關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查報告-wenkub
2024-10-29 00 本頁面
【正文】 建設(shè)的新思路，市團委于九月份至十一月份，組織中開展了對未成年人思想道德狀況調(diào)研。（調(diào)查表附后）現(xiàn)將調(diào)研情況報告如下：調(diào)查結(jié)果表明，如今未成年人的優(yōu)點明顯，但缺點也非常突出。統(tǒng)計數(shù)據(jù)反映：——你認為人活著首先是為了“享受物質(zhì)”%；“精神追求”%：——認為在人的一生中，“金錢最重要”%，“權(quán)力最重要”%；——崇拜的對象是“明星”的達11%，“專家教授”%，“英雄模范”%；——每月零花錢在“100元左右”%，“200元以內(nèi)”%，“200元以上”%；——%，%，%等等。（一）加強農(nóng)村基礎(chǔ)教育“人活著是為了什么？”這是一個體現(xiàn)人生價值取向的鄭重問題，而調(diào)查顯示，將近半數(shù)的同學把“享受物質(zhì)生活”作為人生追求的目標。如問題三，80%的學生都同意“沒有錢，就談不上享受生活，就無法實現(xiàn)精神追求”。因此，作為教育工作者不能過分看中“分數(shù)”，更應(yīng)該培養(yǎng)學生正確的人生觀和價值觀。但選擇農(nóng)民和技術(shù)工人不到1%，事實上，國家的發(fā)展離不開任何職業(yè)，更加需要一批高素質(zhì)勞動者。中小學生由于自控能力弱，獵奇心強，是非觀念尚未形成，由于對社會認知的不足和自我保護意識的缺乏，受到不良影響也最為嚴重。應(yīng)當承認，多媒體及網(wǎng)絡(luò)的使用對中學生的影響是存在的，中學生也無法抵御新生活、新色彩、新潮流的誘惑。三、如何加強和改進對未成年人思想道德建設(shè)。要在以人為本的理念下，根據(jù)未成年人的特殊心理、生理特點，因材施教，因人而異，有的放矢；要適應(yīng)時代發(fā)展的要求，不斷創(chuàng)新、改進教育工作方式、方法，實現(xiàn)由灌輸思想道德知識向發(fā)展思想道德能力轉(zhuǎn)變，減少行政動員，體現(xiàn)主體性、社會化、生活化的教育觀念，把真實的道德生活展現(xiàn)在未成年人面前，在現(xiàn)實的具體生活場景中提高未成年人的思想道德素養(yǎng)。要多組織學生參加一些公益性勞動和社會實踐，讓學生多了解社會，關(guān)注社會，了解民生。要繼續(xù)開展“手拉手”行動，倡導互助友愛精神。要培養(yǎng)教師教書育人的自豪感，把職業(yè)道德作為政治學習和繼續(xù)
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