【正文】 四）幫貧扶困崗能從思想上高度認(rèn)識，做好結(jié)對幫扶工作。（三）文明示范弘揚傳統(tǒng)美德，遵守社會公德，生活方式積極健康。（二）學(xué)生干部督察崗認(rèn)真履行學(xué)生工作（包括班級工作、院系團學(xué)和學(xué)院社團工作）崗位職責(zé)，出色完成各項工作任務(wù)。四、示范崗標(biāo)準(zhǔn)與要求（一)學(xué)習(xí)幫扶崗學(xué)習(xí)目的明確、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，熱愛所學(xué)專業(yè)。崗位目標(biāo) 黨員以“五帶五爭”為基本標(biāo)準(zhǔn)，以“爭先鋒，做排頭；爭實干，做模范”為具體要求，定出個人的爭創(chuàng)計劃。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀為主線，以推進學(xué)生工作科學(xué)發(fā)展為主題，以加強對學(xué)生黨員及入黨積極分子的繼續(xù)教育為目的，體現(xiàn)學(xué)生黨員及入黨積極分子的先進性，充分發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用，促進校園創(chuàng)優(yōu)爭先、互幫互助、共同進步的良好氛圍的形成。五、保障措施。三、嚴(yán)明紀(jì)律，以身作則，規(guī)范按章操作，干標(biāo)準(zhǔn)活，上標(biāo)準(zhǔn)崗。一、業(yè)務(wù)技能強，傳授技能效果好。黨員帶頭學(xué)習(xí)抽風(fēng)機相關(guān)專業(yè)知識，對應(yīng)急預(yù)案熟練掌握，主動學(xué)習(xí)新技術(shù)、新設(shè)備，做到一專多能，并且安全技能和操作技能都過硬，解決實際問題的能力強，并對身邊職工進行幫帶，對于后進職工要多加幫扶，做到身邊職工人人技術(shù)過硬。帶頭做到珍惜崗位、勤勞守紀(jì)，工作中堅決服從，執(zhí)行規(guī)范，令行禁止，模范遵守集團公司和礦各項規(guī)章制度，進行操作時必須進行“手指口述”。要求示范黨員黨員寫出安全承諾書，若黨員本人發(fā)生三違或事故的按礦有關(guān)文件嚴(yán)肅處理；黨員所在班組、車間發(fā)生三違或事故的，視情節(jié)輕重進行處理，黨員負連帶責(zé)任，寫出檢查、對照承諾書深刻反省。二、工作目標(biāo)學(xué)生黨員示范崗應(yīng)在學(xué)習(xí)、學(xué)生工作、社團活動、文明禮儀、宿舍管理等方面充分發(fā)揮示范作用。崗位承諾 學(xué)生黨員要在爭當(dāng)“學(xué)習(xí)示范崗”、“學(xué)生工作示范崗”和“文明示范崗”、“社團活動示范”、“宿舍示范”“一幫一助困示范崗”等方面作出莊嚴(yán)承諾。積極配合教師做好教學(xué)工作，主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，在班級學(xué)習(xí)中起到帶頭作用。在學(xué)生中具有較高的影響力和號召力。儀表文明、整潔、大方，言行舉止大方得體。根據(jù)學(xué)生情況進行選定幫扶學(xué)生及幫扶內(nèi)容，及時了解幫扶學(xué)生存在的問題，制定幫扶計劃，明確幫扶措施。生活上主動關(guān)心照顧宿舍同學(xué)，集體榮譽感強，敢于與不良行為作斗爭。根據(jù)各類崗位性質(zhì)和內(nèi)容制定黨員示范崗標(biāo)準(zhǔn)，號召學(xué)生黨員提出踐行格言，并結(jié)合自身工作認(rèn)領(lǐng)黨員示范崗?？偨Y(jié)表彰（2011年6月下旬—2011年7月上旬）。名額不限；各學(xué)院黨支部根據(jù)示范崗申報情況，結(jié)合具體工作需要，適時召開支委員會議，采取票決等形式，確定最終示范崗爭創(chuàng)名單，并向全院公布；申報時間為每年9月中旬前（2011年為4月），公布時間為每年9月底前(2011年為4月底)；驗收為每年7月上旬前。