【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ”的理念內(nèi)化為學(xué)校的辦學(xué)理念，這就要求我們必須明確以“什么人”為本，把握好“發(fā)展為了誰(shuí)、發(fā)展依靠誰(shuí)”的問(wèn)題首先，堅(jiān)持辦人民滿(mǎn)意的教育是依法治校的動(dòng)力。大學(xué)必須堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，踐行使命，恪守職責(zé)，把最廣大人民的利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，辦人民滿(mǎn)意的教育，真正擔(dān)負(fù)起為社會(huì)主義培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人的根本任務(wù)。隨著當(dāng)今經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，大學(xué)的作用日益凸現(xiàn)，大學(xué)的水平和實(shí)力已經(jīng)成為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量，成為衡量一個(gè)國(guó)家綜合實(shí)力的關(guān)鍵因素。在這種背景下，大學(xué)要主動(dòng)面向國(guó)家需求，著眼經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，進(jìn)一步更新辦學(xué)理念、創(chuàng)新辦學(xué)體制，不斷提高人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)質(zhì)量，為國(guó)家社會(huì)進(jìn)步做出更大貢獻(xiàn)，為人民享受優(yōu)質(zhì)教育提供更多資源，著力滿(mǎn)足廣大人民的精神、文化和智力需求。其次，堅(jiān)持以教師為本是以人為本大學(xué)管理的關(guān)鍵。教職員工是大學(xué)發(fā)展最直接的依靠者。教職員工的狀況和所處的學(xué)術(shù)生態(tài)環(huán)境如何，直接體現(xiàn)了“以人為本”是否成為一所大學(xué)辦學(xué)理念?！叭耸前l(fā)展的根本動(dòng)力”，大學(xué)必須堅(jiān)持辦學(xué)以人才為本、以教師為主體，把人才資源作為最具優(yōu)勢(shì)、最為寶貴、最可持續(xù)的戰(zhàn)略資源，把人才隊(duì)伍建設(shè)作為推動(dòng)發(fā)展的根本任務(wù)常抓不懈。明確“發(fā)展依靠誰(shuí)”，從廣大教職員工的利益出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展，在發(fā)展的中體現(xiàn)他們的價(jià)值，在發(fā)展中實(shí)現(xiàn)他們的理想和追求，在發(fā)展中惠及他們的利益。特別是涉及教職工切身利益的事情，如在職稱(chēng)晉升、津貼分配、評(píng)先評(píng)優(yōu)過(guò)程中，一定要做到公開(kāi)、公正，公平，在本單位、本部門(mén)凝聚人氣、弘揚(yáng)正氣，真正做到全心全意依靠教職工辦學(xué)。其三，堅(jiān)持以學(xué)生為本是以人為本大學(xué)管理的核心。學(xué)生是大學(xué)最直接的服務(wù)對(duì)象，也是大學(xué)一切工作的中心。高等學(xué)校是人才培養(yǎng)和知識(shí)創(chuàng)新的重要基地，承擔(dān)著人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)三大任務(wù)，但在這三大任務(wù)中，培養(yǎng)人是大學(xué)的根本任務(wù)。學(xué)生是大學(xué)存在的重要理由。因此在辦學(xué)理念中，必須把學(xué)生作為主體，深入思考“培養(yǎng)什么人”和“如何培養(yǎng)人”這個(gè)根本問(wèn)題，牢固樹(shù)立“教學(xué)以學(xué)生為本”的理念，始終把提高人才培養(yǎng)質(zhì)量作為辦學(xué)的生命線。要從學(xué)生全面發(fā)展的要求出發(fā)，在傳授知識(shí)的同時(shí)，突出強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，著力引導(dǎo)廣大學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、誠(chéng)實(shí)守信、尊重師長(zhǎng)、珍愛(ài)生命、愛(ài)護(hù)自然、熱心公益、刻苦學(xué)習(xí)的良好品質(zhì)。其四，堅(jiān)持全心全意為師生服務(wù)是以人為本大學(xué)管理的宗旨。學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要牢記全心全意為師生服務(wù)的宗旨，把“以人為本”的思想具體體現(xiàn)在深入基層、服務(wù)師生的實(shí)際行動(dòng)中，深入到教學(xué)、科研第一線，深入到廣大師生員工中去，了解他們的所思所想，認(rèn)真聽(tīng)取廣大師生的意見(jiàn)和建議，集中廣大師生的智慧，著力解決學(xué)校改革、發(fā)展中的重大問(wèn)題，緊迫問(wèn)題。