北師大版八上第16課圖說紅軍長征-wenkub
2022-12-19 01:29:08 本頁面
【正文】 是考查小作者綜合能力的一種方式，有利于幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移。 〖活動(dòng)主題分析〗 活動(dòng)旨在引導(dǎo)學(xué)生通過多種形式來了解歷史 和感知?dú)v史。 ４．在小組活動(dòng)中鍛煉組織能力，培養(yǎng)協(xié)作意識(shí)。 第 16課 圖說紅軍長征 ―― 學(xué)習(xí)與探究之三 〖活動(dòng)目標(biāo)〗 １．加深對紅軍長征史實(shí)的了解，從而理解長征精神。 〖活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)〗 以紅軍長征途中的某一段歷史或長征的全過程確定圖說的主題。例如，可以通過看書，看電影紀(jì)錄片，也可通過調(diào)查訪問、仿制實(shí)物等形式來進(jìn)行歷史學(xué)習(xí)。 〖學(xué)情分析〗 本校八年級學(xué)生對歷史探究實(shí)踐活動(dòng)興趣較強(qiáng)，一部分學(xué)生是來自附近州縣、城鎮(zhèn)的知識(shí)分子家庭，見聞較廣。 ２．安排有條件的學(xué)生利用雙休日參觀西寧烈士陵園，了解西路紅軍血戰(zhàn)河西走廊的悲壯歷史。全班可分為８～１０個(gè)小組，每小組選定 ２名負(fù)責(zé)人；以小組為單位，搜集資料，資料包括歷史教科書，有關(guān)紅軍長征的書籍、畫冊、圖片、教學(xué)掛圖等。要求每個(gè)主題不少于８幅畫，畫面大小要適中，紙質(zhì)要好，裝訂精致，有條件的可畫彩圖，畫面要與文字說明一致。 ３．先介紹連環(huán)畫的故事內(nèi)容，然后再介紹制作過程中用了哪些歷史材料，克服了什么困難，有什么好的經(jīng)驗(yàn)等
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