”課件出示)說著女主人為我倒茶、刷鍋、洗菜、做飯，她端來一碗熱氣騰騰的茶，又把那鍋一連洗了