【正文】 一抹清涼。（因為“婉轉(zhuǎn)的歌聲”與“燃燒的火焰”無法搭配）②她那激越的歌聲，如同燃燒的火焰，打動了我的心。修改后，要保留以“歌聲”為主題。我們決不能一見成績就自滿自足起來，我們應(yīng)該抑制自滿，時時批評自己的缺點。②我不是翻騰于大海的浪花，也不是裝點長江的波濤，而是幽幽山間的一眼清泉——為美麗的山河送去一抹清涼。大多數(shù)情況下，仿寫出的句子應(yīng)該雋永優(yōu)美有詩意，切不可俗白。（注意照應(yīng)：豐富、深刻、審美。甲同學(xué)說：我喜歡有豐富知識的作品，這樣的作品能開闊我們的視野，增長我們的見識。所寫仿句在語意上、用詞搭配上均應(yīng)做到與例句相互照應(yīng)，4 連貫自然，合乎邏輯?！纠?】（2011浙江）仿照下面的示例，另寫一段話。其次確定思路：選擇一種事物，指出其可能遇到的不好的結(jié)果，再得出其必然不能成功的結(jié)局。(5分)康橋邊城雨巷蜀道例：赤壁，你的雄奇?zhèn)グ?，你的大氣磅礴，你的壯麗多姿，不正好激蕩起我心中的豪情? 【答案】康橋，你的溫婉艷麗，你的靈動嬌美，你的脈脈含情，不正好喚醒了我沉睡的柔情嗎？蜀道，你的天梯石棧，你的畏途巉巖，你的崢嶸崔嵬，不正好激發(fā)起我凌云的壯志嗎？（聯(lián)系課本相關(guān)句子）【例6】（2010全國課標(biāo)卷）仿照下面的示例，自選話題，另寫三句話，要求內(nèi)容貼切，句式與示例相同。比如說，例句中寫“花”，我們可聯(lián)想到“草”“樹”；例句中寫琴，我們可聯(lián)想到“棋”“書”“畫”；例句中寫“天空”，我們可聯(lián)想到“高山”“草原”“大地”；例句中寫“月亮”，3 我們可聯(lián)想到“太陽”“星星”等??有時，還要結(jié)合高中課本所學(xué)。（2）就它的組成部位，找到聯(lián)想點，充分展開聯(lián)想想象。第二，所寫句子一定要彰顯厚重的文化知識，具有比較深厚的人文氣息和意蘊；或者表達(dá)對人生、生活的感慨和認(rèn)識，并使觀點新穎深刻。人類啊，我本不是災(zāi)害，應(yīng)該好好思考我產(chǎn)生的原因了。例2：鴻：江邊盤旋的那只孤獨的鳥啊，每一聲哀鳴都在訴說游子的心曲?！痹S多漢字自身的構(gòu)成就能詮釋含義、激發(fā)聯(lián)想。在孤獨中，書是朋友，讀書使平淡的生活豐富多彩。)②審語境，定內(nèi)容?！纠?】（2010遼寧）仿照下面的示例，自選話題，另寫兩個句子，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。具體來說，要關(guān)注以下幾方面（①是從結(jié)構(gòu)上，②—⑥是從內(nèi)容上）：①審句式，定結(jié)構(gòu)。（當(dāng)年高考，很多考生仍寫“成熟”。有的題目對句式、修辭格、仿句內(nèi)容等有明確限定，只有將題中的這些要求吃透，才能寫出符合要求的規(guī)范句子。仿寫句子的句式要求都隱含在參照的句子之中，這就要求我們在仿寫之前，仔細(xì)分析參照句的特點，包括參照句的句式特點、結(jié)構(gòu)特點，特別是分句間的關(guān)系。（3）修辭的限制性。仿寫話題分兩類：指定性話題和提示性話題。形神兼?zhèn)滹@情操，文質(zhì)兼美仿好句?！痉聦懢渥痈柙E】分析例句最關(guān)鍵，弄清題意是前提。第二篇：仿寫句子教案仿寫句子教案王斌彥第課時【教學(xué)目標(biāo)】：通過復(fù)習(xí)相關(guān)知識、課堂訓(xùn)練，掌握仿寫句子的答題步驟和要領(lǐng)。結(jié)構(gòu)一致不僅包括句式、語氣的一致，還包括句子之間的一致。其意義上要密切關(guān)聯(lián)，內(nèi)容和形式要符合題意。仿寫題有填空式仿寫、續(xù)寫式仿寫以及擴(kuò)寫式仿寫。第一篇：仿寫句子教案仿寫句子教案導(dǎo)入新課一位哲人說過，偉大的創(chuàng)造源于學(xué)習(xí)和模仿，文學(xué)創(chuàng)作也是如此，仿寫句子即是對模仿這一基本能力的考察?？