為了不斷推動我院創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展，切實增強全體黨員的宗旨意識、服務(wù)意識、責(zé)任意識和效率意識，充分發(fā)揮廣大黨員在學(xué)院 “三大戰(zhàn)役”中發(fā)揮模范帶頭作用，落實省教工委爭創(chuàng)“群眾滿意的窗口服務(wù)單位”活動要求，結(jié)合淮安市爭創(chuàng)“101％服務(wù)”窗口單位主題實踐活動，決定在我院全體教職工黨員中繼續(xù)深入開展 “黨員示范崗”爭創(chuàng)活動。要求全體黨員，爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，模范履行黨章規(guī)定的義務(wù)，努力做到“五帶頭” 教職工黨員“五帶頭”要求：一是帶頭堅定信念。三是帶頭爭創(chuàng)佳績。五是帶頭弘揚正氣。不斷拓展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的深度廣度，在服務(wù)師生和加強隊伍建設(shè)中率先示范，努力把創(chuàng)先爭優(yōu)活動的各項舉措轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路，確?；顒尤〉脤嵭?。“以人為本”既是一種價值目標(biāo)，更是一種思想觀念。在這種背景下，大學(xué)要主動面向國家需求，著眼經(jīng)濟社會發(fā)展需要，進一步更新辦學(xué)理念、創(chuàng)新辦學(xué)體制，不斷提高人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會服務(wù)質(zhì)量，為國家社會進步做出更大貢獻，為人民享受優(yōu)質(zhì)教育提供更多資源，著力滿足廣大人民的精神、文化和智力需求?！叭耸前l(fā)展的根本動力”，大學(xué)必須堅持辦學(xué)以人才為本、以教師為主體，把人才資源作為最具優(yōu)勢、最為寶貴、最可持續(xù)的戰(zhàn)略資源，把人才隊伍建設(shè)作為推動發(fā)展的根本任務(wù)常抓不懈。學(xué)生是大學(xué)最直接的服務(wù)對象，也是大學(xué)一切工作的中心。要從學(xué)生全面發(fā)展的要求出發(fā)，在傳授知識的同時，突出強調(diào)對學(xué)生實踐能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，著力引導(dǎo)廣大學(xué)生熱愛祖國、誠實守信、尊重師長、珍愛生命、愛護自然、熱心公益、刻苦學(xué)習(xí)的良好品質(zhì)。真正把解決教職工關(guān)心的問題放在重要位置，著力解決好教職工最直接、最現(xiàn)實的利益問題，建立健全為教職工辦實事的長效機制。研究激勵專家達成共識：單靠物質(zhì)激勵是不持久的，對調(diào)動人的積極性是有限的。黨員示范崗原則上由各黨總支、黨支部推薦，亦可由個人向所在黨支部提出申請，申報時要求提交《黨員示范崗申報表》（附件）。（三）監(jiān)督考核。四、有關(guān)要求（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。要以此次爭創(chuàng)活動為契機，結(jié)合本部門實際，培育不同層次、不同類別的先進典型，為廣大教職工樹立標(biāo)桿。創(chuàng)建“共產(chǎn)黨員示范崗”是黨員受教育、永葆先進性，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的一項重要舉措，各黨支部要充分認(rèn)識其重要意義，要認(rèn)真組織黨員聯(lián)系本職崗位工作實際開展創(chuàng)建活動。二О一一年九月二十日第四篇：黨員示范崗創(chuàng)建措施黨員示范崗創(chuàng)建措施為深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，展示*****良好的共產(chǎn)黨員形象，提升的***