始終同師生員工同呼吸、共命運(yùn)、心連心，始終做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。真正把解決教職工關(guān)心的問(wèn)題放在重要位置，著力解決好教職工最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，建立健全為教職工辦實(shí)事的長(zhǎng)效機(jī)制。要大力倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神，充分調(diào)動(dòng)全體教職工干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性。改革方案中的量化指標(biāo)是非常必要的，沒(méi)有量化指標(biāo)就沒(méi)有具體的壓力，也影響完成指標(biāo)的動(dòng)力。但如果走向極端，所有心思都盯到分上、盯到利上，最終變成分分計(jì)較，給分干活，沒(méi)分不干，也是非常錯(cuò)誤和危險(xiǎn)的，這是背離我們改革的目標(biāo)和初衷。研究激勵(lì)專(zhuān)家達(dá)成共識(shí)：?jiǎn)慰课镔|(zhì)激勵(lì)是不持久的，對(duì)調(diào)動(dòng)人的積極性是有限的。在各項(xiàng)改革的過(guò)程中，我們既要考慮物質(zhì)利益，更要發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。所有輕院人心往一處想，勁往一處使，我們就能永遠(yuǎn)立于不敗之地，我們的明天就一定會(huì)更加燦爛輝煌！三、方法步驟爭(zhēng)創(chuàng)工作分宣傳發(fā)動(dòng)、組織申報(bào)、掛牌示范等三步進(jìn)行。（一）組織申報(bào)。黨員示范崗原則上由各黨總支、黨支部推薦，亦可由個(gè)人向所在黨支部提出申請(qǐng)，申報(bào)時(shí)要求提交《黨員示范崗申報(bào)表》（附件）。（二）掛牌示范。院黨委統(tǒng)一制作、發(fā)放“黨員示范崗”標(biāo)牌。入選“黨員示范崗”的黨員要將標(biāo)牌擺放在服務(wù)窗口或辦公桌等醒目位置，充分展示典型形象，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。（三）監(jiān)督考核。實(shí)行一年一評(píng)，對(duì)黨員履崗職責(zé)情況，定期不定期進(jìn)行檢查。黨員履行崗位職責(zé)情況作為民主評(píng)議黨員的重要內(nèi)容和依據(jù)，一年示范期結(jié)束后，黨委將集中對(duì)示范崗黨員進(jìn)行一次考核，作出組織鑒定。其他個(gè)人如發(fā)現(xiàn)示范崗黨員有表現(xiàn)不佳、沒(méi)有起到示范作用的情況，請(qǐng)及時(shí)向黨委、紀(jì)委或黨委組織部反映。四、有關(guān)要求（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。開(kāi)展“共產(chǎn)黨員示范崗”爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，是鞏固和拓展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果的重要舉措，也是新時(shí)期進(jìn)一步加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)、發(fā)揮黨員先鋒模范作用的重要載體。各總支要重視此項(xiàng)工作的開(kāi)展，將創(chuàng)建活動(dòng)納入黨建日常工作之中，要緊密聯(lián)系部門(mén)實(shí)際，認(rèn)真規(guī)劃，明確目標(biāo)，精心組織，使廣大黨員進(jìn)一步立足本職爭(zhēng)作為比貢獻(xiàn)，更好地發(fā)揮示范作用，將開(kāi)展“黨員示范崗”爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)作為加強(qiáng)黨的建設(shè)的一項(xiàng)長(zhǎng)效機(jī)制。（二）培樹(shù)先進(jìn)典型。要以此次爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)為契機(jī)，結(jié)合本部門(mén)實(shí)際，培育不同層次、不同類(lèi)別的先進(jìn)典型，為廣大教職工樹(shù)立標(biāo)桿。要在廣大黨員干部中積極開(kāi)展“學(xué)習(xí)身邊人、做好崗位事”活動(dòng)，引導(dǎo)黨員向先進(jìn)學(xué)習(xí)，在各自的崗位上成長(zhǎng)發(fā)展，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。（三）突出活動(dòng)實(shí)效。定期召開(kāi)支部會(huì)議，針對(duì)爭(zhēng)創(chuàng)過(guò)程中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題進(jìn)行研究，發(fā)動(dòng)全體黨員進(jìn)行討論，集思廣益，不斷完善“黨員示范崗”的爭(zhēng)創(chuàng)工作，同時(shí)也使廣大黨員時(shí)刻牢記自身的艱巨任務(wù)，以主人翁的姿態(tài)對(duì)待創(chuàng)建