键c簡析仿寫句子的主要形式寫實際上是依據(jù)所給模型（諸如句式特點、句子的藝術(shù)特點及表現(xiàn)手法等）進(jìn)行造句，要求知識面一定要寬泛，想象空間開闊，文筆華麗，才能較好地解答此類題目?？荚囍更c仿寫題是近年來大量出現(xiàn)的一種新題型，一般是命題者提供一定的語言環(huán)境，要求學(xué)生參照提供的條件模仿寫作。包括陳述對象一致和中心主旨一致。仿寫句子不僅要求正確掌握基本的語言操作技能，而且要求具有一定的審美情趣。：提高仿寫句子的能力，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力 ：激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。修辭句式要相同，詞語詞性得一致?？偠灾?，仿寫句子要做到形式不變，內(nèi)容要變，意境和諧，形神俱似。（2）內(nèi)容的限制性。防寫話題都有修辭方面的要求，這一要求有的是在試題中明確指出的，有的則是隱含在參照的句子里面。（5）事理的邏輯性。【例1】（2010全國Ⅱ）仿照下面的示例，以“博大”為話題，另寫三個句子，要求內(nèi)容貼切，所寫的句子形成排比，句式與示例相同。），審例句，明確隱性要求。仿句句式要與例句相同，句式包括陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句，主動句、被動句，長句、短句，整句、散句，單句、復(fù)句，常式句、變式句等。情誼就像一座山，重要的不在于它的高低，而在于厚重； 援助就像一場雨，重要的不在于它的大小，而在于適時。審讀時應(yīng)該“瞻前顧后”，確定文段的主旨和情感基調(diào)，分析各句的邏輯關(guān)系，然后確定（各句）仿寫內(nèi)容?！敬鸢浮吭谑б鈺r，書是良師，讀書使頹廢的生活日漸昂揚；在得意時，書是諍友，讀書使浮躁的心境平淡如水。請仿照示例拆拼漢字，并用富有文采的語言描述它。（1）塵：。（2）舒：舍我其誰？偉大作家的豪言壯語。）【技巧點撥】拆拼漢字就是指對文字形體加以離合、增損或只假借字形的一種修辭手法。（3）構(gòu)思有內(nèi)涵、或有哲理或幽默的語句，使用修辭手法，并用富有文采的語言加以描述?！纠?】（2011四川）高中語文教材中的許多文化景點或文學(xué)意象，常常會引發(fā)我們的情思。（6分）種子如果害怕埋沒，那它永遠(yuǎn)不能發(fā)芽； 雛鷹如果害怕折翅，那它永遠(yuǎn)不能高飛； 鉆石如果害怕琢磨，那它永遠(yuǎn)不能生輝。在選對象時，由“種子”想到“花朵”，由“鉆石”想到“礦石”。（4分）世上有多少這樣的事呢？樹在，葉去；葉在，花去；花在，香去；香在，聞它的人去。（仿句內(nèi)部也應(yīng)如此）【例8】（2010安徽）某校開展“名著導(dǎo)讀乙同學(xué)說：我喜歡有深刻思想的作品，這樣的作品能。）⑥審語言，定表達(dá)?！纠?】．根據(jù)下列句式的格式、修辭和境界，仿造一個句子?？傊?，仿寫，既要注意形式，又要注意內(nèi)容；內(nèi)容上，既要注意題目的明確要求，又要認(rèn)真分析隱含信息和要求?！緟⒖即鸢浮竣倬拖裎覀?yōu)榱饲鍧崳瑸榱巳サ艋覊m，天天洗臉，天天掃地一樣。（4分）她那婉轉(zhuǎn)的歌聲，如同燃燒的火焰一般，打動了我的心。（因為“激越的歌聲”與“燃燒的火焰”能夠搭配）3．根據(jù)下列句式的格式、修辭和境界，仿造一個句子。4．仿照下面兩個比喻句的句式，以“時間”為開頭，寫兩個句式相同的比喻句。5．仿照下面句子，把“人生”比喻成“大?！?、“天空”，造兩個句子（不超過60字）（4分）例句：如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么痛苦是其中的一個不可缺少的音符。例句：只有波濤澎湃的大海，才能創(chuàng)造出沙灘的光潔與柔軟；而平靜的湖邊，只好讓污泥環(huán)繞。（4分）例句：如果你是一棵樹，就灑下一片綠蔭； 【參考答案】如果你是一棵小草，就獻(xiàn)出一抹綠意；如果你是一只云雀，就唱出一串樂音；如果你是一枚螺釘，就獻(xiàn)出一片熱情??讓我們一起為未來的燦爛